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【劳动教育】“艺韵身动”——艺彩斑斓，花开半夏” 中国画学院2024年暑假生活图鉴活动

花匠小妙招
2024-11-23 03:11

"夏条绿已浓，朱萼映日辉"，当炽热的阳光洒满悠长假期，中国画学院精心策划了“艺韵身动——艺彩斑斓，花开半夏”暑假生活图鉴活动。我院学生在参与家庭劳动的过程中，深刻体会到了劳动教育与日常家务的深远意义。这些看似平凡的活动，实则是家庭和谐与社会稳定不可或缺的基石，它们不仅体现了对家人的深切关怀与责任感，更是锻炼生活自理能力、提升劳动技能以及为未来社会生活打下坚实基础的重要途径。

暑假生活图鉴内容丰富，包括“回家庭”、“返家乡”、“勤工俭学”、“乐于学”四项活动，同学们在此过程中得到了充分历练，掌握了必要的生活技能，同学们对于此次活动也有也都有自己的感悟：

22级研究生张萌萌：暑期在家为父母做饭，是一段充满温馨和成长的体验。我开始尝试不同的食谱，从简单的家常菜到复杂的菜肴，每一次尝试都是对自我能力的挑战。在烹饪过程中，我学会了如何调配食材，控制火候，更深刻地理解了烹饪的科学和艺术。通过这个过程，我不仅提高了自己的生活自理能力，也体会到了为家人付出的幸福感。每当看到父母品尝我做的饭菜时满意的笑容，我感到无比的自豪和满足。这段经历教会了我责任和爱，也让我更加珍惜与家人相处的时光。

22级国三尹羽然：学会制作一道美食，不仅是技艺的展示，更是对家庭的关爱。在制作过程中，我享受到了创造的乐趣，也体会到了用心去传递温暖和幸福的价值。这不仅仅是一道美食，更是与家人共享的珍贵时光。

23级本科生徐樱樱：做饭是一件辛苦但有趣的事情，在这个暑假我做了很多次饭，从前期的备菜到炒菜，过程耗时耗力，但是经过自己的努力，一道菜品摆到餐桌上，如同一件作品成型，会有成就感。在过程中也感受到了妈妈做饭的辛苦，一粥一饭当思来之不易，切身的实际行动才能感受到，每一次的劳动都是一次成长，好好吃饭才能给自己一个健康的身体！

22级国画何欣悦：暑假期间，我来到了宜昌市五峰县湾潭镇小风池村开展为期21天的社会实践。我们与孩子们共同成长与进步，为他们进行课业辅导，为他们打开国画与书法启蒙的大门。在社会实践中，也会遇到不想写作业的贪玩的小朋友，我们会耐心开导并积极辅导。同时，我们一同感受丹青之美，以丹青浸润童心。

22级国画王蓓蔚：暑假里有幸参加了学院组织的在湖北省宜昌市五峰士家族自治县湾潭镇小凤池村进行的社会实践，这次假期实践我以善用知识，增加社会经验，提高实践潜力为宗旨，利用假期参加有好处的社会实践活动，去接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

22国画叶欣怡：不知不觉中，近一个月的暑期实践生活就结束了，画上了完美的句号。看着同学们约我们一起创造的成果，我现在的心情是那么的欣慰、喜悦、不舍，多种情感交集在一起。这过程中，不仅仅是我们教导小朋友，他们也教会我们很多。相处的时间虽然不长，但是这样的感动和快乐会一直留在我们的记忆里。在这里感谢所有为我们提供帮助的工作人员们、老师们和小朋友们。

22级国画邬玉婷：暑假期间我和同学们下乡五峰县湾潭镇支教，这一次下乡是我大学期间第一次经历社会实践，在暑期实践中我将在学校所学习的专业知识传授给村里希望家园的孩子们，在给孩子们上课同时增加了自己的社会经验，丰富了我的假期生活，也真正体验了乡村孩子的纯真和质朴，还有乡村人民的热情。在支教过程中我也深刻体验到团队协作的重要，同学们都互相支持互相鼓励，克服许多困难，一起为乡村教育贡献自己的力量。这次社会实践是一次极其难忘的经历！

22级国画高妮芳：很开心第一次参加这种那么有意义的暑期社会实践。七月六日这天我们来到了湖北省宜昌市五峰县湾潭镇小凤池村进行为期二十天的希望家园暑期社会实践。我一直希望能有这样一个机会去帮助许多山里的孩子了解到更多他们平常了解不到的领域，能用自己的专业知识帮助他们丰富自己的课余生活，于是我报名参加了这次的暑期社会实践。

