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花卉遗传育种.ppt 全文免费

遗传学基础 绪言 遗传学是研究生物遗传和变异的科学 遗传学是研究生物遗传和变异的科学 任务:阐明遗传和变异的现象,深入探索遗传和变异的原因和物质基础,揭露其内在的规律性,以便更好地指导动,植物和微生物的育种实践,提高医学水平,造福人类。 1900年,孟德尔定律重新发现,遗传学建立和开始发展 1900-1910年 孟德尔定律时期 1910-1940年 细胞遗传学时期 1941-1953年 生化遗传学时期 1953-到今 分子遗传学时期 第一章 图3人类的性染色体 图5、电子显微镜下观察到的细菌DNA分子 图10、男性染色体核型   3、减数分裂的遗传学意义 (1)维持物种染色体数的恒定性      卵母细胞 减数分裂  卵细胞(n) 性母细胞  (2n)   (2n) 精细胞  减数分裂   精细胞(n)     (2n)                                                         受精结合    合子(2n)   (2)为生物的变异提供了重要的物质基础 A、n对染色体有2n种可能结合方式(同源染色体的分离有2n种) B、非妹妹染色单体间片段的互换增加了子细胞在遗传组成上的多样性。 作业:  某生物的体细胞内染色体2n=24,分别说明下列各分裂时期中有关数据; (1)有丝分裂前期和后期染色体的着丝粒数。 (2)减数分裂前期Ⅰ ,后期Ⅰ ,前期Ⅱ和后期Ⅱ染色体着丝粒数。 五、高等植物雌雄配子的形成 高等植物雄配子的形成 (三)、染色体的数目 各种生物的染色体数目都是恒定的,体细胞里有相同的两套(组)染色体,以2n代表,性细胞里只有一套(组)染色体,以 n 代。 同源染色体:遗传学上,把形态,大小相同,遗传功能相似的一对染色体叫同源染色体,反之叫非同染色体(异源染体)。 (四)、染色体的组型(核型) 是指一个物种所特有的染色体数目和每条染色体所特有的形态,特征,如:染色体长度,着丝粒的位置,长(短)臂的比率,随体的有无,次缢痕的数目,异染色质的分布等。 核型是物种最稳定的性状或标志,通常可以在体细胞有丝分裂中期进行核型的分析鉴定。 图8人类男性染色体 图9人类女性染色体 三、有丝分裂  (一)、有丝分裂的过程  有丝分裂,高等生物的细胞分裂是以有丝分裂方式进行的过程:有丝分裂是一个连续的过程,为了便予描述,根据染色体的特征分为:前期,中期、后期、未期、间期。 图11、蚕豆根尖细胞的有丝分裂周期  1、间期(连续两次细胞分裂的中间时期)   在间期的细胞核中看不到染色体结构,染色质分散在核质中,核仁由于染色而显得很明显、细胞核在生长增大,代谢旺盛,贮备了细胞分裂所需的物质与能量。细胞内的DNA要复制加倍。   根据间期中DNA合成的特点可分为三个时期: (1)DNA合成前期(G1期):为DNA合成做准备的时期。 (2)DNA合成期(S期):DNA复制合成时期,核中DNA含量增加了一倍。 (3)DNA合成后期(G2后期):DNA合成后至开始分裂之间的时期。 2、前期: (1)细胞核内出现染色体;开始细长如线,以后逐渐缩短变粗,每个染色体含有两条并列的染色单体。 (2)核仁逐渐解体,核膜也解体消失。 3、中期:细胞内出现纺锤体,同时每一个染色体的着丝粒与纺锤丝相接,染色体缩得最短最粗,分散排列在赤道板上。是计算染色体数的最好时期。 4、后期:每一染色体的着丝粒纵向分裂为二,于是原来被着丝粒连结在一起的二条染色单体,便分为两条独立的染色体.由于纺锤丝的牵引,子染色体分向两极移动,因而两极各具与母细胞同样数目的染色体。 5、未期: (1)染色体的螺旋结构逐渐消失 (2)核膜、核仁出现出现核的重建过程。两个子核形成后,发生细胞质的分割过程。   植物细胞:两个子核中间残留的纺锤丝形成细胞板,成为细胞壁。   1)使子细胞获得与母细胞同样数量和质量的染色体。在细胞分裂过程中核内的各个染色体经复制并分裂为二,然后均匀地分为两个子细胞。 (二)、有丝分裂的遗传学意义   2)既维持个体的正常生长发育,也保证了物种的连续性和稳定性,有丝分裂为均等式的细胞分裂,可使每一个细胞都能得到与当初受精卵所具有的同样一套完整的遗传信息。 (二)、有丝分裂的遗传学意义 四、减数分裂      减数分裂是性母细胞成熟后所发生的一种特殊方式的有丝分裂,细胞连续分裂两次,染色体只分裂一次,结果使子细胞的染色体

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