“遇见美好，童真花语”花艺实践课
夏日百花秋有果
心中美好向远方
花香四溢满校园
暖意浓浓在心间
在这个色彩斑斓的季节，我们跟着花艺老师一起感受着小美好，因为这里有一节属于我们自己的插花艺术小课堂。
一、活动前课：
什么是插花呢？插花艺术，即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，重新配置成一件制作完美、富有诗情画意，能再现大自然和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱，对生活的热爱，通过作品，表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。我们自己查阅资料，了解了插花艺术。
二、活动过程
“插花艺术的由来、插花的基本步骤、插花的色彩搭配技巧.....”我们认真的听老师讲解，迫不及待的想亲自体验。
这可是我们大多数同学第一次接触插花艺术，需要搭配各种花材，各种配叶，外加丝带打结。不禁觉得有些难度，但是内心的喜悦还是控制不住的。一朵一朵慢慢来，一步一步慢慢搭配，并需要不断调整花朵的位置，让每朵花在属于自己的位置绽放。看我们每一个人都如此的认真。
二、延伸活动
1、“花语诗爱”感恩
看，我们将自己的插花作品，配上自己写的感恩卡送给最敬爱的人们，感谢老师、爸爸妈妈们辛苦的付出，愿爱的人们每天都有如花的心情。
2、“妙笔生花”留心语
语文课上我们进行了写日记训练，我要把这次插花艺术体验结合自己的感悟，写在我的日记本上。你呢？是打算u写首儿童诗？还是记录我们插花的过程呢
在活动中体验，在体验中收获知识，我很快乐！
鄂托克前旗蒙古族希望实验小学
发布于 2020-06-04
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