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2024中考热门作家20:毕淑敏
【热门文章预览】
01、冰雪花卉(北京)
02、读书使人优美(福建)
03、今世的五百次回眸(四川)
一、阅读《冰雪花卉》,完成小题。(试题来源:北京平谷区2023-2024九上期末试题)
冰雪花卉
毕淑敏
①我曾经做过很美的花和最别致的花圈。
②那是在一座充满冰雪的山上。山像一个大环,把男兵和女兵圈在里面。男兵们守在国界上,女兵们在后方。在我们之前和之后,那里都没有过女兵,我们便成为一个例外。
③一天,我们正在做棉签。白白的棉丝缠在女孩们的手指间,仿佛那里有一只只成熟的蚕。
④一个很年青潇洒的军人站在了我们面前。他是司令部干练的林参谋。
⑤“请你们做几个花圈。”林参谋站得笔直地说。
⑥“什么花圈?”班长问。班长是长得最丑的女兵,但我们都听她的。
⑦“就是……死人的事是经常发生的。今后我们的队伍里,不管死了谁,我们都要给他送葬,开追悼会……追悼会需要花圈。”林参谋说。
⑧我们都知道这段话,现在更感觉到它的英明与沉重。
⑨国界,是经常需要用血来打磨光滑的,不然,就会出现许多毛刺。
⑩“牺牲了三个战士。以前,我们是不做花圈的,因为男人们都不会。今后。要送花圈。因为大家都说——既然雪山上有了你们。”林参谋讲得很肯定。我相信他以后能当将军。
“要有纸,彩色的。”班长是农村兵,会纳鞋底,绣鞋垫。
“有,有。”林参谋说着,从屋外抱进一大捆各色的纸。仿佛落雨天马路上铺了一汪汽油油彩,薄而娇艳。
大家立刻喜欢上了这些纸,愿意跟班长学做花。雪山上没有花,更没有这许多颜色。天是蓝的,雪是白的,被大风卷去了积雪的新鲜岩石是赭色的。班长把人分成几组,有裁纸的,有折纸的,有用线绑花蒂的。不一会,桌子上就堆起一大簇花,好像春天里刮起一阵大风,把花都扫来了。
林参谋便去做圈。
小宛出主意:“用钢筋焊吧!筑战壕和碉堡不是还剩很多钢筋吗!”
林参谋用钢筋焊好了圈子,威武嶙峋,像巨大而空洞的铁眼,看着我们。
大家把纸花往钢圈上绑,才发现最初扎花蒂的线绳不中用。钢筋上有许多铁刺,轻轻一蹭,线便像强弓下的琴弦一样绷断,纸花砰然坠下,仿佛遭受了无形的风雨。
“在钢筋上缠上布,这样,铁刺就不那么锋利了。”班长说着掏出一卷绷带,开始熟练地缠绕,仿佛钢圈是一位正在出血的士兵。
“林参谋,剪些细铁丝。在每朵花蕊上刹上一道。这样不但绑得结实,而且花朵不会低头。”小宛吩咐林参谋。
林参谋剪了细铁丝,最先递给班长,然后递给小宛,最后才给我们。
柔弱的纸花扎上了钢铁腰带,精神抖擞。
明天就是下葬的正日子了,我们要连夜绑花。……
一个花圈的雏形,已经赫然在目。它像一个正要从母体中娩出的婴儿,带着淋漓的鲜血和蓬勃的生意。在素白的底色上,蜿蜒开放着星辰般灿烂的花卉。赤橙黄绿青蓝紫……不管自然界有无这等颜色的植物,它们在海拔5000公尺的雪山上,恣肆汪洋地开放着……
我们被自己的创造所震撼。一个尚未完成的花圈,似乎比一件成品,带给人更多的恐惧。它象征着死亡刚刚发生。
花圈的主人——几个很年青很年青的男孩,此刻,睡得好安稳。
挽联是林参谋写的,他的字很飘逸。有一个烈士的名字里有个字生僻,他练了一遍又一遍,直到写得十分和谐。
女兵们绑完最后一朵花的时候,电灯熄灭了,但是女兵们都没有发现电灯的熄灭,因为天已经大亮。
一个多么好的高原的晴天啊!
