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2 花的学校课件

花匠小妙招
2024-11-16 07:16

统编版语文三年级上册 2 花的学校孙老师课前导入课前导入你听说过“花的学校”吗？课前导入花的学校我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！学习目标 1.会认本课6个生字，会写13个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。 2.朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。泰戈尔，享誉世界的印度诗人、哲学家。他曾获诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集。本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。作者简介读一读落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相簌簌衣裳住所能够猜出扬起双臂落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相簌簌衣裳住所能够猜出扬起双臂 huānɡ dí fá jià shɑnɡ 字词识记写一写将下列生字按结构分类。落荒笛舞狂罚假互所够猜扬臂部首：结构：上下组词：落笔落成笔顺： luò 部首：结构：上下组词：荒地饥荒笔顺： huānɡ 部首：结构：上下组词：汽笛横笛笔顺： dí 部首：结构：上下组词：跳舞舞蹈笔顺： wǔ 部首：结构：左右组词：狂奔狂风笔顺： kuánɡ 部首：结构：上下组词：罚款处罚笔顺： fá 部首：结构：左右组词：放假假期笔顺： jià 部首：结构：独体组词：相互互助笔顺： hù 部首：结构：左右组词：所有所以笔顺： suǒ 部首：结构：左右组词：能够够本笔顺： ɡòu 部首：结构：左右组词：猜想猜测笔顺： cāi 部首：结构：左右组词：表扬飘扬笔顺： yánɡ 部首：结构：上下组词：双臂臂膀笔顺： bì 【湿润】【狂欢】【互相】【急急忙忙】【簌簌】表示彼此同样对待的关系。纵情欢乐。潮湿润泽。形容急速匆忙。（拟声）形容风吹叶子等的声音。词语解释整体感知想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……，有的……，有的……，还有的……玩得真开心！自读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景和物？课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。用笔画出这些景物的句子，用自己的话说说，它们是什么样的？让我们走进课文去品读吧。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。品析：读课文，说说你对下面句子的理解和体会。 ◇湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 ◇树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这两个句子都是拟人的写法，将东风、树枝、雷云当作人来写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。作者笔下，花儿是“跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢”，读到这里，我们的脑海便会展现这样一幅流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里、从小河边、从大树旁、使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 “在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，他们多么渴望外面精彩的世界。　　他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚”，这就是花和孩子一样的生活。雨一来，他们便放假了。诗里的“雨”是花孩子最盼望的，因为只有下雨了，他们就可以放假了，就可以在草地上跳着狂欢的舞了。 ... ...