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环境生态学实习总结报告.pdf

花匠小妙招
2024-11-11 06:44

实习报告实习课程：环境生态学学院：生命科学学院专业：生态学 081 班姓名：张朝凤学号： 080704110119 指导教师：何俊瑜前言实习实践教学是培养大学生实践能力的重要组成部分，也是提高高等教育人才培养质量的重要内容。实习一方面可以巩固和充实课堂教学内容，增强感性认识，拓展知识领域；另一方面可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神，增强独立观察、思考、解决问题的能力，以及野生存和开展工作能力，提高学生综合素质。环境生态学时一门实践性很强的学科，课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西，为将来胜任本专业或其他相关专业的工作打下坚实的基础。本次实习主要是通过野外实地观察与测量了解河流生态系统、草原生态系统、森林生态系统和农田生态系统的基本特征。实习地点及其概况（一）、贵阳森林公园森林公园原为贵州省林科院实验林场，1960 年 4 月，周恩来总理来黔视察时，以其林木葱郁，树种繁多，景致壮观，提议将林场改建为森林公园，以供游人观览，以丰富人民文化精神生活。由于它林木种类众多，成林时久，面积广袤，泉水潺潺，珍禽出没，蝉鸣鸟语，芳草馨香而被誉为“贵阳八景之一” 的美称，并跻冠于全国城市森林公园之首。于一九九九年被列为“ 中国名园” 。 1961 年辟为森林公园。森林公园位于贵阳市区图云关距贵阳市仅2.5 公里。山势绵亘，土地肥沃，延绵数十公里，总面积达3900 亩,其中森林覆盖面积占90 ％，分梓、樟、柚、栎、檀、松、杉、白杨、油茶等十几个林区，资源非常丰富,有国家一级重点保护的珙桐以及松、杉、樟、柚、栎、檀、杏等珍贵树上千种，还培植有山茶、桂花、杜鹃等有名的稀少花木；画眉、猫头鹰、野鸡、松鼠、穿山甲、刺猬、獐、野兔、黄鼠狼、泥猪野生动物生活其间。（二）、龙里草原龙里大草原又叫龙里玛格诺吉大草原，总面积 9 万余亩，由五里坪，亮山坪等十多个大小草坪组成，其中千亩以上草坪 9 个，最大的亮山坪面积 1.2 万亩，五里坪有 0.7 万亩，草原地势平坦，天际线分明，为云贵高原第二平台，海拔高度在 1500——1700 米之间，年均气温 13℃，年均降雨量 1085 毫米，无霜期 280 天以上。（三）、花溪河花溪河位于贵阳市花溪区，东经 106°27 ′-106 °52 ′，北纬26 °11′-26 °34 ′，花溪河是长江、珠江重要源头。花溪河是贵阳市一个重要的供水点。花溪河是花溪景区的一道亮丽风景，沿溪两岸，秀峰林立，溪中礁石累累，水浅处可以涉足，水深处可以泛舟。著名作家陈伯吹先生就曾在他那题为《花溪一日间》的文章中说道：“过贵阳不上花溪，如入宝山而空手归来。”吴鼎昌说： “彩笔新题坝上桥，驻看飞瀑卷回潮。”指的就是流淌而过的花溪河。（四）、贵大农场贵大农场是贵州大学的一个重要实习实践基地，位于花溪去青岩方向，距花溪约三公里。农场里有花圃和苗圃，种植这各种花卉和园林绿化苗木，以及果园，栽培着各种果树，还有一些农田和水塘。是一个典型的农业生态系统。实习内容本次实习主要是在贵阳森林公园、龙里草原、花溪河和贵大农场的实地观察与测量和老师的讲解，以及后期对相关问题和资料数据的查阅收集和分析，从而了解森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统和农业生态系统基本特征和基本情况。并对这些生态系统的特征和情况竞选分析和思考，进而丰富自己的知识，增长见识。实习总结（一）、森林生态系统森林生态系统（Forest Ecosystem）是以乔木为主体的生物群落（包括植物、动物和微生物）及其非生物环境 (光、热、水、气、土壤等)综合组成的生态系统。分热带雨林季雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林和寒温带针叶林等生态系统。是陆地上生物总量最高的生态系统，对陆地生态环境有决定性的影响。森林不仅能够为人类提供大量的木材和都中林副业产品，而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。例如，森林植物通过光合作用，每天都消耗大量的二氧化碳，释放出大量的氧，这