22级书法胡斯源：在今年暑假期间，我有幸作为一名志愿者，参与到这向，意义深远的服务活动中。在地铁站的角落，一场义卖悄然展开。这次参与爱心义卖志愿服务，此次义卖活动是为了象山县的重症儿童，我深知义卖背后的每一份善捐对于这些孩子们都意义重大，而在这背后，是人们善良与温暖的传递。在义卖的活动中，我选择用我的所学如写书签，写扇子进行义卖，以及送上我的祝福，当我能为这场善捐做出贡献，我感到十分高兴。我知道每一个捐赠，都是对美好生活的期盼，每一个微笑，都是对社会的温暖回应。回顾这次志愿服务活动，我收获满满。我将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极参与各种志愿服务活动，为社会贡献自己的绵薄之力。

22级研究生梁振键：暑期勤工俭学辅导学生是我在研究生期间的一次宝贵经历，在和学生们一起绘画的同时，我积累了许多宝贵的人生经验。首先，暑期社会实践锻炼了我的工作能力和责任感。在教学过程中，我需要站在学生的角度去辅导作品的制作，并保证作品的质量和效果。其次社会实践让我学会了与他人合作和沟通。在工作中，和学校老师沟通作品的构图思路，如何让学生做出满意的作品，都极大的提升了自己的沟通技巧和解决问题的能力。此外，暑假实践也开拓了我的视野和思维方式。这使我更加开放和包容，在思考问题时能够从多个角度去思考，提高了我的综合分析和解决问题的能力。总而言之,实习生活虽然忙碌,但却是我人生中一大有益的尝试和磨炼将自己所学的知识运用到实践中去，巩固了自己的知识。

22级本科生徐一然：在这个暑假期间我随学院春田志愿服务队前往安徽泾县参加了大学生暑期“三下乡”社会实践活动。“知之俞明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明”。社会实践的16天，是让我迅速成长的16天，是将曾经从外界获取到的知识，转化成自身实践和亲身经验的一个过程，让我收获颇丰。我们探寻了宣纸的历史文化，也向泾县儿童传播了书画美育，作为此次社会实践的队长，我十分感谢我的队友，他们是我的底气，此次社会实践的成功离不开他们每一个人，也感谢我们的老师，对我的包容和耐心指导，让我拥有了如此宝贵的经历和经验。最后能够看到孩子们洋溢在脸上的笑容，让我觉得不虚此行！

22级研究生吴萌：实习期间，我有幸深入教育实践，对师德有了更深刻的认识和体验。在这段日子里，我亲身体会到师德对于教育工作的重要性和影响力，同时也感受到了自己在师德方面的成长和进步。首先，师德是教师职业道德的核心，它体现了教师的道德品质和教育责任。在实习过程中，我始终坚持以身作则，为学生树立榜样。我努力做到言行一致，恪守教育职业道德规范，用当而的行为影响和激励学生，在与学生的互动中，我时刻关注学生的需求和感受，尊重他们的个性和差异，用心倾听他们的声音，努力为他们创造一个积极、健康、和谐的学习环境。其次，师德还体现在教师的教育教学能力上。在实习期间，我积极参与各种教育教学活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。我努力探索适合学生的教学方法和手段，注重激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在轻松愉快的氛围中获取知识、提升能力。

总之，实习期间的师德体验让我更加深刻地认识到了师德的重要性。我将以高尚的师德引领，

不断提升自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。同时，我也将时刻牢记自己的教育责任和使命，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

22级国画二班贾淑媛：在勤工俭学中，我来到了湖北省宜昌市五峰土家族自治县参与了暑期“三下乡”希望家园暑期学堂的支教活动，这是一次心灵与知识的双向旅行。我为孩子们带来一系列寓教于乐的美育课程，旨在为那里的孩子们开启一扇通往艺术奇妙世界的大门。在文艺汇演的梦想舞台，每一幕表演都凝聚了孩子们纯真的笑容与不懈的努力，见证了他们才华的绽放与自信的成长。在课业辅导中，我深刻体会到了教师这一职业的崇高与不易。从耐心解答每一个疑问，到细心观察每位学生的学习状态，我学会了如何以更加贴心和高效的方式，引领他们学以致用这段经历，如同一场心灵的洗礼，让我与孩子们之间建立了深厚情谊。更重要的是，它让我对教育事业有了更加深刻的理解和感悟，明白了成为一名优秀教师所需的不仅仅是专业知识，更是那份对学生无私的爱与关怀，以及不断追求卓越的教学热情。

23级书法班段柳烨：此次为期16天的三下乡暑期社会实践让我收获颇多，书法国画与宣纸之乡泾县的完美结合，充分彰显了中国画学院在此次活动中的特色优势。我们每一位队员都身兼数职，在团队中发挥着不可或缺的作用。此次实践课程内容安排丰富，除了书法与国画之外，还开展了国学、音乐、手工等课程，积极促进小朋友们德智体美劳的全面发展，充分发挥我们的团队优势，最大限度激发我们每一位队员的潜能。

回顾此次社会实践活动，我收获满满，感慨万千，它不仅让我学到了许多书本上学不到的知识和技能，更让我在实践中成长，在奉献中收获快乐。这段宝贵的经历将成为我人生旅途中一道亮丽的风景线，激励我在未来的道路上继续前行，不断追求进步。