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第六章文艺心理学流派概述

花匠小妙招
2024-11-22 13:52

第六章文艺心理学流派概述一精神分析心理学1.弗洛伊德1856-1939创始人1无意识潜意识论理“无意识”并非弗洛伊德首先发现康德、莱布尼茨都提到过。赫尔巴特“意识域限”19世纪80年代已较流行哈特曼《无意识哲学》。弗氏是充分认识无意识动机的意义并发现一种研究它的方法的学者。“心理过程主要是潜意识的至于意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作……精神分析以为心灵包含有感情、思想、欲望等等作用而思想和欲望都可以是潜意识的。”《精神分析引论》“无意识是一个特殊的技术领域它具有自己的愿望冲动自己的表现方法以及它所特有的精神机制。”“我们假设每一个心理过程最初都是处于一种无意识状态或时相然后只是从这一时相才过渡到一种有意识的时相这很像一张照片最初都是阴性的后来通过冲洗才变为一张照片……任何特殊过程首先都是属于无意识的心理系统从这一系统出发在一定条件下它才会过渡到有意识的系统。”A.心理过程主要是无意识的无意识是根意识是表层活动B.无意识这些未受压抑的只有成功地吸引意识顾盼才会变为有意识的前意识D.存在着各种不同级别的无意识。处于最底层的无意识记忆永远不能成为意识因为它们没有联系而处于顶端的无意识记忆则属于那些一时想不起但又随时可能冲口而出的东西。2人格结构早期弗氏将人格视为由意识、无意识两部分组成1923年后又提出“本我”伊德、id“超我”、superego、“自我”(ego)将人格结构视作“三大系统”组成。一个精神健全的人三者相统一相和谐三者相冲突时人就处于失调状态。A.“本我”是一种初始混沌状态一锅沸腾翻滚的激情直接受人的生物性本能的驱使是盲目的。机体“自我”即现实化了的本能本能只追求快乐的目的但经过现实必然性的影响逐渐懂得对快乐的追求要有所斟酌要有所控制于是避免痛苦就变为一个可与获得快乐相比拟的目标。这个受过“教育”的自我开始“懂道理”了它不再被控制于“快乐原则”而是被控制于“现实原则”其目的还是避苦趋乐不过考虑到事实只得延缓、减轻了快乐。自我是人格的“行政机构”它控制和统辖着本我和超我为了整个人格的利益和外部世界相谐调以满足人格长远的需要。自我遵循的原则是“现实原则”。现实原则的目的就是推迟能量的释放直到真正能满足需要的对象被发现或产生为止。C.“超我”即道德化了的自我。它发源于自我是儿童受父母的是非观念和善恶标准“同化”的结果。