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花儿好看我不摘活动反思

《花儿好看我不摘》 活动反思:“爱美之心,人皆有之”,每个人都喜欢美好的事物,我班的孩子也不例外,他们熟悉花,又不缺乏对花的喜爱之情。“花儿好看我不摘”是以美丽的花为主线,让幼儿在活动中进一步感受花的美丽可爱,并了解花的结构、作用,以激发幼儿对花的喜爱之情,从而产生出“花儿好看我不摘”的美好心愿。与我们现在的人人为创为作贡献的这个主题紧紧联系在一起。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“既符合幼儿园的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活,选其感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此我选择了这个活动。
    本次教学活动通过提问、欣赏、交流,让幼儿体会、感受到了花的美丽、可爱。从心里产生了热爱花、爱护花的情感,又利用所提供的废旧材料,根据幼儿自己的意愿制作出美丽的花,把爱护花的情感进一步进行了升华,并充分体现了幼儿在活动中的主体性地位及参与活动的乐趣,而不是空洞的说教,是一个以重静态知识到重动态知识,从重表征性知识到重实践性知识,从重掌握知识到重建构知识的转化,符合新《纲要》的教育精神,是一堂比较成功的教学。 花儿好看我不摘活动反思下载

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