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【济高最美战“疫”人系列专题报道】 “铿锵玫瑰”凝聚“巾帼力量”

花匠小妙招
2024-11-18 20:30

迎春花开，和风初暖。

在最美的三月，

我们迎来了第110个国际三八妇女节。

值此举国战“疫”之际，让我们把目光投向这样一群人：

在家里

她们是母亲、是妻子、是女儿，

照顾家人，默默付出！

疫情前

她们是党员、是骨干、是先锋，

扛起战旗，勇于担当！

她们以高度的责任感、使命感和女性独有的韧劲，在疫情防控的关键时刻，尽显巾帼本色，成为战“疫”道路上的“靓丽风景”！

在这个特殊的节日到来之际，济源高级中学集中推出最美战“疫”女性系列，用文字这捧特殊的“鲜花”致敬广大巾帼英雄。

刘宁：疫情防控宣传的“吹号人”

一纸令下，全校迅速有效行动。作为济源高级中学的团委书记，从战“疫”号角吹响的那一刻起，她就策划发起了主题为“致敬最美守护者”的网络征集令活动，收到各类作品3000余篇。为了审核筛选出精品，刘宁先后召开了视频会议21次，拨出电话285个，发送语音和短信2300余条……期间她每天只能睡眠五个小时。精选出的作品中，MV作品《人间天使》、手绘鸡蛋不翻抗疫组图、普法视频《大话西游》等素材，推出后累计收获二十万人次的点击量，系列活动被学习强国、大河报等各级媒体多次报道。

带头示范，践行教育初心使命。刘宁不仅在疫情防控宣传中不畏艰辛、冲锋在前，在教学专业上对自己也是严格要求、精益求精。她把教学步骤和方法技巧制作成教学视频，通过微信对学生进行精准辅导；她策划的《身边的战“疫”故事》系列绘画作品推出后获得良好宣传效果。她还组织倡议团员青年从身边小事做起，为抗击疫情贡献力量，获得良好的社会反响。尤其是在学雷锋活动月中，她精心设计了“我志愿，我请战”主题云团课。在与各总支书记多次研磨团课方案、模拟推演活动流程后，一个个感人的故事、一声声铿锵有力的歌声、一句句真情实意的感悟在课堂上完美呈现，3000余名在线团员青年纷纷表示这是一堂内容饱满、形式新颖、效果显著的特殊团课。

疾风知劲草，战“疫”显担当。在抗击疫情的特殊时期，刘宁不忘教育人的初心和使命，以坚定的政治站位强烈的责任担当求真务实的工作作风，凝聚起了强大的抗击疫情正能量。

童云霄：“小”主任的“大”担当

她不在一线治病救人，却十分了解防疫知识；她不在公安、街道办公，却掌握着60余人的一切行程；她不是心理工作者，却能安抚每个孩子的不良情绪。作为一名年轻的班主任，童云霄老师总是觉得自己责任特别重大。

在疫情面前，她做到了24小时待命，有任务随时“启动”，不论是半夜12点，还是早上5点。对童老师来说，班主任工作群就是她的空中办公室，线上通知就是命令，电脑、手机等设备是她的武器，一个个电话、一条条信息、一声声关怀、一张张表格是她每天生活的主旋律。

知识科普、防护措施、情况摸排、学校政策……她都在第一时间通知到了班里的每一位学生；要求学生记录各科听课笔记并在每节直播课后增添对应自习课，她有效杜绝了学生的“流水帐式”观课；她以身作则，坚持每日向学生分享笔记，并将重难点录成视频，逐一讲解；她还化身宣扬学生“闪光点”的小喇叭。“作业可以迟交，但不能不交”的淑娟、去超市“蹭网”听课的燊钰等每一位表现出色的学生都是她的宣传对象。督促学习之余，察觉到哪位学生情绪不对，她会立刻拨通电话，一交流就是几十分钟，直到听到他们爽朗的笑声。她率先响应学校的“致敬最美逆行者”的“征集令”，带着学生一起制作了“中国加油”抖音视频，点赞数过百。3月2日，她以《特殊战“疫”，特殊情》主题为高二全体师生上了一堂“网络班会”，收到一致好评。

