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小学校本教材《兰花的研究》.doc

花匠小妙招
2024-11-23 02:33

小学校本教材《兰花的研究》

【校本课程】兰花的研究我与兰花共同成长第一单元：寻找班花人人都喜欢花，而每个人又都喜欢不同的花，人中有花，花又如人。一个城市有市花，一个国家有国花，那么，一个班有什么花呢？有的傲立枝头，经久不凋；有的含苞怒放，昙花一现同学们，你们喜欢什么花呢？…… 第一节选出我喜爱的班花 ☆ 说一说你喜爱的花卉兰花牡丹花荷花菊花桃花月季花 ☆ 写出我喜爱花的理由我最喜欢，因为她。 ☆ 选班花小调查：同学们都有自己所喜爱的花，我们选那种花作为我们的班花呢？在小组里讨论一下，把你最喜欢的花告诉大家。我最喜欢的花姓名喜欢的花喜欢的原因☆ 你说我说大家说有的同学喜欢菊花，有的同学喜欢月季花，还有的同学喜欢牵牛花……请喜欢同一种花的同学组成一个小组，把你们的想法和其他小组交流一下吧！ ☆ 选出我们的班花经过我们的交流和讨论，共同确定我们的班花为。 ☆ 实践活动第二节走近班花 ☆ 兰花简介：兰花是兰科观赏植物的总称。一般分为国兰、洋兰两大类。国兰主要产地在中国，多为地生兰。洋兰多产热带地方，多为气生兰，也称热带兰。国兰在我国作为观赏植物已至少有一千多年的历史，主要有春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰等大类。国兰以其纯香、幽香的品味一香压千红而饮誉花卉界。国兰还因其有悠久的文化传统，从孔子的兰当为王者香，到唐太宗的风传轻重香，到苏东坡的春兰似美人，不采羞自献。历代名人雅士常把兰花比喻为君子、德人。因之，国兰在我们影响甚广，为全国十大名花之一。盆栽兰花，除欣赏它的幽香、秀姿外，很多时候我们只能欣赏它的叶子，它所生叶片多细狭半垂，受微风飘拂，婀娜多姿，有着诗情画意。古人云：“惜叶犹如惜玉环”。 ☆ 养兰中的忌戒养兰的目的本是修身养性、陶冶情操，提高自身素质。当然，在现代市场经济条件下，通过养兰来获取正当的经济利益也是无可非议和应积极倡导的。但养兰人要养好兰，确实也要在心理和行为上有所忌戒，养兰者应先养己，养善积德，养心养性，娱己娱人，结交好友。在学好养兰的科技知识的同时，要修养养兰的心理素质和行为素养，提高养艺审美水平，才能真正达到实现养兰的目的。 ☆ 实践活动读了上面的小知识，你一定对兰花有了一定的认识。快把你的感受写在下面吧！画兰花 ☆ 怎样画兰花？中国画兰花，有两种构成形式，一种是一茎一花，一种是一茎数花，虽然统称是兰，其实是有兰和蕙的区别，兰是一茎一花，蕙是一茎上有数朵乃至十几朵花。兰花花瓣两轮，外面一轮为三片，上方一片为顶瓣，两侧为副瓣；内轮一层为三瓣，上方两片为翼瓣，俗称捧心，下方一瓣为舌，俗称唇，上有紫红斑点。画中兰花由五撇三点组成。先画为三短两长，淡墨撇出中间三短笔，先撇出中间一笔，然后撇出相抱的左右两笔，最后撇出外侧左右两长笔。在没干的时候，即用浓墨在中间三撇间点出呼应的三点。最后用瘦劲流利的淡墨画出花茎。花茎宜用短笔左右交替画出。花蕾先用淡墨作上下相应相合的两笔，然后中间用浓墨作点即成。无论兰与蕙，其花都有正侧仰俯和含苞、欲开、盛放等区别。花