声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
一、研究背景
二、问题提出
三、研究思路与方法
四、研究意义
第一章 文献综述
第一节 工作要求和工作资源
第二节 情绪衰竭
第三节 博士生心理健康
第二章 理论基础及研究假设
第一节 理论基础
一、资源保存理论
二、工作要求-资源模型
第二节 研究假设
一、工作要求和心理健康
二、工作资源和心理健康
三、工作要求、情绪衰竭和心理健康
四、工作要求、工作资源、情绪衰竭和心理健康
第三章 研究设计
第一节 研究对象
第二节 研究工具
第三节 信效度检验
一、信度检验
二、效度检验
第四节 共同方法偏差
第四章 研究一:博士生心理健康现状及影响因素分析
第一节 研究目的
第二节 数据分析与处理
第三节 结果与分析
一、博士生心理健康状况分析
二、工作要求和工作资源对心理健康的影响
三、工作要求、工作资源各具体维度与心理健康之间的相关分析
第五章 研究二:工作要求对博士生心理健康的影响机制
第一节 研究目的
第二节 数据分析与处理
第三节 结果与分析
一、变量之间的相关分析
二、情绪衰竭在工作要求和心理健康之间的中介作用
三、有调节的中介模型检验
第六章 结果与讨论
第一节 博士研究生心理健康现状
第二节 工作要求和工作资源对心理健康影响的差异
第三节 不同工作要求与心理健康之间相关关系的差异
第四节 工作要求、工作资源、情绪衰竭和心理健康之间的关系
一、情绪衰竭在工作要求和心理健康之间的中介作用
二、工作资源在中介路径中的调节作用
第七章 结论与展望
第一节 研究结论
第二节 研究的创新之处
第三节 不足与展望
参考文献
附录1 博士研究生学业科研及心理状况调查问卷
致谢
相关知识
社会排斥对大学生攻击行为的影响:愤怒情绪的中介作用与自我控制的调节作用
花香对情绪和身体有不同调节作用
调节定向对创业意图的影响:情绪和机会评价的链式中介
多因素影响下的大学校园绿地访问行为对情绪的调节作用研究——以北京市三所大学为例
各种花香对情绪和身体有不同调节作用
浅谈情绪与幼儿心理健康的论文
教育部成立全国学生心理健康工作咨询委员会
新时代学生心理健康工作论坛在华东理工大学举办
高校教师的心理健康与心理调适
百里香对心理健康的积极贡献
网址: 工作要求对博士生心理健康的影响:工作资源的调节作用和情绪衰竭的中介作用 https://m.huajiangbk.com/newsview551615.html
上一篇: 父母心理控制对初中生社交焦虑的影 |
下一篇: 国外心理契约破坏及结果变量与调节 |