疗愈视角下的大学校园景观设计研究——以湖北工业大学疗愈花园景观设计为例

• 花匠小妙招
• 2024-11-19 07:27

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目录

第一章 引 言

1.1选题背景

1.1.1大学校园建设与景观环境要求的矛盾

1.1.2新时期大学生身心健康问题的现状

1.1.3大学校园景观建设的趋势

1.2研究目的及意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3国内外相关研究进展

1.3.1国外研究情况

1.3.2国内研究情况

1.4研究内容与方法

1.4.1研究内容

1.4.2研究方法

1.5研究框架

第二章 疗愈景观理论及相关案例

2.1疗愈景观的相关概念分析

2.1.1疗愈景观的概念

2.1.2复愈性景观与康复景观概念

2.1.3疗愈景观、复愈性景观与康复景观的比较

2.2疗愈景观的类型

2.2.1医院外部环境

2.2.2临终关怀花园

2.2.3疗养院的疗愈景观

2.2.4公园绿地中的疗愈景观

2.2.5居住区绿地中的疗愈景观

2.2.6校园绿地中的疗愈景观

2.3疗愈景观的相关理论

2.3.1注意力恢复理论

2.3.2减压理论

2.3.3园艺疗法

2.3.4场所精神理论

2.4大学校园疗愈景观相关案例分析

2.4.1中国台北护理健康大学“愈花园”

2.4.2中国文化大学舒压疗愈庭园

2.4.3台湾开南大学疗愈庭园

2.4.4沈阳建筑大学稻田景观

2.5本章小结

第三章 大学校园疗愈景观设计原则及策略

3.1大学校园疗愈景观设计原则

3.1.1亲自然性原则

3.1.2环境安全性原则

3.1.3多重感官刺激原则

3.1.4活动多样化原则

3.1.5移情与共情性原则

3.1.6公共交往性原则

3.2大学校园疗愈景观设计策略

3.2.1视觉体验性

3.2.2听觉体验性

4.2.3触觉体验性

3.2.4嗅觉体验性

3.2.5味觉体验性

3.3大学校园疗愈景观的形态及构成要素

3.3.1疗愈景观的形态要素

3.3.2疗愈景观的构成要素

3.4本章小结

第四章 设计实践——以湖北工业大学疗愈花园景观设计为例

4.1项目背景

4.2项目概况

4.2.1场地区位分析

4.2.2区域气候分析

4.2.3周边区位现状分析

4.2.4区域人群热度分析

4.2.5景观现状分析

4.3使用人群分析

4.3.1使用人群心理问题状况调研分析

4.3.2使用人群身心疗愈需求调研分析

4.3.3使用人群疗愈景观需求调研分析

4.4设计目标

4.5设计策略

4.5.1远离：自然环境的感官刺激

4.5.2丰富：疗愈景观的多元化表达

4.5.3兼容：添加多样化的活动体验

4.5.4吸引：有助于社交互动的景观设施

4.6设计内容

4.6.1总体布局

4.6.2空间功能分析

4.6.3硬质铺装分析

4.6.4道路流线分析

4.6.5场景植被分析

4.6.6专项设计

4.7景观空间模式

4.7.1彩格娱乐空间

4.7.2活力运动空间

4.7.3静怡读书空间

4.7.4安心散步空间

4.7.5园艺种植空间

4.8本章小结

第五章 总 结

5.1研究结论

5.2研究创新点

5.3研究不足与展望

参考文献

致谢

附录一

附录二

相关知识

疗愈花园景观设计初探
老龄化社会背景下社区适老化康养景观设计策略研究——评《康复景观疗愈花园设计》
疗愈花园（healing garden）景观设计
疗愈花园（healing garden）景观设计方法
园艺疗法与疗愈景观设计
医院环境设计疗愈景观设计
浅析针对情感健康的疗愈环境
疗愈主题的景观设计案例
园艺疗法:在植物中探寻疗愈身心的方式
从自然疗愈到社会修复——公共健康视角下社区花园的疗愈价值探索

网址: 疗愈视角下的大学校园景观设计研究——以湖北工业大学疗愈花园景观设计为例 https://m.huajiangbk.com/newsview606583.html