9.荚果蕨Matteuccia stuthiopteris 10.贯众Woodwardia japonica 11. 鱼尾蕨Polypodiu punctatum 12.苏铁蕨Brainea insignis 实训项目:蕨类花卉的识别 一、实训目的:使学生熟悉蕨类花卉的形态特征、生态习性并掌握它们的繁殖方法、栽培要点、观赏特性与园林用途。 二、材料用具:铅笔、笔记本、蕨类花卉6种。 三、方法步骤 1.教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、形态特征及识别方法、繁殖方法、栽培要点、观赏特性和园林用途。学生记录。 2.学生分组进行课外活动,复习花卉名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。 四、考核评估: (1)优秀:能正确识别蕨类植物,并能掌握其生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。(2)良好:能正确识别蕨类植物,能掌握其观赏特性,基本掌握它们的生态习性、繁殖栽培管理技术要点。(3)中等:能正确识别蕨类植物,并了解它们的生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。(4)及格:基本能识别出蕨类植物,了解它们的生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。 五、作业、思考 将6种蕨类花卉的科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途列表记录。 蕨类植物有何特点? 单元小结 本单元介绍了常见蕨类植物的生态习性,繁殖栽培技术要点以及在园林中的用途。 第4单元 食虫植物 学习目标 : 通过对本单元的学习,要求学生掌握食虫植物的概念,了解其生态习性、观赏特性、繁殖栽培管理技术要点及其园林用途。。为学习《花卉栽培技术》、《园林植物配置与造景》等专业课打下基础。 关键概念: 食虫植物 目标一 概述 能用植株的某个部位捕捉活的昆虫或小动物,并能分泌消化液,将虫体消化吸收的植物被称为“食虫植物”。这是一种生态适应,这种植物多生于长期缺乏氮素养料的土壤或沼泽中,具有诱捕昆虫及其他小动物的变态叶。 食虫植物因为根系不发达,吸收能力差,长期生活在缺乏氮素的环境(如热带、亚热带的沼泽地)中,假如完全依靠根系吸收的氮素来维持生活,那么在长期的生存斗争中早就被淘汰了。迫于生存的压力,食虫植物获得了捕捉动物的能力,可以从被消化的动物中补充氮素。食虫植物既能进行光合作用,又能利用特殊的器官捕食昆虫,也能依靠外界现成的有机物来生活。因此,食虫植物是一种奇特的兼有两种营养方式的绿色开花植物。 目标二 常见食虫植物 1.猪笼草 Nepenthes mirabilis 2.瓶子草 Sarraeenia purpurea 3.捕蝇草Dionaea muscipula 实训项目:常见食虫植物的识别 一、实训目的:使学生熟悉食虫植物的形态特征、生态习性并了解它们的繁殖方法、栽培要点、观赏特性与园林用途。 二、材料用具:铅笔、笔记本、食虫植物3种。 三、方法步骤 1.教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、形态特征及识别方法、繁殖方法、栽培要点、观赏特性和园林用途。学生记录。 2.学生分组进行课外活动,复习花卉名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。 四、考核评估: (1)优秀:能正确识别食虫花卉,并能掌握其生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。(2)良好:能正确识别食虫花卉,能掌握其观赏特性,基本掌握它们的生态习性、繁殖栽培管理技术要点。(3)中等:能正确识别食虫花卉,并了解它们的生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。(4)及格:基本能识别出食虫花卉,了解它们的生态习性、观赏特性、繁殖栽培技术管理要点。 五、作业、思考 1.将3种食虫植物的科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途列表记录。 2.何谓食虫植物?简要说明其食虫原理。 单元小结 本单元介绍了常见食虫植物的生态习性,繁殖栽培技术要点以及在园林中的用途。 2.长寿花Kalanchoe blossfeldiana 3.石莲花Echeveria glauca 4.神刀Crassula falcate 5.虎尾兰类Sansevieria spp. 6.花蔓草Aptenia cordifolia 7.虎刺梅Euphorbia milii 8.弦月Senecio radican 9.沙漠玫瑰Adenium obesum 10.触爪兰Zygocactus truncactus 11.仙人指Schlumbergera bridgesii 12.翡翠珠Senecio rowleyanus 13.令箭荷花Nopalxochia ackemannii 14.仙人掌Opuntia dilenii 15.生石花Lithops pseudotruncatella 实训项目:多浆花卉的识别 一、实训目的:使学生熟悉多浆花卉的形态特征、生态习性并掌握它们的繁殖方法、栽
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