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大班科学活动：栀子花和茉莉花.doc

花匠小妙招
2024-11-16 12:48

大班科学活动：栀子花和茉莉花活动目标： 1.运用多种感官，观察、比较栀子花和茉莉花的基本特征。 2.尝试运用数字、图符表征方法，记录关于两种花卉的比较发现，乐于与同伴合作、交流。 3.了解栀子花和茉莉花的生活价值，感受制作干花香囊的快乐体验。核心经验：比较两种或者更多种生物的相似性与不同点。活动准备：【物质准备】——多媒体PPT、操作记录表、栀子花与茉莉花若干、干花香囊DIY材料。【经验准备】——幼儿已有对于茉莉花的前期认知经验。活动过程与指导：㈠花海图景导入，引发探究花的兴趣。 1.视频欣赏，引出主题。 ⑴导语：老师见过许多美丽的花海，并把它们拍了下来，一起来看看吧！ ⑵提问：看到这么美的花花草草，你们有什么心情想要分享的呢？ ⑶小结：夏天到了，花花草草们在太阳公公的拥抱下都开放了，看到它们，我们的心情也变得十分愉悦。 2.交流介绍，回顾经验。你们还见过哪些花，它长什么样？（教师简单回应）㈡链接原有经验，巩固对花枝结构的认知。 1.出示花枝虚化结构图，提问：你们知道花的身体都由哪些部分组成呢？ 2.幼儿自由表述，教师根据他们的回应呈现相关花枝结构（如花枝、花叶、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊）。 3.师幼小结。㈢通过观察比较，发现栀子花与茉莉花在外形特征上的相似与不同。 1.导语：今天，老师从鲜花超市为大家带来了一些花，你们认识这些花吗？谁能找出认识的花想我们介绍一下。 2.提出观察与记录要求：它们还有哪些不一样的地方呢？一会儿，老师要请你们完成一份记录表，看看我们都需要完成什么任务呢？ 3.幼儿分组观察记录栀子花与茉莉花的不同，教师适时支持。 4.小组分享交流，共同小结栀子花与茉莉花的不同。叶子不同：栀子花叶子细长，茉莉花叶子椭圆形。花朵大小不同：栀子花大，茉莉花小。花苞不同：栀子花苞长长的，外面鲜绿；茉莉花苞又圆又小，嫩绿色的。花朵在花枝上排列的方式不同：栀子花是单生花，一朵开放；茉莉花是聚伞花，一般有三条或三条以上聚在一起开放。花香味道不同：栀子花味道清甜，像奶油；茉莉花味道清香，像口香糖。 5.梳理栀子花与茉莉花的相似之处。提问：它们有哪些相同的地方呢？共同小结：我们发现两种花的花瓣都是白色，叶子都是绿色，在夏天开放时都会散发阵阵花香。㈣了解花的用途，选择香料、配制香囊 1.讨论：你们有什么好办法可以把它们的花香留住呢？ 2.图片欣赏，了解栀子花和茉莉花的用途（制香水、泡花茶、炒热菜、煮甜羹、做花饼、入中药等）。 3.配置香囊。 ⑴呈现干花主料：今天老师还给你们准备了制作香囊材料，你们猜这些是什么？（栀子花干和茉莉花干） ⑵提出配制要求：除了这两样主料，老师还给你们准备了一些夏季驱赶蚊虫的小辅料，你们可以根据自己喜好进行搭配，用夹子把它们装进香囊里。 ⑶音乐声中，幼儿小组自由配置干花香囊。延伸：栀子花毕业趴。