湖北省黄冈市晋梅中学2025年高三临门一脚强化训练模拟考试生物试题试卷含解析.doc
湖北省黄冈市晋梅中学2025年高三临门一脚强化训练模拟考试生物试题试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动：调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是
A．两活动的取样点应相同，且要随机取样
B．对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查
C．只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数
D．调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响
2．通过扩大城市绿色空间、副中心园林绿化提升、山区生态保护修复等措施，北京市2020年将新增造林林17万亩、改造提升5230亩，让“城市绿毯”愈加浓厚，让“绿色项链”更加精致。下列有关这一规划的分析评价。不合理的是（）
A．使城市的自净能力显著提高B．使生物群落的结构更为复杂
C．使生态系统的恢复力稳定性提高D．使生物多样性的间接价值提高
3．2019年12月开始爆发的新冠肺炎（COVID-19）是由一种新型冠状病毒引起的，该病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示，下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键，其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ（ACE2）结合，让病毒与细胞相连。同时，在一些蛋白酶的作用下，S蛋白的特定位点会被切开，促进病毒包膜与细胞膜的融合，从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是（）
A．病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶，催化RNA的复制
B．病毒包膜与细胞膜的融合表明，冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞
C．病毒侵入机体后，机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒
D．S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性，体现了细胞间的信息交流
4．下列有关细胞结构与生理功能的叙述，正确的是（）
A．细胞的分化导致了基因的选择性表达
B．颤藻细胞的衰老与其端粒密切相关
C．溶酶体能合成多种水解酶，与细胞凋亡密切相关
D．细胞分化，衰老和凋亡都有新蛋白质的合成
5．将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示。下列有关叙述错误的是()
A．经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体
B．①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
C．②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
D．抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
6．下图是甲、乙两种群的的种群数量增长模式，N表示种群数量，t表示种群增长的时间，dN/dt表示种群数量在单位时间内的增长量。下列推断正确的是（）
A．甲、乙种群数量的增长类型分别为“J”型增长和“S”型增长
B．甲、乙种群之间存在竞争关系，乙种群的环境阻力越来越大
C．甲、乙种群的年龄组成类型分别为增长型和稳定型
D．甲、乙种群在生态系统中不可能是生产者和分解者
7．下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（）
A．激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
B．激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活动
C．激素和酶都是蛋白质，能产生酶的细胞一定能产生激素
D．酶和神经递质都能降低化学反应活化能，因此具有高效性
8．（10分）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是
选项
对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果
推论
A
损害呼吸道黏膜
影响非特异性免疫
B
改变T细胞数目
影响特异性免疫
C
刺激B细胞增殖分化
影响细胞免疫
D
导致抗体水平升高
影响体液免疫
A．AB．BC．CD．D
二、非选择题
9．（10分）延髓位于脑干与脊髓之间，主要调节内脏活动。下图为动脉压力反射示意图，当血压升高时，动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋，引起副交感神经活动增强，交感神经活动减弱，导致心率减慢，血压下降；反之，则心率加快，血压回升。该过程对动脉血压进行快速调节起着重要作用。
回答下列问题：
（l）据图，动脉压力反射弧的神经中枢位于________，一般来说，反射弧中神经中枢的功能是____。
（2）心脏离体实验中，电刺激副交感神经或用乙酰胆碱溶液灌注心脏都会引起心率减慢，而上述实验
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