童老师说，战“疫”过程中，班主任的力量虽然微薄，但对学生和家长来说是最有效的，她觉得每天的忙碌很有意义。

卢龙梅：把战“疫”淬炼成课堂

尽自己最大的努力参与到全民抗疫的活动中，让自己有事可干，是我的幸福。”这是美术教师卢龙梅近期的幸福格言。

卢老师率先搭建“空中美育”，坚持以艺抗“疫”，引领学生去发现和记录疫情面前人性的光辉与闪亮。她首先利用微信群带领学校美术者爱好者学习绘画“民族脊梁”钟南山的头像，并制作了美篇；她积极参与济源中小学生“绘英雄颂祖国”抗击疫情美术教育行动，和同事一起组建了临时疫情速写群，带领学生搜集济源各行各业抗击疫情的画面，在群里指导学生反复修改，四个学生的作品登上了2月18日的《济源日报》，2月19日又被转载上了“学习强国”；她带领济高DIY社团成员原创的手绘鸡蛋不翻表情包，后经济源传媒开发制作成了超燃抗疫表情包，刷爆了济源人的朋友圈；后来她进一步再将鸡蛋不翻从手绘版“升级”为电脑版《鸡蛋不翻之小人物大担当》故事绘本，生动表现了济源人民战“疫”有“我”、众志成城的温暖画面。

卢老师还坚持每天制作抖音，以“手绘线条带你学画学习生活用品”为主题，远程指导学生开展构思、创稿、绘制草图等各项工作，丰富学生的“宅”家生活，目前已经发布作品27个，点击量近万。

冯小艳：高三班主任的“宅家守擂赛”

疫情当前，封城宅家，白衣天使的擂台在医院，人民教师的擂台在哪里呢？冯小艳老师的回答是，“微信群里”。

作为一名高三班主任，冯老师最上心的事就是她的学生再过三个月就要参加人生第一场重要的考试。因为新冠疫情，学生长期居家学习，能不能每天都按时早读、听课、做练习，能不能及时解决学习中的疑难问题，能否保证旺盛的斗志和激情，这是冯老师每天都在担心的问题。这时的学生不仅需要持之以恒的毅力，还需要不断的鼓励和支持，而冯小艳老师采用了最简单但也最难坚持的方法——陪伴。

每天早上五点半，她就开始在微信群里查看学生晨读报到情况，六点还没报到的一定会被她的电话叫醒，然后她开始和学生一样读书、学习。一天、两天……迟到的学生逐渐减少，最后甚至完全没有了。但她依旧每天这样陪伴着学生学习。

为了解其他学科学习情况，冯老师加入了所有任课教师的讲课平台，了解学生的学习情况，每天晚上休息前，把班上学生的情况做好整理，第二天在家长群中进行表扬鼓励，需要个别谈心的，还要另外私聊沟通。

“我不是逆行者，但我要做好坚守者”，冯老师说，“立足本职工作，守住我的一班学生，实现足不出户的复习目标，也算是为我们最终打赢这场‘战疫’贡献了自己最大的能量。”

李卫华：从讲台到屏幕的坚守与求变

三尺讲台变成了直播平台，粉笔变成了鼠标、麦克风，“停课不停学”在线教学运行已经将近一个月，高二物理教师李卫华的“主播”生涯也有四个星期了。

对于李老师来说，当好这个“主播”并不那么容易。对各种直播软件APP不熟悉，她在接触和利用钉钉进行授课时显得有些陌生和吃力，但也正是这种陌生和吃力，将她的执着坚守与不断学习接受新事物的形象缓缓勾勒出来。

打开百度，查找“如何使用钉钉上课”，根据网上的视频，一步一步，从下载软件到组建班级，虽然操作并不顺利，但李老师说“方法总比困难多”。为了熟悉直播功能，她和班里的学生干部、自家的亲戚朋友先私下预热了几遍，在这个过程中，她虚心地向年轻人求教、征求意见，诚恳地扮演着“学生”的角色。这亦师亦学之间，正是一名教学经历资深的“老”师的求新与求变。

从2月11日的第一次直播开始，李卫华老师坚持每周直播三到四次，每次直播在一个小时左右，每次她都会认真收集学生对于直播的意见，并在每节课后记录自己的直播心得。直播课进行的辛苦，但效果也让她欣慰：学生说资料上的题基本都会做了，后来竟然有外班的学生通过搜索“济源高级中学李卫华物理课堂”，要求加入听课……

在这四周的直播授课中，李老师也在一直给学生进行着有关家国情怀的教育，教育学生什么是责任与担当、什么是坚强与乐观。而这正是一名教师对于教育事业的坚守和敬畏！

肖艳：一线教师&二孩妈妈的战“疫”进行时

班有90余名小可爱，她是普通一线教师。

家有2娃，她是超能力陪学妈妈。

疫情持续，开学延期，肖艳老师的每一天都是在一线教师和二孩妈妈的角色互换中结束又重启。

今年，肖老师教高三，从正月初八开始，她就把家当成了教研组，当成了课堂。初次接触网上授课，她边教边学，从微信到钉钉，从语音到直播，不断提升自己的教学能力；看不到学生，互动受限，她在提问这一环节上就尝试了好几种方法；作业图片不好批改，她一个个看完记下问题反馈给学生。她还针对不同的学生，制定了不同的学习策略，特别是一轮复习时在外面集训的艺术生，她单独布置了适合这群学生的知识、习题，讲解更细致。服务学生，她永远“在线”。

