某自花传粉、闭花受粉的植物，花的颜色有红、白两种，由A、a，B、b两对等

• 花匠小妙招
• 2024-11-10 15:36

基因的概念和结构：

1、基因：控制生物性状的结构和功能单位。
2、人类结构基因4个区域：
①编码区，包括外显子与内含子；
②前导区，位于编码区上游，相当于RNA5′末端非编码区（非翻译区）；
③尾部区，位于RNA3′编码区下游，相当于末端非编码区（非翻译区）；
④调控区，包括启动子和增强子等。基因编码区的两侧也称为侧翼顺序。

3、基因的遗传效应：能控制一种生物性状的表现；能控制一种蛋白质的生物合成；能转录一种信使RNA。

基因：控制生物性状的结构和功能单位。
人类结构基因4个区域：①编码区，包括外显子与内含子；②前导区，位于编码区上游，相当于RNA5′末端非编码区（非翻译区）；③尾部区，位于RNA3′编码区下游，相当于末端非编码区（非翻译区）；④调控区，包括启动子和增强子等。基因编码区的两侧也称为侧翼顺序。

基因的遗传效应：能控制一种生物性状的表现；能控制一种蛋白质的生物合成；能转录一种信使RNA。

知识点拨：基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系
(1)染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系：

（2）基因、染色体、蛋白质、性状的关系：

知识拓展：
(1)基因的内涵
①功能上，是遗传物质的结构和功能的基本单位。
②本质上，是有遗传效应的DNA片段。
③结构上，含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。
④位置上，在染色体上有特定的位置，呈线性排列。
(2)基因具有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状。基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成，从而表现生物性状。
(3)DNA上有许多片段，其中有遗传效应的片段叫基因，没有遗传效应的片段不叫基因。

1、了解并掌握基因的概念 ； 
2、了解基因的类型、结构； 
3、了解基因的特点。

能力要求：掌握/应用
课时要求：1
考试频率：必考
分值比重：3

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