1.单项选择题下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是()
A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异
B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异
C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种
D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种
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2.单项选择题甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述,错误的是()
A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞
B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定
C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株
D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体
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3.单项选择题研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株,并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。下列相关说法错误的是()
A.要判断该变异植株是否具有育种价值,首先应确定它的遗传物质是否发生了变化
B.若该变异植株具有育种价值,在选择育种方法时,首先应确定其变异类型
C.若该变异是由某个基因突变引起的,则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种
D.若该变异是由某个基因突变引起的,则要快速获得新品种,可选择单倍体育种的方法
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4.单项选择题以下关于育种的过程,有关说法正确的是()
A.通过“C品种→D植株→新品种”的方式获得所需新品种都要通过连续自交来实现基因纯化
B.过程③和过程④都可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.过程⑤可用秋水仙素处理来抑制着丝点分裂从而使细胞内染色体数目加倍
D.取A、B品种的不同纯合亲本杂交,通过⑥过程培育的新品种往往具杂种优势,但需年年制种
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5.单项选择题2016年11月18日,我国神舟十一号载人飞船顺利返回,一同回来的还有搭载的南瓜、玉米、菠菜、中药材等农作物种子9类92份,这些种子在甘肃天水航天基地落地。下列有关遗传和变异的知识,叙述正确的是()
A.与常规杂交育种相比,航天育种的优点是获得的植株均为纯合子
B.带上太空的种子必须是遗传稳定性好的种子,而判断种子稳定遗传的最简单的方法是杂交
C.若受一对等位基因控制的绿色菠菜突变成了紫色,将两株紫色菠菜杂交,子代紫色植株占3/4,则相关基因不一定位于常染色体上
D.某作物的基因可突变为基因a1、a2、a3,这说明基因突变具有随机性
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6.单项选择题我国科学家以兴国红鲤(2N=100)为母本、草鱼(2N=48)为父本进行杂交,杂种子一代染色体自动加倍发育为异源四倍体鱼。该异源四倍体与草鱼进行正反交,子代均为三倍体。据此分析细胞内的染色体数目及组成,下列说法不正确的是()
A.兴国红鲤的初级卵母细胞可有200条染色单体
B.三倍体鱼产生的精子或卵细胞均含有49条染色体
C.三倍体鱼的三个染色体组两个来自草鱼、一个来自红鲤
D.异源四倍体产生的卵细胞、精子均含有74条染色体
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7.单项选择题大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是()
A.用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传
B.用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C.得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
D.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
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8.单项选择题培育无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗锈病小麦的原理依次是()①染色体变异②基因重组③基因突变
A.①③②
B.①②③
C.①②②
D.①③③
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9.单项选择题已知水稻的抗病对感病显性,有芒对无芒显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种,应选用的育种方法是()
A.杂交育种
B.多倍体育种
C.诱变育种
D.单倍体育种
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10.单项选择题无子西瓜的发育需要生长素,生产实践中通常会用二倍体西瓜的花粉给三倍体西瓜雌蕊授粉。当花粉萌发时,形成的花粉管伸入到雌蕊的子房内并将某种物质转移至其中,从而使子房内仍能合成生长素,促使子房发育成无子果实。下列叙述不正确的是()
A.三倍体西瓜的培育属于可遗传变异
B.三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成
C.二倍体有子西瓜果实发育所需生长素是发育中的种子提供的
D.题干中的“某种物质”可能是催化色氨酸转变成生长素的酶系
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