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3.1《百合花》课件(共18张PPT)2022

资源简介

(共18张PPT)
百合花
茹志娟
辜gū 瞬shùn 禁jīn(禁不住) 烁shuò 哧chī
蹬dēng 搁gē 着zháo(着恼) 讷nè  扎zā
忸怩niǚní   憨憨hānhān   毡zhān 抿mǐn   
踌躇chóuchú 拗niù 挠náo  髻jì   尴尬gāngà
讪讪shànshàn 掂量diānliang 嘟哝dū’nong
嬷嬤mómo 恶wù(憎恶)   耽搁dānge
磕磕绊绊kēkēbànbàn 瞟piǎo  间jiàn(间歇)  
预习检查
踌躇( ) 踌蹰( )
一柱香( ) 一炷香( )
安祥( ) 安详( )
留海( ) 刘海( )
氛( fèn )围 ( ) 氛( fēn )围( )
憎( zèng )恶( ) 憎(zēng )恶( )

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阅读与鉴赏
如何阅读一篇小说?
关注小说三要素:情节 人物 环境
请认真阅读全文,梳理小说的情节
开端:通讯员带“我”去包扎所 (带路)
发展:新媳妇借给我们被子
新媳妇和“我”在包扎所救护
高潮:通讯员的牺牲,新媳妇给他缝衣
结局:新媳妇执意献出新被子
思考:文本中几次写到百合花被?
百合花寓意百年好合
象征纯洁、清丽、高雅
全文以时间为顺序,
以“我”的所见所闻为线索
通过“百合花被”为纽带(线索)
把通讯员、新媳妇和“我”联系在一起。
分析:新媳妇是一个怎样的人?
外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写
开始不愿借被……
“一边听着,一边不断向房屋瞅着……半晌,她转身进去抱被子。”
主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”
“劈手夺过被子”
纯静羞涩、淳朴善良、奉献精神、对革命事业热心、闪烁人性美的农村妇女形象。
运用:
假如你是“通讯员”的老战友——
“通讯员”是一个怎样的人?
《建国七十周年· 人物》栏目
邀请你给大家说一说他。
他年轻稚气,憨厚腼腆
他那张十分年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁。
“你还没娶媳妇吧 ”“…”他飞红了脸,更加忸怩起来
他热爱生活,积极向上
看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着。
他善解人意,友善温和
他背后好像长了眼睛似的,倒自动在路边站下了。
摸出两个馒头,朝我扬了扬,顺手放在路边石头上,说:“给你开饭啦!”说完就脚不点地的走了。
他勇敢坚定,勇于牺牲
这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了。
战争使人不能有长谈的机会,但战争却能使人深交,有时仅几十分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这一刹那里,便能胆肝相照,生死与共。
——茹志鹃
探究与实践
小通讯员形象的时代意义
是富有传统中国气质的青年群像
我们从古以来,就有理头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,...这就是中国的脊梁。
----鲁迅
探究与实践
《百合花》曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,赞其是“静夜的箫声”。
思考:
《百合花》与同时代的战争题材小说的区别。
一是展现宏大激烈的战争场面;
二是善于塑造高大全的英雄形象。
《百合花》:从女性视角、女性情怀出发,
善于写普通人淳朴善良的人性之美。
因此,它才和《荷花淀》并称为现代诗化小说的双璧。
小说的一个重要特点是用“我”这个独特的女性视角叙述。请结合内容简要分析其艺术效果。
①女性观察细致,以其视角叙术故事,可更多地展现细节,增强情节的生动性,让人如临其境。
②女性感觉敏锐,可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩,更生动地表现出人物特点。
③以女性视角描写战争,绕开激烈的战斗场面,从侧面突出战争的残酷,更能引发读者的想象。
④可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物,从而产生独特的感受,更好地把握内容和主题。
探究与实践
思考:
《百合花》写通讯员在战火中牺牲,自然是残酷的,为什么全文却能给人以美感,请谈谈美在哪里?
人性美
百合花象征纯真、高洁、美好的心灵
人情美
百合花象征军民之间、战士之间的纯真、美好感情
环境描写的诗意美
颁奖词:
一枝野菊花,两个硬馒头,战火纷飞下,你的眼里是热爱,你的心里是温暖,一声快趴下,捐躯赴国难,青春绽放中,你的英勇捍正义,你的大义照汗青,每一个牺牲都是不朽,每一个伟大来自平凡。

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