“植物生物学”重点学科建设规划
21世纪是生命科学的世纪、是统一生物学的世纪。由于植物在生物圈中所处的特殊位置及其与农业生产的重要关系,植物学将再度成为生命科学研究的焦点和热点。这对我们来说是机遇,也是挑战。
按照学院“发展是主题,学术是根本,质量是生命,特色是品牌”的办学理念,确定了以文理科为基础、以本科教育为主、积极发展学科教育硕士研究生教育,在2015年左右,建成多学科全面发展的教学研究型师范学院的定位。为了贯彻落实学院学科建设和发展规划(2013-2017年),以及生物系的学科和专业建设发展的需要,我们将全力做好“植物生物学”校级重点学科建设前期准备工作,力争2015年申报校级重点建设学科,以“植物生物学” 重点学科建设为契机,带动其它学科建设,把生物系的教学和科研工作推向更高水平,特制定2013~2017年植物学重点学科的建设规划。
1.植物生物学学科的发展前景
植物是生物圈运转的关键,是人类将耗尽和严重损坏大自然遗产时的救星;植物是可再生的、极为重要的生物资源(如我国有天然药物资源12807种,其中药用植物11746种,药用动物1581种,药用矿物80种);江西省位于亚热带地区,蕴藏着非常丰富的亚热带植物资源和湖泊植物资源,极富开发应用前景。
江西的经济以农业产业和淡水湖产业为主,植物学与农业和湖泊业密切相关,在地方经济建设中将发挥重大作用。
2.植物生物学学科梯队现状
植物生物学科是2012年理学院重点建设学科。整个学科梯队现有成员共9人,其中教授2人、副教授3人、讲师2人、助教2人;其中博士1人,硕士4人;兼职硕士生导师2人。
3.植物生物学学科建设的现有3个方向
方向一:江西鄱阳湖植物资源方向;
方向二:系统与进化植物学方向;
方向三:植物生物学研究性教学方向。
4.植物学科建设目标
(1)2012年,作为理学院重点建设学科;
(2)2013-2014年,申报院级重点建设学科,争取突破;
(3)2015-2016年,作为重点学科,冲击申报省级重点学科,争取成功;
(4)2017年,以植物学为主要研究方向,申报省教育厅重点实验室,争取突破。
5.植物学科建设规划
(1)学科队伍建设
采用引进和在岗培养相结合,到2017年,在现有学科梯队的基础上,形成由3~4个教授、4~5个博士组成的结构合理的学术梯队。
(2)研究方向建设
继续建设好现有的3个方向,结合江西省、特别是江西自然保护区的特点,有计划地增加井冈山和庐山自然保护区的植物资源研究方向。
(3)研究课题与成果
申报成功国家级课题1项、省级课题3~4项,发表研究论文约10篇,其中SCI、EI等收录不少于2篇;获省市级奖励2项以上。
(4)实验条件建设
在现有实验条件的基础上,加强植物标本室、植物生物学实验室、植物生理学实验室、植物组织培养实验室等标准化、现代化、示范化的建设,新增仪器设备100万元左右。
(5)生物园建设
生物园是从事植物学教学科研活动不可或缺的重要设施,是从事实践教学活动、科学研究、科研成果孵化和科普活动必不可少的重要基地。因此,生物园的建设是植物学学科建设的重要方面。争取在2017年以前,在昌北校区建设一个20亩左右、功能较齐全的生物园。
(6)学术交流
在五年建设期内主办省级学术会议1~2次,邀请省内外知名学者讲学。每年在校内给本专科学生举办1-2次植物生物学方面的学术讲座。
学科建设团队
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