分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：请根据流程图回答下列问题。(1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组
题型：填空与简答-流程题 难度：0.65 引用次数：496 题号：24017068
分离空气可以获得稀有气体、纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如图：
请根据流程图回答下列问题。
(1)空气的净化装置除了除去空气中的一些污染物外还除去了空气组成中的
(填序号)。
①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳 ⑤水
(2)稀有气体充入灯泡使灯泡经久耐用的原因是
。
(3)分离液态空气的原理是利用氮气和氧气的
(填“熔点”或“沸点”)不同，发生
_______(填“物理”或“化学”)变化。
更新时间：2024/08/27 12:22:52 |
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相似题推荐【推荐1】化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请按要求从氢气、氮气、氧化镁、铜、氯化钠、水五种物质中选择合适的物质，将其化学式分别填写在下列空格中。
(1)①最常用的一种溶剂
。
②食盐的主要成分
。
③一种金属氧化物
。
④一种金属单质
。
⑤空气中含量最多的气体单质
。
⑥能做燃料的气体单质
。
(2)中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚，给人们留下了深刻的印象。泡腾片的主要成分是维生素C（其化学式为：C6H8O6）、柠檬酸（其化学式为：C6H8O7）等物质。试回答下列问题：
①维生素C是由
______种元素组成；1个维生素C分子由
______个原子构成；维生素C中质量分数最小的元素是
______（填写元素符号）。
②柠檬酸分子中碳原子和氢原子的个数比是
（填最简整数比）。
【推荐2】磷元素形成的不同单质在实验中有着广泛应用。已知白磷的若火点为40℃，红磷的着火点为240℃，请分析各实验并回答相关问题。
(1)实验一：水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷开始燃烧，说明生石灰和水的反应是
______（填“放热”或“吸热”）反应。待白磷燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹，注射器活塞最终停在约
______mL刻度处。
(2)实验二：丙中滴入H2O2溶液后，发生的反应的化学方程式为
。通过甲和乙中的现象对比，能证明可燃物燃烧的条件之一是
______。若要证明可燃物燃烧的另一个条件，则丁中X、Y可以是下列选项中的
______（填序号）。
①X：20℃水，Y：白磷 ②X：40℃水，Y：白磷 ③X：80℃水，Y：红磷
(3)实验三：若取用的红磷量不足，对实验结果
（填“有”或“没有”）影响。
【推荐3】空气是人类赖以生存的宝贵资源。
(1)空气的成分：空气的稀有气体的化学性质
(填“活泼”或“稳定”)。空气中氧气的体积分数是
_______。
(2)空气的用途：充入灯泡中延长使用寿命的保护气的是
，这种气体和氧气的化学性质不同的原因是(从微观角度分析)
______。
(3)空气的保护：空气质量级别中的一级比二级的质量状况更
(填“优”或“劣”)。请举一生活中减少PM2.5的实例
_______。
(4)工业制取氧气：主要有下列步骤：
从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点
_______(填“高”或“低”)。储存在蓝色钢瓶里的“液氧”是
_______(填“纯净物”或“混合物”)。工业上制氧气属于
_______(填“物理”或“化学”)变化；10m3的氧气可以储存在0.01m3的钢瓶中，原因是
_______。若要得到0.01m3的液态氧气，至少要液化
_______m3的空气。
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