《中药储存与养护》课程标准
课程编码课程类别:职业技术类课程(B类)
适用专业:中药学
授课系(部):药学院计划学时:32学时
编写组成员:
编写组长:修订日期:2022年1月审定日期:2022年2月
一、前言
(一)制定依据
1.《中药学专业人才培养方案》中对《中药储存与养护》课程培养目标的要求。
2.《药品经营质量管理规范》。
3.《中药购销员国家职业标准》。
4.《中药仓储养护岗位胜任力调查分析报告》。
(二)课程性质与作用
本门课程是中药学专业的核心课程,为中药学专业的必修课。课程主要内容包括中药
仓库管理、中药入库验收、中药常见质量变异现象与影响因素、中药储存的基本要求、中
药养护方法与技术、各类中药储存与养护、中药出库管理等内容。通过讲授和实践,使学
生掌握中药入库验收、贮存、在库养护、出库管理的基础知识与技能,培养“尊重生命、
爱岗敬业、依法执业、严守规程、团队协作”的职业素养和高度的职业责任感、一丝不苟
的工作态度、严谨认真的工作作风,为今后把好中药入库验收关、在库养护关、出库复核
关等中药仓储养护工作奠定基础。
表1:《中药储存与养护》与其他课程的关系
序号前导课程名称为本课程支撑的主要能力
1中药制剂分析中药化学基础知识
2中药鉴定技术中药真伪鉴别能力
3中药炮制技术中药饮片鉴别能力
(三)课程设计思路
以中药流通领域的中药入库质量验收、贮存、养护、出库等岗位能力与素养需求为依
据,结合《药品经营质量管理规范》和《中药购销员国家职业标准》基本要求,以易变质
的中药材、饮片、中成药仓储养护为重点,按照中药传统养护技术与现代养护技术相结合
原则和教学做一体化实施课程设计。同时,以“保障中药质量,护佑生命安全”为主线,
培育学生“敬药、爱药、护药、乐药”等积极情感,开展“服务人民,奉献社会”价值塑
造,深入挖掘蕴含育人元素的中医药优秀传统文化、名人与技术,培养学生文化自信和爱
国情怀。
(四)课程内容确定的依据
遵循学生的认知特点和教学规律,以中药入库验收、在库养护、出库管理等岗位胜任
力需求为依据,结合《药品经营质量管理规范》和《中药购销员国家职业标准》基本要求
确定课程内容。
表2:岗位胜任力需求与教学内容分析表
岗位胜任力需求教学内容
有较强的质量意识、安全意识、责任意识,有“敬药、
爱药、护药、乐药”等积极情感和“服务人民,奉献
社会”等价值观,有求真务实、爱岗敬业、乐于奉献
的职业精神,理解环境因素、人为因素、中药本身因1.影响中药储存质量的因素。
素对中药储存质量的影响,理解中药仓库建筑要求,2.中药仓储安全及信息管理要求。
领会GSP对中药仓储条件要求;认知中药常见质量变3.中药常见质量变异现象
异现象,理解引起中药各种质量变异现象的原因;认4.中药贮存相关知识
知中药贮存方法,理解适用范围及注意事项;具备中5.中药在库养护相关知识
药仓库温湿度管理知识与能力,能理解传统和现代中
药养护技术开展霉菌防治、仓虫防治原理及方法及中
药贮存常规检查方法。
有“保障中药质量,护佑生命安全”情怀和“尊重生
命、爱岗敬业、依法执业、严守规程、团队协作”的
1.中药取样。
职业素养,能利用中药的质量验收通则、验收方法,
2.中药质量验收。
正确完成药材、饮片、中成药入库质量验收任务,守
住中药入库验收关,筑牢中药流通领域第一道防线。
具备精益求精、刻苦钻研、忠诚事业、奉献社会的职1.特殊中药材(毒性中药、贵重中
业道德和职业精神,能利用药材、饮片贮存与养护通药材)的储
相关知识
《植物生长与环境》课程标准(含课程思政).docx
【聚焦课程思政】《植物学》课程思政的探索与实践
课程思政示范课程 《园林花卉学》简介
谈药用植物学融入课程思政案例
花的组成与形态实验课程思政教学设计与实践
将“课程思政”融入“分子生物学”课程教学过程的探索
课程思政丨播种理想:植物学课程的思政之花
花卉学课程思政建设实施途径
高职院校《插花和花艺设计》课程思政教学改革与实践探索
[课程思政优秀教学设计]《插画设计》
网址: 《中药储存与养护》课程标准(含课程思政) .pdf https://m.huajiangbk.com/newsview499580.html
上一篇: 绿植养护直播课程设计.docx |
下一篇: 昙花(昙花花语及其代表意义) |