女兵们坐卡车护送花圈到墓地去。花在太阳下显得非常艳丽,给雪山带来了从未有过的风采。
花团锦簇的圆环,像几枚美丽的胸饰,别在雪山的衣襟上。那半球形的几抔新土,已变成山的一部分,毫不惊心触目。
队伍默哀,队伍肃穆。队伍在这美妙的花环前倾倒,死亡也因此不再恐怖。
简短的仪式结束了。队伍已撤走,女兵们却还久久不肯离去。
林参谋的确具有战略眼光。他每次到来都携带花纸和噩耗,还有那周而复始的钢圈。但做花圈的过程充满快乐,我们有条不紊地操作着,配合如行云流水。我们不断地发明创造,设计出人间罕见的花卉。小宛的脸庞是所有花朵中最艳丽的一朵,林参谋也名正言顺地同我们一道忙碌。
“这些花圈太美丽了!”林参谋不只一次由衷地赞叹。
女孩们的花圈,鼓舞着将士们更英勇地保卫着那道国界。
终于有一天。
“请你们做几个花圈。”一个陌生的声音说。
我们大吃一惊,端详着来者。
他很像林参谋,年青而潇洒。
但他不是林参谋。
那是1971年底,林彪事件的文件传到雪山。大雪封路,已无法通行。为了传达这个重要文件,林参谋接受命令,强行出车了。
他的车出去就再也没有回来。
我们终于深深懂得了什么叫军人的死亡。
那圈,那纸,那闪烁如银的灯光……都同以前一模一样,只是少了那人!
“我们,该给林参谋,做一个,最美丽的,花圈。”小宛讲,她的脸色像灯光一样惨白。
林参谋下葬的那一天,我们从车上抬下一架特殊的花圈。
铁红色的钢架上,缀满了冰雕的花朵。怒放的花朵宛若水晶般剔透。在璀璨的阳光下,把无数耀眼的金针,抛洒在蓝天之中。
我们站立在冰花圈近旁。少女温馨的气息将雪山万古不化的寒冰嘘热,便有点点滴滴情泪似的水珠,潸然而下。
花瓣渐渐地瘦了,花蕊渐渐地软了,花叶渐渐地垂了,花圈渐渐地小了。
我们没有流泪,所有的泪,都凝到花朵里去了。铁锈色的钢圈像沐在一场豪雨之中,无数溪流酣畅而下,冻土被敲击出无数小坑。
(51)也许,该把那冰雪的花卉烧掉。火是生与死之间的独木桥。
19. 文章先写女兵和林参谋第一次为三位年轻战士做纸花圈,重点写学做花、学绑花和 ①__;再写林参谋和女兵周而复始为战友做花圈;最后写②_______。
20. 结合文意,简要分析第 段中“花瓣渐渐地瘦了,花蕊渐渐地软了,花叶渐渐地垂了,花圈渐渐地小了”的表达效果。
21. 阅读全文,说说你对文章题目“冰雪花卉”的理解。
22. 本文有51个自然段,各段形式短小。请以 — 段为例,细细品味,分析这样组织段落的表达效果。
二、阅读下面的文字,完成题目。(试题来源:福建永安市第三中学2023-2024九上12月试题)
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆茵的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想优美吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
15. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A. 第③段中“其实”一词有表示转折的作用,它承上启下,自然而然地扣住文章的题目。
B. 第⑤段画线句运用对比论证和比喻论证,生动形象地论证了读书使人身心愉悦的观点。
C. 第⑥段画线句的意思是读书才能与先哲和前人进行心灵的对话,智慧碰撞,精神交流。
D. 文章末段用了比喻等修辞。作者呼吁大家要读书,才能变优美,更加突出了中心论点。
全班共读《读书使人优美》之后,老师请你回答同学设计的两个问题。
16. 文章第②段为什么要列举那些令作者“胆战心惊”的美容术?
17. 本文的观点是读书使人优美。请你结合阅读本文后的体会说说你对“优美”的理解。
三、阅读毕淑敏的《今世的五百次回眸》,完成26-29小题。(16分)(试题来源:2024年四川内江中考一模试题)
①佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。顿生气馁,这辈子是没指望了,和谁路遇和谁接触,和谁相守和谁反目,都是命定,挣扎不出。特别是想到我今世从医,和无数病患者咫尺对视,若干垂危之人,我手经治,每日查房问询,执腕把脉,相互间凝望的频率更是不可胜数,如有来世,将必定与他们相逢,赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢,认了就是。但尚余一部分,却留了可以掌握的机缘。一些愿望,如果今生屡屡瞩目,就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔,待到日后便可再接再厉地追索和厮守。
②今世,我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球,有不屈的坚硬的骨骼隆起,离太阳更近,离平原更远,它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠,也赢得了最高耸的荣誉。它有诞生也有消亡,它将被飓风抚平,它将被酸雨冲刷,它将把溃败的肌体化作肥沃的土地,它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论,以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的,它只是在某一个瞬间,宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫,它敢说自己把大树征服了吗 山的存在,让我们永葆谦虚和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有一些事物必须仰视。
③今世,我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边,有十年的时间面对的是皑皑冰雪,看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢,罚我下辈子少见绿色,岂不冤枉死了 记得在千百个与绿色隔绝的日子之后,我下了喀喇昆仑山,在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后,第一反应竟是悚然,震惊中紧闭了双眼,如同看到密集的闪电,眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩,以为是最虚妄的梦境。就在那一瞬,我皈依了绿色。这是最美丽的归宿,有了它,生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了,那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰,我以目光持久地祷告。
④今世,我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生,我期望还将成为他们之中的一员,而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷,我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人类了,我知道了怎样才能更好地做人。做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上,卷子才答了一半,交卷的铃声就响了,岂不遗憾?
