学生活动
尊敬的领导、同仁、家长们：
上午好，很荣幸作为实验体系的教师代表与大家分享我在科高的感悟。我的演讲题目是《仰望星空、脚踏实地》。
黑格尔说：一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。一个敢仰望星空的学校才会给我们的教育带来希望。深圳科学高中有一批仰望星空的人，他们致力于培养以科学、技术、工程和数学见长的创新型高中学生。高度决定视野，深圳科学高中高度的办学定位决定了学校办学理念、教育模式、教师队伍都是优质的。没有哪个学校敢举一校之力，实现对深圳公民科学素养的调查；没有哪所学校有这样的气魄，发布2012年度学科前沿发展报告。
科高仰望星空，但从来不忘记要脚踏实地。为了实现学校的办学使命，我们在脚踏实地的进步着，成长着。
科高务本求实，脚踏实地的在提高教师队伍的素质。我是一名生物老师，生物科学是自然科学中的一门基础学科，在科学高中这片致力于培育科学人才的沃土上，我们年轻的生物教师团队拥有更广阔的平台，能够充分发挥自己的专业特长并不断提高自己的专业技能。比如我们生物实验室的建设，包括普通实验室、探究实验室、组织培养实验室、微生物实验室，从实验室的规划到每样实验器材的购买，我们收获的成长比在大学4年加研究生2年还要多得多，再如《生物探究实验课》校本课程的开发，生物园的建设等等，学校大胆的给予我们一张张白纸，让我们充分发挥自己的价值，挖掘自己的潜力。学校还为我们引进哈弗大学TFU“为理解而教”的课程，让我们理解了如何“为理解而教学”。
深圳科学高中致力于培养会理解、富创意、有教养、能负责、善领导的高中学生。他们能勇敢地发现自我潜能，不断追求超越，努力实现自我价值。为了实现这一培养新型学生的使命，学校脚踏实地在课程设计、德育教育、社团活动、社会实践等多个方面不断创新和改革，尽一切努力为孩子的全面发展搭桥铺路。如，多层次、宽领域的国际交流活动，引领学生实现自我发现与自我挑战。再如，由生物科组老师带领20多名学生辨认校园植物，分工合作编制深圳科学高中的植物志，对于学生来说，这是一门全新的并富有情感意义的课程，不仅在课外掌握了大量的植物知识，也掌握了如何调查、验证、分析、总结这样严谨的科学思维能力。于校外，学校积极抓住一切高端的、有品质的活动为学生搭建更广阔的或磨练或展示自我的舞台。如组织学生参加2013“先锋中学生”国际圆桌会议，此次会议由国内外共29所高中的优秀学生代表参加。以及4月底赴南京参加第四届国际DNA和基因组活动周，科高学子与诺贝尔得主进行面对面交流，讨论的话题涉及到遗传学研究进展、如何看待中学生做科研等等，甚至在会议晚宴上我们的学生还针对中外科研合作问题和大师进行深入探讨。引用参加此次会议的学生之一邓逸轩的话讲：当诺贝尔得主得知我们是来自科学高中，对科学十分感兴趣，他们总会变得兴奋起来，鼓励我们探索科学，并将他们的科研道路与我们分享。诺贝尔奖得主和优秀的学者们年轻的时候并非出类拔萃、天赋过人的，他们的成功靠的是坚毅的信念和不懈的奋斗。他们的成长历程让我们坚信：科学高中的学子们只要敢于追求自己的梦想，不放弃，不怕挫折，就一定能够取得成功。
科高仰望星空，想要实现的是绝大多数学校想都不敢想的教育梦。科高脚踏实地，想要实现的是各位老师、家长和学生心中的人才梦，让优秀者更优秀，让平凡者不平凡。谢谢！
（本文作者余龙烟为实验体系生物老师）
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