凤仙花种子萌发适宜的环境是（ ）．
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1.
种子发芽需要的条件有（ ）
①空气 ②适宜的温度 ③水
A . ①② B . ①③ C . ①②③
2.
科科还设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在通风阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是( )
A . 种子萌发是否需要水分 B . 种子萌发是否需要阳光 C . 种子萌发是否需要空气
3.
将种子播种在水分过多的涝地里很难萌发，这是因为缺少种子萌发所需要的( )。
A . 充足的水分 B . 充足的空气 C . 适宜的温度 D . 充足的阳光
1.
播种后下了一场雨，种子发芽会更快，是因为种子发芽需要 ( )。
A . 空气 B . 水分 C . 适宜的温度
2.
科学小组在研究种子发芽需要什么条件，如图所示：
1号盘的种子用浸过水的纱布覆盖，2号盘子的种子用干燥的纱布覆盖，每天观察盘内种子的变化，研究发现 1 号盘种子先发芽，该实验说明种子发芽需要( )。
A . 水 B . 阳光 C . 土壤
A . 光照、水分、温度、空气和土壤 B . 光照、水分、温度、空气 C . 一定的水分、适宜的温度充足的空气
1.
纸上种菜是一种新型的种植方式。在疫情期间，很多人通过纸上种菜来获得营养，请回答下列问题：
（1）
请用提供的材料画出纸上种植绿豆芽的装置图(提供的材料有：大豆种子、育苗盘、多张育苗纸，其它材料自选) 。
（2）
请将纸上种菜的各项操作：①铺一层育苗纸②浸种③平铺种子 ④每天浇水⑤选种 ⑥洒水，进行正确排序(可以重复)。。
（3）
请设计实验方案探究芽苗生长是否需要阳光?
探究问题
作出假设
控制的不同条件
控制的相同条件
、等
观察到的实验现象
2.
探究种子发芽条件的实验。
①在4个瓶里各放两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
②分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧 2、3、4号瓶的瓶盖。
③将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里，五六天后观察4个瓶里的种子。
根据所学内容回答下列问题：
（1）
要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。
A . 1号和2号 B . 2号和4号 C . 1号和3号
A . 2号瓶 B . 3号瓶 C . 4号瓶
（3）
将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（ ）是否有关。
A . 温度 B . 水分 C . 空气
（4）
将4号瓶里的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。
A . 保证种子有充足的水分 B . 使种子与空气隔绝 C . 降低种子周围环境温度
（5）
通过实验，我们知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（ ）。
A . 一定的空气 B . 适量的水 C . 肥沃的土壤
3.
植物的一生是从种子开始的，小科做了一系列的观察实验。
（1）
为了更好观察种子发芽的过程，以下做法合适的是 ( )。
A . 把种子放在透明玻璃杯里 B . 把种子放在不锈钢杯子里 C . 把种子放在透明玻璃杯里并密封
（2）
小科的凤仙花种子也发芽了，她记录下了种子萌发过程，但是照片的顺序弄乱了。请根据种子的发芽的先后顺序，这些照片的正确顺序应该是( )。
A . ③②④① B . ②③④① C . ④③②①
（4）
红红经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动，有很多的收获和感受。下面是她在种植凤仙花过程中的感受，不恰当的是 ( )。
A . 凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的 B . 只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程 C . 种植凤仙花的时间很漫长，可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质
1.
如图，在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸右端湿润（定时用滴管加水）。四天后，提起一层吸水纸，观察到根（ ）。
A . 向左生长 B . 向右生长 C . 向下生长 D . 随意生长
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