⑤把自己喜欢的事一一想来,我还要看海看花,看健美的运动员,看睿智的科学家,看慈祥的老人和欢快的少女,当然还有无邪的小童,突然就笑了。想我这余生,也不用干其他的事了,每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧,以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去,来世的愿望不知能否得逞,今生的时光可就白白荒废了。于是决定,从此不再东张西望,只心定如水,把握当前。
⑥不为虚缈的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神,就游历和瞻仰山的英俊和广博,期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命,喜爱人的丰饶和宝贵,就爱惜资源,尊重自己也尊重他人。
26.作者在“今世的回眸”中,表达了自己的理想追求。请根据文意,在下面的横线上填写合适的内容。眺望高山,_____→凝望绿色,祷告生命的繁衍兴旺→注视人群,____。(4分)
27.第一段在“佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过”后展开议论,第一段的这些议论表达了作者哪些想法?(4分)
28.第四段中:“做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上,卷子才答了一半,交卷的铃声就响了,岂不遗憾?”句子中的“最初的运算”含义是什么?这个句子运用了什么修辞?这样写有什么作用?(4分)
29.下面对文章理解和分析不正确的两项是( ) ( )(4分)
A.作者之所以“将用余生一千次不倦地凝望绿色”,是因为作者少时戍边,长年很少看到绿色,绿色是生命的颜色,有了它,生命才得以繁衍和兴旺。
B.在第②段中山表达出了勇敢、不屈、谦虚和恭敬的精神和优秀品质。
C.从“五百次回眸”到“决定不再东张西望”是因为作者顿悟了,追逐自己得不到的东西是徒劳的,为了来世的擦肩而过,我们要“眺望高山” “凝望绿色” “注视人群” ……
D.第⑤段中“来世的愿望不知能否得逞”,“得逞”一词在文中是贬义褒用,意在表明“来世的愿望”之虚无缥缈、难以实现,这正表现出作者明快、幽默的语言风格。
E.作者在文章的开头以大家熟知的佛家语引入话题,具有很强的吸引力,接着作者阐述了自己对这句佛家语的看法,语言略带幽默。
【答案】
一、19. ①送花圈下葬 ②女兵为林干事送冰花圈
20. 形式上,排成一排、句式匀称。描绘冰雪缓缓消融的状态;增强哀思绵长的语势;表达女兵和战友们对牺牲战友的哀悼之深沉、怀念之绵长、敬仰之厚重。
21. 示例:①5000米雪域高原上的女兵为牺牲战士精心制作的纸质花朵。为空气稀薄、生活单调的戍边生活,增加绚烂色彩和无限生机。②女兵为牺牲的林干事特意制作各式各样冰质花朵。其中寄托了女兵对战友的深深悼念、厚厚的敬仰,暗示男女战士之间感情如冰花圣洁美好。③象征戍边男女战士的报国情怀如雪域高原的冰雪花卉般圣洁、高雅。男战士戍守边界,生活艰苦、乐观豁达,面对任务和牺牲,义无反顾。女战士学做花圈,悼念战友,给戍边战友以鼓舞和生活的色彩。
22. 示例:独立成段后构成停顿,给读者想象空间。展现出女兵从不相信到“大吃一惊”再到确认后的无限失落和悲痛的心理变化过程;强调林参谋的继任者出现之突然,突出林参谋牺牲给女兵心理冲击之大及确认后失落、悲痛之深。从一侧面表现出戍边战士为国牺牲的突然而又平常,从而体现戍边战士牺牲精神的平凡和可贵。
二、15. B (第⑤段划线句“书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐”运用了比喻论证,将书比作“储存了大量浓缩的欢愉因子”的快乐富矿,生动形象地论证了读书使人身心愉悦的观点,并没有运用对比论证。)
16. 文章开头列举生活中一些人们使用万千手段使外表变得美好的方法(或人们关心的生活现象),引起人们的注意(或引发读者阅读兴趣);作为论据,更好地证明观点;为引出下文自己的观点作铺垫,使读者在触目惊心的同时更易接受作者的观点。
17. 读书使人优美,就是说读书使人心灵美好,通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德,可以保持身心的愉悦充实,可以了解未知的奥秘。
三、26.追求人格的崇高和伟大(永葆谦虚和恭敬),期望人生的美丽和智慧。
27.①对今世的一部分“都是命定”十分气馁②对来世的一部分“赖不脱躲不掉”的无奈③对来世的一部分可由今生“掌握”感到庆幸,充满期望。
28.做人的基本道理和方法。比喻。这样写更加生动形象地表明了如果不好好把握今生,就会给人生留有遗憾。(若写表明做人的道理很难学习,需要漫长的过程,也可)
29 .BC
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