多元课堂线描4班之插画艺术
插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。我国在近2000年前已有了原始的插花意念和雏形。各朝关于插花欣赏的诗词很多。至明朝，我国插花艺术不仅广泛普及，并有插花专著问世，如张谦德著有《瓶花谱》，袁宏道著《瓶史》等。中国插花艺术发展到明朝，已达鼎盛时期，在技艺上、理论上都相当成熟和完善;在风格上，强调自然的抒情，优美朴实的表现，淡雅明秀的色彩，简洁的造型。清朝插花艺术在民间却得不到重视发 和普及。中国的近代由于战乱等诸多因素，插花艺术在民间基本上消失。一直到近几年来，随着国民经济的发展及改革开放，人民生活水平逐步提高，鲜花才逐步回到了人们的生活当中。
亲爱的家长们：
本堂课我们是插画艺术，插花艺术的起源应归于人们对花卉的热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。本堂课小朋友们积极性非常的高，充分的表达自己的意见，我觉得本堂课我们不仅仅是完成了教学目标，还陶冶了孩子情操，提高了孩子们的表达能力和审美。文文画的是一个细直的花瓶，上面画满了花纹，古典静雅。安安画的是一个向日葵花篮，充满了阳光的气息。兜兜画了刮刮画，可爱极了。本堂课孩子们的收获颇丰，让老师们觉得最多的努力都是值得的。让我们一起加油吧！
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