花卉系统发育历史的长短不同,其群体的遗传变异程度和遗传可塑性..
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第1题
群体的遗传变异和可塑性较大的品种类型是（）。
A.野生种
B. 古老地方品种
C. 纯系品种
D. 杂交种
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第2题
群体的遗传变异和可塑性较大的品种类型是（）
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第3题
种质资源是指选育新品种的基础材料，包括各种植物的()的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。
A.栽培种、野生种
B.栽培种
C.野生种
D.栽培种或野生种
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第4题
用特色野生花卉的栽培花卉近缘种，与栽培花卉进行杂交，可以提高抗逆性，进行栽培花卉的品种改良。（)
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第5题
栽培番茄的基因组与其野生祖先种的基因组相比（)
A.栽培种基因组与野生种基因组一样大
B.栽培种基因组是野生种基因组的二倍
C.栽培种基因组是野生种基因组的三倍
D.栽培种基因组是野生种基因组的四倍
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第6题
机体哪些因素影响免疫耐受的形成？
A.生理状态
B.个体免疫系统发育程度
C.种属和品系
D.性别
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第7题
微生物的系统发育就是研究各种微生物进化的历史。
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第8题
种质资源根据育种利用的特点可以分为（）
A.主栽品种、地方品种、近缘野生种和原始栽培类型、远缘杂种、育种材料
B.主栽品种、地方品种、近缘野生种和原始栽培类型、近缘种、育种材料
C.主栽品种、地方品种、近缘野生种和原始栽培类型、近缘种
D.主栽品种、地方品种、近缘野生种和原始栽培类型、远缘杂种
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第9题
系统发育学信息是界定微生物的种的唯一标准。
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第10题
生物发生律是指‘个体发育的历史是系统发育历史的简单而迅速的重演’
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第11题
由于中国花卉栽培的历史达到数千年，花卉遗传多样性极为丰富。奇异品种多。（)
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