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《花的学校》优质课公开课教案课堂教学实录

花匠小妙招
2024-11-16 10:51

花的学校优质课件一、谈话导入1.同学们我们每天在学校中学习生活享受着学校生活的快乐。花们也和你们一样有自己的学校**们一起走进“花的学校”去体验他们的学习生活。2.板书课题齐读课题。3.课件出示作者的图片及简要资料教师介绍作者。泰戈尔印度诗人、哲学家。他出版过《飞鸟集》《园丁集》等五十多部诗集曾于1913年获诺贝尔文学奖。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。二、初读课文整体感知1.教师播放课文朗读录音学生认真听注意生字的读音。2.自读课文画出生字词标出自然段提出疑问。3.自学本课的生字读准生字读音口头给生字组词。4.检查生字学习的情况。1课件出示下列词语指名读。荒huāng野口笛dí罚fá站放假jià衣裳shng教师相机点拨“假”是多音字在本课中读“jià”“裳”在“衣裳”中读轻声。2去拼音读一读。3说说自己是怎么预习这些生字的。预设生1“荒、笛”我是用加一加的方法记住的。生2我家附近有一家店铺名字是“霓裳”所以我就记住“裳”的字形了。4多音字练习。课件出示选一选。假①jiǎ②jià真假暑假假发假日5理解“荒野”和“口笛”。①出示“荒野”的图片请学生说一说自己看到的情景。②出示实物口笛向学生介绍。会吹口笛的同学为大家吹一吹。6出示带有会写字的词语开火车读。落下荒野口笛跳舞狂欢罚站放假互相一所能够猜出扬起双臂设计意图发挥学生自主学习的能力启发学生自主识字。三、再读质疑感知大意1.再一次默读课文看看自己能提出哪些有价值的问题。2.汇报提出的问题教师进行梳理。预设花们的地下学校是什么样子的花们的妈妈是谁花们的老师是谁……3.教师把学生提出的有价值的问题相机写在黑板上。4.指名读文思考刚才同学们提出的问题。5.交流解疑。1把自己的想法与小组同学进行交流在小组交流中有不明白或有疑问的问题准备在全班进行交流。2全班汇报交流师生共同解决部分问题。6.整体朗读课文说一说课文主要写了什么内容。1出示填空引导学生说一说。