“春种一粒粟，秋收万颗子”这句话表明（ ）。
基础巩固 能力提升 变式训练 拓展培优 真题演练 换一批
1.
长江白鱀豚的消失和银杏树数量逐年增多，说明人类对生物( )。
A . 没有影响 B . 影响有利有弊 C . 都是不利的影响 D . 都是有利的影响
2.
假期，小科和父母参观水电站，他发现电站大坝边上修建了一道长长的横隔板竖式鱼道，只见水流缓慢，鱼儿逆流而上。修建该鱼道的目的是（ ）
A . 增设观赏景观 B . 解决排水问题 C . 帮助鱼类洄游产卵 D . 方便村民捕鱼
A . 环境更好 B . 物种灭绝 C . 食物变多
2.
（ ）带领他的团队在青藏高原采集了4000万粒种子，为盘点中国植物资源家底做出了突出贡献，更为下一步的生态保护和开发利用提供了不可或缺的参考依据。
A . 钟南山 B . 钟杨 C . 袁隆平
1.
益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房，它们真是合作的典范。( )
2.
建立自然保护区可以更好地保护珍稀动物。 ( )
3.
围海造田会使海域和沿海湿地的面积减少，对海洋植物和湿地植物的生存造成影响，导致生物多样性下降。(）
1.
保护生物多样性
2024年国际生物多样性日主题是“加入我们”，意在呼吁更多的人积极参与生物多样性保护之中，共同推动生物多样性保护。小科对瑞安市明镜公园进行了生物多样性的调查，他观察记录生物的种类和特征，绘制生物分布图。
（1）
小科在进行生物调查时，下列做法不合适的是( )。
A . 公园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制 B . 用拍照或画图的形式把不知名的生物记录下来 C . 从粪便、毛发推测躲藏起来的动物 D . 公园里生物种类太多，图中写不下，那就填写一些主要的生物，不必全部填写
（2）
公园里动物种类很多，分类是科学研究常用的方法，下列和麻雀属于同一类的是( )。
A . 鸽子和蝙蝠 B . 蜻蜓和鸭子 C . 鸽子和企鹅 D . 猫和兔
（3）
小科发现在同一株金边黄杨的不同枝条上发现叶子已经没有金边的特点说明了植物具有( ).
A . 遗传的现象 B . 变异现象 C . 繁殖现象 D . 偶然现象
（4）
小科听到了树上蝉的叫声，想起来一个成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，请参考成语内容写一条完整的食物链：。
（5）
小科为了让池塘里的生物更加多样化，他打算把自己养的巴西龟放生到明镜湖里，你同意他的做法吗?(填“同意”或“不同意”)：请说明理由。
2.
古小勇对古生物非常感兴趣。今天爸爸妈妈带他到博物馆参观了古生物化石展。
（1）
古小勇发现有很多化石看，上去外形奇特，与现在的任何生物都不像。比如右图的三叶虫化石。对于这些古生物，科学家找不到它们的现代近亲，于是推断它们已经( )。
A . 繁殖 B . 灭绝 C . 变异 D . 消失
（2）
古小勇看到海洋生物化石区的一块展板上写着：“在我国云南、西藏、贵州等高原地带发现了很多贝类化石。”这说明( )。
A . 远古时代的海洋经过一系列地质演变后，变成了高原 B . 当时的高原上生活着贝类动物 C . 有人将贝类化石带上了高原 D . 巨大的海啸将贝类冲上了高原
（3）
科学家还推断，远古时期的地球有一块超级大陆，后来分裂成如今的七大洲。下列不是科学家做出该推断证据的是( )。
A . 在不同大陆上发现同类动物的化石 B . 在不同大陆勘测到相同的地质 C . 对比不同大陆的外形 D . 历史传说
3.
探究题。
在恐龙馆，古小勇一眼就看到了他最喜欢的霸王龙。
霸王龙生活在距今6500万年前的白垩纪末期的北美洲，是暴龙科中体型最大的一种，体长约11.5-14.7米。霸王龙是一种肉食性恐龙，性格凶猛好斗。
（1）
现在的人们能够知道霸王龙长什么样是因为( )。
A . 科学家通过想象画出来的 B . 科学家结合了其他现代生物的样子创造出来的 C . 科学家重新培育了霸王龙 D . 科学家通过霸王龙的化石复原出了它的样貌
（2）
科学家如何通过化石推断出霸王龙的相关特征呢？请帮古小勇猜测连线。
体型和体长 在霸王龙的残骸中发现未消化的肉类食物化石
生活环境 在霸王龙化石上发现打斗受伤的痕迹
肉食性 霸王龙化石主要在美国和加拿大发现
性格凶猛好斗 将霸王，龙的化石拼接后测量大小
（3）
现在普遍认为绝大多数恐龙都在白垩纪末期(6500万年前)灭绝了。但是否有少数恐龙躲过了那场大灭绝呢？古小勇看到一组图片：
根据图片，你对鸡(鸟类)的起源有什么猜测呢？
1.
建立自然保护区是保护生物多样性的有效办法。（ ）
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