《园林植物有害生物控制》课程标准（含课程思政）.docx
《园林植物有害生物控制》课程标准
一、课程名称
园林植物有害生物控制
二、适用专业
园林绿化（011600）、园林技术（011500）、森林资源保护与利用（011400）、现代林业技术（011300）、果蔬花卉生产技术（010700）、植物保护（010600）、休闲农业经营（010300）、现代农艺技术（010200）、设施农业生产技术（010100）等。
三、学时与学分
108学时，6学分
四、课程性质
本课程为中等职业学校农林牧渔类相关专业的一门专业核心课程。通过对园林植物有害生物控制内容的学习，让学生掌握园林植物主要害虫、主要病原的病害识别、诊断、防治措施；掌握病虫害标本的制作、常用药械的使用和保养、常用的杀菌剂的配制和使用等技能，形成从事园林绿化养护、园林植物栽培、园林苗木生产、花卉生产等工作的基本职业能力，培养学生养成互助协作的工作习惯，具备良好的工作作风和服务意识、职业规范意识、安全意识、质量意识、节能环保意识等职业素养。本课程的前导课程有《园林植物识别》《园林植物环境与栽培》，后续或者同期开设的课程有《花卉生产技术》《草坪生产技术》《苗圃生产与管理》《园林规划设计》《园林制图》等专业方向课程。是为后续学习专业方向课程奠定基础，提供学习支撑。
五、课程目标
通过本课程的学习，学生达成如下的素养目标、知识目标、技能目标：
（一）素养目标
1.具备良好的思想政治素质、职业道德素养和法律意识；
2.具备爱企如家、吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信的工作态度；
3.具备职业规范意识、安全意识、质量意识、节能环保意识；具备良好的工作作风和服务意识；
4.具有获取资源、自主学习、迁移创新的能力；具有较好的方案沟通、讲解、汇报的语言表达能力；
5.具备互助协作、锐意进取、勇于创新的开拓精神。
（二）知识目标
1.了解昆虫的主要特征和生物学特性；了解园林植物病害的症状类型和发生发展规律；
2.掌握当地园林植物有害生物的识别与诊断基本知识；危害特点及发生规律；
3.解释植物病虫害综合防治的原理。
（三）技能目标
1.正确诊断园林植物主要害虫种类，掌握正确的防治措施；
2.正确诊断园林植物主要病原的病害，掌握正确的防治措施；
3.会办理植物检疫证书；能进行资料的统计、分析、完成相关报告；
4.会制作病虫害标本；会使用和保养常用药械；会配制和使用常用的杀菌剂。
六、课程内容与要求
本课程坚持立德树人的根本要求，结合中职学生学习特点，遵循职业教育人才培养规律，落实课程思政要求，有机融入思想政治教育内容，紧密联系工作实际，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和可持续发展能力的培养，结合中高职衔接培养需要，根据国家园林绿化专业教学标准和重庆市人才培养指导方案中对本课程的要求，合理设计如下学习单元（模块）和教学活动，并在素质、知识和能力等方面达到相应要求。
序号
学习单元
（模块）
职业能力
课程内容与要求
建议学时
素养
知识
技能
1
走进“园林植物有害生物控制”课程
能判断园林植物有害生物防治制措施是否遵循安全、经济、简便、有效的综合防治原则；
养成主动学习和开拓创新的素养；
1.了解园林植物有害生物的概念和主要类别；
2.了解园林植物有害生物发生特点及其发展趋势；
3.掌握园林植物有害生物控制的原则；
能根据本课程的特点制定有效的学习方法；
2
2
探索昆虫世界
1.能正确观察和识别当地昆虫的种类和形态特征；
2.能正确观察昆虫习性和饲养昆虫；
3.能熟练进行当地昆虫标本的采集和制作；
1.养成遵守实训室规程的习惯；
2.形成时时处处规范操作的职业意识；
3.养成根据昆虫形态特征来识别和分类的习惯
1.了解昆虫的主要特征和昆虫口器、触角、足、翅和类型；
2.了解昆虫不同口器危害状；
3.掌握昆虫变态类型和各虫态的主要生物学特性；
4.
理解昆虫世代和生活史的概念；
5.了解昆虫习性和害虫防治的关系；了解昆虫主要类群的形态特征；
6.掌握昆虫标本采集与制作的方法和技术要求；
1.会正确使用显微镜；
2.会正确区分昆虫和其他节肢动物；
3.能根据昆虫口器、触角、足、翅和类型识别主要昆虫类群；
4.能识别昆虫咀嚼式口器和刺吸式口器的危害状；
5.能准确判别昆虫的变态类型；能正确区分昆虫幼虫和蛹的类型；熟悉昆虫习性与行为；
6.能使用检索表鉴别常见昆虫类群；
14
3
园林植物害虫防治技术
1.会办理植物检疫证书；
2.会正确使用白僵菌制剂；
3.会正确安装使用信息素诱捕器；
1.养成能利用害虫的相关资料进行统计分析的习惯，这是将来步入社会技术人员必备的素质；
2.。养成能获取资源、自主学习、迁移创新的习惯；
1.了解植物检疫基本知识；
2.掌握植物检疫的相关程序；
3.了解生物防治的基本知识；掌握病原微生物的识别和利用；
4.了解昆虫信息素的基本知
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