而同时，和大多数家长一样，肖老师家里也有时而可爱如天使、时而混世大魔王的小捣蛋，而且是两枚，二宝还刚满一岁。因为疫情防控，小区封闭管理，原来帮着照看孩子的老人不能进来，丈夫作为党员志愿者每天也在社区防疫执勤，照看孩子和琐碎的家务都落到了肖艳老师的肩上。每天在线陪学肖老师服务力下线后，就是二孩妈妈陪吃陪玩做饭洗衣超能力上线的时间。

“孩子和学生，手心手背都是肉”，肖艳老师认为两种身份都是她的职责所在，她认为自己此时的尽职尽责也是给孩子的做出的最好榜样！

曹小贤：给时光以生命宅家不忘使命

从明天起

做一个感恩的人

做饭、锻炼，读书思考

从明天起，关心湖北和中国

我有一个愿望

待战胜疫情，看春暖花开！

疫情阻碍了外出的脚步，但抑制不住有趣的思想翱翔，曹小贤老师的宅家时光就分外充实。厨房成了练兵场，各种花样美食不断翻新，不仅为家人增加了营养，更是大大提高了厨艺。客厅变成了运动场，跳绳、哑铃、平板撑，还有每天习练的瑜伽，既增强了体质，也获得了一种向上的力量。当然这么难得的清静日子里，绝不能少了阅读，读《红楼梦》，《红楼梦研究》，再次致敬这部伟大作品；读《西游记》，欣赏作者活泼诙谐生动的语言，体会行者的忠诚与无奈；读加缪的《鼠疫》，感受灾难中英雄的重负，认识到灾难其实就是生活的一部分。以“读”攻“毒”，宅家的时光有了温度和深度。

当然，身为教师，永远不能忘记的是学生。随着原定的开学日期临近，曹老师启动了“备、教、批、辅”的快进键。作为教研组长，她首先在工作群里组织了一场在线研讨，达成了“集中筛选，强化单词记忆”的共识，在她的带领下，全组齐心协力，每个单元单词从听录音、背诵，到复习、测试都有了详实的资料。她还在最短时间内学会了使用“学习小管家”，及时批改反馈学生每天上传的作业，并以文字、音频或视频的方式不厌其烦地进行点对点地辅导。

宅家不虚度，成长不掉线，曹小贤老师的宅家时光，满是稳稳的幸福。

群像：心灵防“疫”的守护者们

熊永红老师是一名典型的70后，在这场战“疫”中，她充分发挥了老大姐、老党员的模范带头作用，不仅第一时间提出了学生居家期间坚持“四级心理预防机制”的必要性，而且组织大家搜集整理了一系列科学可信的防疫心理指南，精选出7个类型，通过各个微信群及时发布。2月28日，为了助力高三学子百日冲刺，她连着两晚熬夜到凌晨两点，精心准备了一场心理讲座。40多分钟的直播，近2000名的观众，34万余条点赞，大家都说这碗“心灵鸡汤”是“及时雨”。

“80后”李静老师，是济源示范区“疫情防控心理援助热线服务”开通后的第一批志愿者，随后她又加入了“教育局新冠疫情防控党员志愿咨询小组”，又一次被排在第一轮值班。那一天也是全市开通网课直播课的第一天，家长各种不适应、焦虑、烦躁，值班室的电话铃响个不停，一个下午，她接了30多个电话，却始终在耐心解释，温和疏导。她的爱人一直奋战在疫情防控一线，进行市场检查监察，每天都在加班加点，家里的大事小情都落在了她一人肩上。但是她说，正是这些需要她的人，让她斗志昂扬地参与到抗疫战斗中来。

年轻的杜梦丽老师是骄傲的90后，面对突如其来的疫情，她一样冲在最前线。2月6日，她从西留养出发，一路顶着风雪去和李静汇合，投入到全市的疫情心理防御战中。迄今为止，她和两个姐姐一起，作为市里和局里的心理援助热线服务志愿者，已经轮流值班12次。因为年轻，各类活动的通讯报道和美篇制作，她总是主动揽下。为了有效支持学生居家自主学习能力的提升，她跟李静老师合作完成了疫情期间高级中学学生自主学习情况的调查研究，并且根据调查结果，做出了有针对性的专业化的指导建议。

从“70后”到“90后”她们用坚守和奉献，在全校甚至全市人心中筑起了一道温暖的心理防线，为这场战“疫”做出了心理学专业的贡献。