面对疫情 向阳而生
卢老师
新冠病毒来势汹汹，爆发于湖北武汉的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国14亿人的心，每天不断攀升的确诊数字让人们感受到了生命的脆弱。面对疫情，全国上下众志成城，投入到这场抗击疫情、守护生命的战“疫”当中，“生命”这个永恒的话题也再次萦绕在人们心头。一堂“思考生命意义”的班会课显得 尤为重要，本堂班会课内容由以下三个方面展开。 <br> <br> <div>一、尊重自然 敬畏生命 </div><div> 新型冠状病毒肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。事实上，包括SARS在内，当今78%人类新发传染病都与野生动物有关，或者说来源于野生动物。班会伊始，老师引导同学们讨论：因为疫情发生了，我们才需要保护野生动物吗？除了野生动物，我们怎样对待世界上的其他动物，以及植物？<br></div><br> 通过讨论，同学们一致认为每一个生命，都值得被尊重，不能随意伤害野生动物。 <div>二、审视自我 守护生命</div><div> 因为疫情，同学们有生以来第一次知道并且体会到了什么叫“隔离”；因为疫情，有了一个意料之外漫长并且难熬的假期；因为疫情，你们开始想念你的同学，你的老师，你的课堂，你的校园……但是，隔离的是病毒，阻断的是疫情。如果离开了学校、没有老师面对面的指导，你还能成为一名自主学习的孩子吗？同学们用自己的实际行动来回答：<br><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> <div>三、致敬英雄 绽放生命</div><div> 在这场抗疫战争中，医护人员成了“最美逆行者”，成了时代英雄。80多岁的钟南山院士，告诉大家不要去武汉，自己却以最快速度上了“战场”。那么多的医生护士写下请战书，“不计报酬，无论生死”……《若我归来》的视频播放感动着孩子们<br><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 观看完视频，我相信每个同学都会被深深地感动着。在感动之余，请大家想一想：面对疫情，小学生的我们应该做什么？不该做什么？疫情当下，我们的责任和担当又是什么呢？<br> 最后，同学们表示一定向抗疫英雄学习，今天“您”面向武汉，抗疫无悔，他日我面向未来，努力成长为“您”，向阳而生，绽放生命精彩！<br> 疫情
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