一年级硬笔书法上册教学计划
让知识带有温度。
一年级硬笔书法上册教学计划
2022-2022学年度第一学期
一年级硬笔书法上册教学方案
单位东庄镇钟庄完小
任课老师杜继文
2022.9
一年级硬笔书法上册教学方案
一、指导思想
随着素养教导的全面推动，写字教学也已得到广阔老师的充分重
视，写字教导是实施教导的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，
可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和效率。一手好字，
具有很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。
对学校生举行写字教导，不仅仅是培养同学写得一手好字，更是对同
学举行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培养。
二、教材分析
本册主要教学内容如下：
1、握笔办法与写字姿态。
2、熟悉田字格。
3、基本笔画练习。每课学习2—4种笔画，共支配了18种笔画。
每课学写含有相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再支配含有相
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千里之行，始于足下
应笔画的汉字6个，供同学课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中
3遍为描红，3遍为临写。
4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，
复习巩固所学的生字新词。
5、同学习作观赏。
6、写字水平评价。期中、期末各一次，采纳他人评价和自我评
价相结合的方式，对同学的写字水平做出阶段性的评价。
教学中应注重的问题
1、要充分调动同学习字的乐观性和主动性。
2、要非常注重培养良好的书写习惯。
3、要始终注意书写技能的指导。
4、要正确处理好教科书中三个板块的教学。
5、要多采纳形象直观的教学手段。
6、要重视对同学的科学评价。
7、要注重写字教学的课后延长。
三、教学目标
1、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章用铅笔写字，注重间架
结构。
2、学会正确的握笔姿态，把握汉字的一些常见的基本笔画和基
本笔画的运笔办法。
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让知识带有温度。
3、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，有写字的爱好。
4、初步感触汉字的形体美。
四、详细措施
1、观看联想，活化字形，感知字形美。
观看是熟悉事物的基础。写字教学首先要指导同学观看字形，弄
清汉字在田字格中的位置。在指导观看时，假如引导同学对抽象的汉
字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于同学的心中。
2、比较观看，示范演示，体味书写美。
学校生写字往往眼高手低，缘由在于，相对某一个人来说，其观
看审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把
观看审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何协助同
学提高书写能力呢？
一年级起步阶段，老师要具体指导写字的基本笔画、笔顺规章，
要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一
捺……老师都要笔笔指导到位。老师的范写很重要。示范是写字教学
的先导。在指导同学整体认知之后，老师要在黑板上画好的田字格中
示范，向同学展示写字的全过程。老师要边演示边叙述：这个字是什
么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔办
法以及笔顺等，使同学有一个初步的感性熟悉。但是，对于一年级的
孩子来说，仅仅范写还远远不够，因为受到观看能力的限制，同学的
临摹并不能一步到位。此时，运用比较的办法可以收到事半功倍的效
果。
老师要指导同学仔细观看，认真领悟，悉心仿照笔画运笔，娴熟
把握笔顺规章，体味汉字的造型美。
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千里之行，始于足下
3、严格训练，培养习惯，进展共性美。
（1）、练字要严格要求。没有法规，就不成方圆。《课程标准》
对第一学段中明确提出：“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。”
正确的写字姿态，不仅有利于把字写端正，而且有利于同学身体的正
常发育，有利于庇护同学的眼力。习惯是一种动力定型，从小养成良
好的书写习惯，可以
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