东栏梨花阅读答案（苏轼）
1、前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。
第一句从颜色的角度写，用“淡白”“深青”写梨花和柳叶，言梨花已盛开，柳已老；第二句从形状角度写，以柳絮纷飞，梨花满城，言春已去，夏将至；两句之间，以“柳絮飞”呼应“柳深青”，以“花满城”呼应“梨花淡白”，极精工，以此简洁地写出了春末夏初（春色已暮）的景物特点。
2、有人认为“梨花淡白”与“一株雪”相重复，主张将“梨花淡白”改为“桃花烂熳”。你对这一主张有什么看法？
“梨花淡白”和“一株雪”并不重复。“梨花淡白”是以实笔泛写印象中的梨花，而“一株雪”则是以虚笔写东栏梨花，虚实交错，富于变化，强化了对摹写对象的认识，并非重复。
不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。
3、本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
惆怅。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
4、除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？
淡白、清明，是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。
5、看着雪白的梨花，诗人为什么会产生惆怅的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？
人生看得几清明，抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。
6、本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
①惆怅。
②作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
7、诗人见东南一株雪而惆怅的原因是什么?有人认为梨花淡白和一株雪重复，主张改梨花淡白为桃花烂漫。你同意他的主张吗?为什么?
感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。只摘抄人生看得几清明而分析的。不能将梨花淡白改为桃花烂漫。如果改首句为桃花烂漫，花满城就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。
8、明人郎瑛认为既云梨花淡白，又云一株雪，重言相犯，主张改梨花淡白为桃花烂漫。你同意他的主张吗?请简要说明理由。
不能将梨花淡白改为桃花烂漫。首句梨花淡白即在点题东栏梨花，花满城承梨花淡白而言，若首句改为桃花烂漫，花满城就当指桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与惆怅东栏一株雪相互割裂。桃花烂漫的意境也与诗人想感叹的春光易逝主题相差甚远。
9、结合全诗简要分析惆怅东栏一株雪中惆怅所蕴含的思想感情。
诗人惆怅的是春光易逝，人生短促。一、二句写梨花已盛开，柳叶已深青，柳絮纷飞之景，说明时至暮春，盛极而衰，春天已一去不返，含有伤春的惆怅之情。最后一句写如此盛景，人生难得看过几回，由梨花盛开感到人生的短促，由此感到无限感慨与惆怅。
10、从诗中柳深青、柳絮飞可以看出，本诗的感情基调是什么？
惆怅、伤感
11、有人认为梨花淡白和一株雪重复，主张改梨花淡白为桃花烂漫。请结合诗内容对此谈谈你的看法。
不能将梨花淡白改为桃花烂漫。如果改首句为桃花烂漫，花满城就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的惆怅东栏一株雪相互割裂。
12、这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？
写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。
13、第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？
流露了作者内心的惆怅，感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
14、诗人见东栏一株雪而惆怅的原因是什么?
感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。
15、梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城画面鲜活生动，作者是怎样表现的？
色彩深浅组合，梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）
16、这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。
感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。
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