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【诗声和字心】一朵格桑花的旅行——cosmos原来是一朵花

鄂尔多斯草原

说来也巧,在讲过“昼夜诗文”第四季最后一次课“鄂尔多斯”一词的意思后,我在包头的小伙伴接了一个非常新颖的讲座任务,就是去鄂尔多斯草原上讲座。据说那里有个游学营,正好听说我一直有游学设想,说来聊一聊随便做个讲座。我想这不是天意么,刚讲完hordes,就去鄂尔多斯。太开心了,于是就有了草原一日游。

下了飞机,小伙伴已经在机场等着,跳上他的越野车,我们一路唱着歌开赴大草原。开了四个多小时,一路聊天,也不觉得累。

刚进旅游区,还未见到草原,就已经闻到清草的香气。先不急于去草原撒欢,我们就被让进餐厅,大中午就来了一顿手扒羊肉。一边吃着,小伙伴一边把我介绍得神乎其神……

当然很开心啦!

吃完饭,我们一起去讲座现场。一路上草原风景美如画。到了蒙古大帐外,招待人说,就在这里讲啦。我们揭帐进去,刹那间目瞪口呆……

眼前出现的,并不是秩序井然等待上课的高中生。而是……一群欢快的小学生……

我还以为是谁搞错了……这不是开玩笑么。

小伙伴也惊讶了,连问,不是说好的高中生么。

对方说,这次主要是小学生啊。

我心想,别问了,事已至此,要不你把羊肉给人家吐出来,认怂回去;要不你就是自己接的讲座,跪着也得讲完——还不能砸自己的牌子。

我头脑飞速旋转:

要不给小孩子讲讲高考语文解题方法?

要不给小孩子讲讲励志故事?

要不给小孩子讲讲大学生生活?

别开玩笑了!!!

大家都问我,杨老师,可以讲么。我潇洒地一笑说,那还用说么,等我一下。

于是,我走出了大帐。

当然,没一会儿我就立刻返了回来,几步走上了讲台。

开始镇定地讲座

就在我的小伙伴都为我捏着一把汗,所有会议组织者都拭目以待的时候,我淡定地从身背出拿出一朵花来。正是大帐外的草原上随处可见的一种花,我问道:大家有没有见过这种花啊?

所有小孩子竞相呼喊:见~过~!

我说,那大家知道这种花叫什么名字么?

在各种乱七八糟的花名喊叫中,可以清晰地听到共鸣:不~知~道!

我说,那大家想知道这朵花的名字和它的故事吗?

大家兴奋地喊道:想~~~!

——你看,其实给小孩讲课挺简单的。就是要互动。我讲高考课时基本不互动,那是因为大家自己都动力,小孩哪有什么学习的主动力,必须要调动才行。

以下就是当时讲课的部分内容展示。不过,我们今天面对的主要是高中生,所以内容就要复杂丰富多了。

拿出一朵花,就是这样潇洒~

如上图,这是一种很常见的植物,大家在公园、在路边都可能见到过,可种植的海拔高度甚至可达2700米。如果去过云南、四川、西藏的话,那里可以看到此种花漫山遍野的海洋。这种花学名叫做“大波斯菊”,但由于经常可在高原地方见到,以致于很多人认为这样就是“格桑花”。

我们在第三季结课时放了一首王力宏的歌曲《All I think about is you》。王力宏还还唱过一首歌,里面提到过“格桑花”的,就是《心中的日月》。

“手中握着格桑花呀,美得让我忘了摘下。

你是心中的日月,落在这里”

其实,从广义上讲,凡是生长在高原上的花朵,都可以称之为格桑花。所以,绝大多数人误认为的波斯菊,当然也可以被称作格桑花。

其实,“格桑花”是一种赞美式的称谓,格桑花藏语就叫“格桑梅朵”,意思是“幸福之花”。藏族有个传说:不管是谁,只要找到八瓣格桑花,就找到了幸福。结果,藏族同胞发现这种花大多都是八瓣的,于是就叫这种花为格桑花,是不是很乐观。

我一开始把在草原上看到的波斯菊晒在微博微信上时,有人说,“看着是好土的花呀”。其实,波斯菊在藏族同胞眼中可是被视为象征着爱与吉祥的吉祥的圣洁之花。想象美丽的花朵在高原上迎着阳光展开,绽放出各色的生命,飘出淡淡的香气,和清新的空气混合在一起,这大概就是梦想中的“香格里拉”吧。虽然王力宏不是个道地的大陆或台湾歌手,可是,语言的魅力就在于心意的表达,你看这句写得就很好:

你爱抬头拥抱阳光

我得眺望下个前往

——《心中的日月》

我相信王力宏在云南采风时,见到的就是这种花。

大波斯菊

图示的花在植物学上的学名叫“大波斯菊”。大波斯菊在西藏栽种的历史只有区区一百年而已,所以向别人介绍时可不能说波斯菊就是格桑花,这会让人家误认为波斯菊和格桑花是一种花。

就像,广义上讲,凡是被喜爱和尊重的男性都可以被爱称为“偶像”。所以,每个人都有好多偶像啊、男神啊,这都没有问题。但假设,你是最近才听了我的课,也把我夸大地叫做“偶像”“男神”,这没有问题。但如果你向别人介绍时,可不能说“杨洋就是偶像”,那让别人听了就不舒服了,毕竟人家还有自己的偶像——例如青年演员杨洋这一类的……

其实,藏族人主要称“波斯菊”为“张大人花”。“张大人”就是清朝驻藏大臣张荫棠,也是清朝最后一名驻美公使。

1904年,英国人从藏南开始,意图通商。面对仗着洋枪火炮进入西藏的英军,13世达赖直接出走内地,而驻藏大臣有泰竟然前去迎接并犒劳英军。1906年10月,张荫棠入藏整顿藏务,推行改革,受到了藏族同胞的认可。

“窃思藏地东西7000余里,南北5000余里,为川滇秦陇四省屏障,设有疏虞,不独四省防无虚日,其关系大局实有不堪设想者。……

况英人亦视我在藏兵力之强弱,能否治藏以为因应,我能自治,外人无隙可乘,自泯觊觎之心。”

——《西藏奏牍》

这段故事其实就是电影《红河谷》的历史背景。

电影《红河谷》

西藏处于高寒地区,在拉萨,原本极少有树木花卉,且品种单一。驻藏大臣张荫棠入藏时曾带入各种花籽,试种后,其它的花籽无法生长,唯一有一种花籽长出来呈“八瓣”形,且耐寒,花瓣美丽,颜色各异,清香似葵花,果实呈小葵花籽状。一时间,拉萨家家户户都争相播种,然而谁都不知道此花何名,只知道是驻藏大臣带入西藏,因此起名为“张大人”相传至今。当时西藏通晓汉语的人很少,而会说“张大人”这一词汇的藏族同胞却大有人在。直到现在,许多不会说汉语的藏族老人谈论此花时,也仍然能流利地说出“张大人”这三个汉字。

我们来说说大波斯菊的漫游故事,以及它的译名。这也是我们课程非常重要的内容。

波斯菊原产于墨西哥,1492年哥伦布发现新大陆之后,欧洲的淑女绅士们,才有缘见这种楚楚动人的花。这种易于种植的植物很容易就在欧洲大陆的郊野、山林生长起来。

这种远道而来的花朵很有性格。它样子柔美,在纤细的花茎上顶起一朵大花,但骨子里却有一种野性。它不喜欢待在温室暖房里,而喜欢在旷野疾风中摇摆婀娜多姿的身影。它甚至可以耐旱,在缺水的北方沙漠上,它照样可以盛开。

这朵在野外自然纵情绽放的花朵,受到了很多女性的喜爱。据说,欧洲的少女们,常常在情书中附上一朵大波斯菊,大波斯菊也有代表爱情心意的功能。

西班牙牧师和植物学家安东尼奥·何塞·卡瓦尼列为之命名为Cosmos。大家可能立刻会发现,这个词不就是“宇宙”么。这个词的原义是有秩序的,恰当地描述了大波斯菊八瓣对衬的工整形状。

这个词后来有引申出“宇宙”的意思。希腊文原意有宇宙、和谐、秩序、名誉、善行等正面意义,可见命名者对它实在是厚爱有加。

cosmos[‘kɑzmos]n.宇宙;和谐;秩序;大波斯菊

from Latinized form of Greek kosmos "order, good order, orderly arrangement,”

Pythagoras is said to have been the first to apply this word to "the universe," perhaps originally meaning "the starry firmament," but later it was extended to the whole physical world, including the earth. For specific reference to "the world of people,"

