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从诺美后花园走到弗吉尼亚大学工程系，园艺少年如何“一路生花”

花匠小妙招
2024-08-09 16:59

上海诺美学校2024届录取榜单还在持续更新，今年美国方向拿到了斯坦福大学、普林斯顿大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、约翰霍普金斯大学、加州大学洛杉矶分校、昆山杜克大学、达特茅斯学院、北卡罗来纳大学教堂山分校、弗吉尼亚大学、纽约大学、波士顿大学、威斯康星大学麦迪逊分校等名校Offer/面邀。本期，我们邀请到拿到弗吉尼亚大学工程专业早申录取offer的Eric Ai同学，与我们分享他在诺美的学习感受、申请过程，以及从他的爱好——园艺中收获的成长与感悟。

诺美的后花园让我“疯狂心动”

我是Pre年级来的诺美，在诺美将近四年。我原来在体制内学校，但父母认为国际学校对以后出国留学的帮助会比体制内学校大很多，所以让我转轨了国际学校。我是非常喜欢动手实践的人，我认为国际学校有很多的课程和活动机会可以帮助我发挥我的优势。来诺美参观校园时，我被诺美的后花园吸引了。因为我很喜欢园艺，当时校长带我去看了后花园里种植的各种蔬菜花卉，我非常心动。

我来到诺美就参加了园艺社，并在第二年成为了园艺社的社长。园艺社有很多活动，例如种植月季、土豆、番茄等。去年我们收获了一大堆土豆，还有非常多的花。我经常在繁忙的学习后去花园里逛一逛，观赏植物，观察它们的生长状态，这让我觉得十分治愈和放松。

园艺助我找到申请方向

诺美很多老师都对我的学习与成长提供了支持和帮助，其中就有我的物理老师Horacio。他从十年级就一直教我，他带我做了很多项目，比如3D建模、机器人项目等。在学校专业的老师和设备的支持下，我在这些项目中学到很多工程相关的知识。Horacio老师还给我介绍并指导了一个IPQ项目（IPQ是一个专为国际学生设置的研究性学习认证项目）。这个IPQ项目结合了我的园艺种植爱好和工程方面的知识，它是模拟在太空零重力条件下进行植被的培植实验。在长达六个多月的实验中，我们对植被的生长状况进行了日常观察与记录，并对比在正常重力下植被的生长情况，在进行了细致的比对、分析后得出实验结论，最终产出了一份6000字左右的英文论文。

在这些项目中，我感受到自己是很享受动手实践的过程的，我愿意探索这背后的原理，更愿意去动手做一些实践和实验去解决实际的问题。所以，在11年级时，经过升导老师与我还有我的家长多次沟通，我选择了工程方向，因为它是一个非常广泛的专业，将来不论是农业还是工业都可以应用，是很多学科的底层基础。

园艺带给我的成长

我从园艺中不仅收获了种植的结果，还从中获得了一些感悟。园艺种植不是一个很短时间就能看到成果的活动，我刚来的时候在后花园种了一些月季，每次去看，那里都是光秃秃的，一点芽也没有，一度很沮丧，但是我还是去浇水、施肥，在第二年春天，我惊喜地发现它发了非常多的芽，从很小的苗，长成了很茁壮的苗，开了非常多的花。通过这个经历，我深刻领悟到有些事情就是需要有耐心，需要去不断地努力与坚持，才能看到最终的成果。我想这个经历对我性格的塑造以及对很多事情的理解是长远且深层次的。

我觉得弗吉尼亚大学的工程专业应该是倾向于选拔乐于接受挑战、具有领导力、喜欢提出问题并解决问题的人。我在文书和提交的活动列表中主要写了贯穿我高中生活的园艺社社长的经历以及3D建模和打印社团，这些都能体现我的领导力、动手实践能力以及解决问题的能力。根据我的升学经历，我想建议学弟学妹们在完成学术成绩的基础上，找到自己的兴趣所在，并不断钻研，在钻研的过程中确定发展方向可能就是水到渠成的事情。在自己感兴趣的领域里探索是很享受的一件事，希望大家都能体会到热爱化成动力的美妙感觉。