专题24 基因的显、隐性及与性状之间的关系
PAGE 1 母题24 基因的显、隐性及与性状之间的关系 【母题来源一】 2019年湖北省荆门市中考生物 【母题原题】人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌是由显性基因（D）控制的，某男子的基因组成为Dd。下列说法错误的是 A．该男子的每个神经细胞均含有卷舌基因 B．该男子的每个精子细胞均含有卷舌基因 C．某卷舌基因所在的染色体上携带有其他基因 D．某卷舌基因所在的甲状腺细胞的细胞核中含有46个DNA分子 【母题来源二】 2019年内蒙古呼和浩特市中考生物 【母题原题】老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（相关基因用B，b表示），现有三组交配组合，子代性状表现及比例如下表，相关分析正确的是 交配组合 子代性状表现及比例 ① 丙（黑色）×乙（黑色） 3（黑色）：1（黄色） ② 甲（黄色）×乙（黑色） 1（黑色）：1（黄色） ③ 甲（黄色）×丁（黑色） 全为黑色 A．根据交配组合①或③可判断黑色是显性性状 B．表中甲、乙、丙、丁的基因组成依次是BB、Bb、Bb、bb C．第①组交配组合产生的黑色子代中，基因纯合的个体占2/3 D．第②组交配组合产生的子代中，基因纯合的个体占1/3 【母题来源三】 2019年湖南省郴州市中考生物 【母题原题】男孩子小明的性别是由性染色体决定的，下列说法正确的是 A．他只要一个Y染色体就可以决定性别 B．他的母亲再生一个孩子一定是妹妹 C．在孩子出生前烧香求医，有可能改变孩子的性别 D．他细胞中的 Y 染色体只能来自他的父亲 【母题来源四】 2019年山东省潍坊市中考生物 【母题原题】独特的地理环境导致远离大陆的某小岛上生物种类丰富。科学家在岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如下图（相关基因用A， a表示）。请分析回答： （1）分析上图可以看出，该植物花色的显性性状是___；乙组亲代蓝花植株的基因组成可能为____。 （2）控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着____传递给子代；丙组子代蓝花和白花的比例是___。 （3）科学家发现，蓝花植物结出的是红色果实，而白花结出的是黄色果实。现将纯种蓝花的花粉授到纯种白花的柱头上，所结果实果皮的基因组成是___；取该果实内的种子进行种植，所得植株花的颜色是____。 （4）甲组子代花色的基因组成及比例是___，请用文字解释该基因组成及比例产生的原因：____。 【命题意图】本专题主要考查了性状在亲子代之间的传递、人的性别差异是由性染色体决定的、控制相对性状的一对基因在生殖过程中的传递特点等知识，主要考查学生的综合运用能力、分析问题的能力。 【命题规律】初中阶段关于性状的遗传规律是一个比较重要的知识点，这与高中知识相衔接，是考查的一个重要考点。要求学生能够区分性状的显性和隐性，掌握性状与基因的关系及其遗传特点，人的性别遗传等知识。性别遗传也属于一种性状的遗传，不过涉及到的是性染色体的行为。 【得分要点】 一、基因在亲子代之间的传递 1．基因、DNA和染色体 （1）染色体是存在于细胞核内的容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质。基因是由遗传效应的DNA片段，一个DNA分子有许许多多的基因，基因决定生物的性状。 （2）在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是成对存在的。人的细胞中23对染色体包含46个DNA分子，含有数万对基因。 2．基因经精子和卵细胞的传递 （1）图解 （2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，其上的基因也随着染色体的分离而分开，进入不同的生殖细胞中。 （3）受精卵中的每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方，成对的基因也是如此。 （4）在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减半，在形成受精卵的过程中，染色体的数目加倍，与体细胞相同，染色体上的基因也经历同样的过程。 二、孟德尔的豌豆杂交实验 1．孟德尔在1858年开始了一系列豌豆实验，在八年时间里他一共研究了28000株豌豆，获得了大量的实验数据，发现了重要的遗传规律。 2．实验材料是豌豆，选择豌豆的原因有：①豌豆的相对性状明显；②豌豆是自花传粉，且为闭花授粉，容易获得纯合子。 3．孟德尔的豌豆杂交实验：实验过程及结果如图所示： 孟德尔实验的解释： （1）相对性状具有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做显性性状。未表现的性状叫做隐性性状。 如图，高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。 （2）控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分。控制显性性状的基因为显性基因。控制隐性性状的基因称为隐性基因。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性
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