Pythagoras[pai’θæɡəræs]n.毕达哥拉斯(古希腊哲学家,数学家)

firmament[‘fɝməmənt]n.天空;苍天

美国国家地理频道出品的记录片

《宇宙时空之旅COSMOS:A SPACETIME ODYSSEY》

大家可能也觉察到,我们一直都没有提到“大波斯菊”和“波斯”的关系。答案就是,在地缘上没有关系。咱们已经讲过从墨西哥入欧洲的历程,所以和波斯八竿子打不着关系。我估计经常听这个课程,对语言学有了一定敏感的同学可以反应过来。其实,“波斯”是cosmos的误读。1895年,法国传教士把这种花带入我国,很可能是读音造成的误译,才会有“波斯”这个译名。

我们来梳理一下“大波斯菊”的游记:(知识点来了)

原产地:墨西哥;

1492年后:引入欧洲;

1895年后:引入我国;

1906年后:引入西藏;

这下,我们就把这种在蒙古包外随处可见的花朵讲清楚了。孩子们都被深深地震撼了,原来这个世界这么精彩,身边的事物如此神奇。短短十几分钟,我们把历史、语言、植物,都整合在一起,这其中最重要的是一种超越知识的好奇心和学习方法

其实,“大波斯菊”还有一个译名,叫做“秋英”。值得一说的是,在1977年,日本明星山口百惠推出的一首歌就叫《秋英》。有的同学可能听我讲过《伊豆的舞女》,讲稿的封面,也是电影的女主角薰子的扮演者,就是红极一时的山口百惠。大家问起自己的父母,那一代有很多人是非常迷山口百惠的。

电影《伊豆的舞女》

这首歌是山口百惠的代表歌曲之一,也是百首经典日本歌曲之一。学日语的话,这首歌是一定要听的,有点相当于学英文歌时必学的yesterday once more。这首歌优美动听,配上极细腻的歌词,入选百首经典毫不为过。

歌词以写景起兴“淡红的秋英在秋日,平淡的阳光中摇曳”,先写动作细节“露台上,相册被打开着”,再入语言描写“您对明天将披嫁衣的我说,无论多么辛劳,时间都会把痛苦变成笑语”,把整个情节交待清楚。用母亲的几句叮嘱写出女子出嫁前母亲的难舍之情,文字平淡真诚,没有刻意夸大撕心裂肺的琼瑶式煽情,但却很容易引起读者的共鸣。

当年山口百惠宣布结婚引退,在最后一场告别演唱会上,就演唱了《秋英》这首歌。在唱完最后一首歌之后,山口百惠放下话筒,穿越过长长的铺满秋英的“秋英道”,从此告别明星生涯,回归家庭。

现代日本人婚礼,有这样一个程序:出嫁的女儿要在婚礼上当众朗读一封写给父母的信,感谢父母亲多年的养育之恩。想想当时的情景应该是非常感人的。每当婚礼进行到这个环节时,背景音乐就会响起《秋英》这首曲子。所以,秋英在日本社会里是可以指母亲的形象。

再看秋英,粉红而不艳耀,美丽而不夺目,亲切动人、坚韧不屈,这不正是母亲的形象么

也许高考的学生会特别理解其中象征式的写法,如果你听我讲过“海棠花”与祖国,“合欢树”与母爱的互喻关系。那么,今天课程的结尾,我们就一起欣赏一下这首日文歌曲,并且领会其中秋英与母亲的互喻吧。

献给美丽的母亲和女儿

秋英(コスモス)

山口百惠

淡红的秋英在秋日

平淡的阳光中摇曳

此刻 易哭的母亲

在花园中 轻咳一声

露台上 相册被打开着

用同样的话语

一遍遍诉说我幼时的回忆

自言自语般轻轻道来

在这风和日丽的春日

深深感受着您的温柔

微笑着 您对明天将披嫁衣的我说

无论多么辛劳

时间都会把痛苦变成笑语

所以不要担心

沉浸在无尽的回忆中

发现无论如何我都不是一个人

如今才察觉我的任性

却只能咬住我的嘴唇

让您帮忙收拾明日的行李

在一刹那的快乐后

突然又溢出泪水 向我说到 多保重啊

母亲啊 您一遍又一遍

含蓄地表达着谢意

我会努力走出我的人生之路

在这风和日丽的春日

让我再多在您身边坐一会

您的女儿

我相信,人生的改变源于视野,旅程的美好一生所获。

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