【征稿信息】《小学语文教师》杂志2019年 “问讯处”栏目征稿启事
本栏目常年征集来自一线教学中具有共同性、亟需解决却又在现有资料中不易找到答案的问题，邀请权威专家作出要言不烦、通俗易懂、正确科学的回答。每个提问300字内。
本栏目关键词：偏旁部首、语音文字、词语句子、语法修辞、标点符号、教材教法、常识资料
提问样例及专家解答：
“衣”是独体字吗
杜老师：
2016年秋季我们开始启用统编版教材《语文》一年级上册，在使用的过程中，发现一些疑惑，请编辑帮忙解决。
第七组教材第10课《大还是小》中，“衣”字是要求会认会写的字。在会认字出示的“衣”上标注了偏旁“亠”，在教材后面的《常用偏旁名称表》中，“亠”名称为“京字头”，例字是“衣”和“高”。可是在对应的人教社2016年7月第一版的《教师教学用书》第224页，明确指出：“衣，6画，独体字。”
“衣”字究竟是独体字还是“京字头”呢？教材和教科书的说法前后不一致，让我们一线的老师感到无所适从。通过查阅最新版的《新华字典》和《现代汉语词典》，在“亠”这个部首中均查不到“衣”字，只能在“衣”的部首中查到它。仔细观察“衣”字，就会发现，尽管“衣”的第1笔和第2笔是“亠”，但第3笔的“丿”是从第2笔的“一”中写出来的，也就是说第2笔和第3笔相连。而一般字的部首与其他部件是没有笔画相连的现象的，“京”和“高”，上面的“亠”与下面的部件都没有笔画相连，这两个字是合体字是毫无异议的。因此，我们认为“衣”是“京字头”的说法有误，“衣”应该是独体字。
不知我们的说法是否正确，急盼回复，谢谢！
湖北省赤壁市教研室 周青
周青老师：
您的看法是正确的。根据教育部和国家语委2009年颁布的《现代常用独体字规范》的规定，“衣”字是独体字。确定一个常用字是不是独体字，可上网查阅该规范来确定。
杜永道
茶叶是草本植物吗
杜老师：
苏教版语文教学参考用书第四场《识字3》认为“茶叶、菠萝、兰花”都是草本植物，可我觉得不恰当。
《现代汉语词典》这样解释“草本植物”：“有草质茎的植物。茎的地上部分在生长期终了时就枯死。”对照这两个条件，茶叶完全不符合——它的茎是木质的，且茎的地上部分在生长期终了时不会枯死。《现代汉语词典》对“茶”的解释是：“常绿灌木，叶子长椭圆形，花白色，种子有硬壳。嫩叶加工后就是茶叶。是我国南方重要的经济作物。”因此我觉得茶叶应该是木本植物。不知我的想法是否正确，敬请指教。谢谢！
江苏省句容市天王中心小学 袁有鹏
袁有鹏老师：
《现代汉语词典》(第六版)中说，茶是“常绿木本植物”：网上百度百料中“茶”这一词条说：“茶树种植3年就可以采叶子。”可见茶是多年生木本植物，您的看法是正确的。
杜永道
这个句子是不是“排比”
杜老师：
苏教版五年级《在大海中永生》最后一个自然段："与大海同在，与祖国同在，与人民同在。"是排比句吗?恳请老师赐教。谢谢！
江苏省常州市西林实验学校汤丽霞
汤丽霞老师：
排比可以分成句子排比和句子成分排比两类。先看句子排比的例子：
（1）现工业现代化需要科学发展观。实现农业现代化需要科学发展观。实现科学技术现代化需要科学发展观。
（2）沙漠开始出现了绿洲，不毛之地长出了庄稼，荒凉的山坡披上了锦绣……
（3）大理花多，多得园艺家定不出名字来称呼；大理花艳，艳得美术家调不出颜色来点染；大理花香，香得外人来到苍山下便觉得有些醉意。
（1）是单句的排比，（2）是分句的排比，（3）是复句的排比。它们都属于句子排比。下面是句子成分排比的例子：
（4）清澈的溪水，高大的松柏，盘旋的苍鹰，都是他的镜头捕捉的对象。
（5）他像战士一样勇敢，像老师一样耐心，像老人一样慈祥。
（6）延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，劳动的歌声。
（7）这位村主任是乡亲们非常信赖、非常敬佩、非常亲近的带头人。
（8）对这个问题，他解释得最准确，最生动，最通俗。（4）是主语的排比，（5）是谓语的排比，（6）是宾语的排比，（7）是定语的排比，（8）是补语的排比。这种句子成分的排比其实就是词组（短语）的排比。
“与大海同在，与祖国同在，与人民同在”是三个分句，结构相同，都是“与……同在”，可以看作三个分句构成的排比。
总起来说，只要连用三项或三项以上结构相同、内容相关的句子成分、分句或句子，造成一种语言上的气势，都可视作运用了“排比”这一修辞手段。
杜永道
读了，是不是很解渴？
是不是还不过瘾？
是不是其实你也有问题想问？
那么，把你在教学实践中产生的困惑写下来吧！比如（容小编偷懒一下，此处省略具体提问300字哈）：
“美”字到底哪一横最长
一个字可以有两种笔顺吗
“着地”怎么读
如何区别独体字和其他结构的字
yan是不是整体认读音节
“薄”的bó、báo二音如何区分
同类事物可否构成比喻
到分号处算不算一句话
可以说“凯旋而归”吗
是“唯一”还是“惟一”
“分类别”是说明方法吗
《会走路的树》中的“树”要不要加引号
词牌名和题目之间该如何标注
…………
总之，提问越具体越好，越具有共性越欢迎！
投稿邮箱：xxywjs3@163.com
期待这里成为您的专业成长补给站！
《小学语文教师》编辑部
2019年1月
责任编辑：
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