【文化高中 • 对语百合】写给校园里盛开的校花 ——礼赞百合（一）
全面 建设具有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界 水平的文化高中,以高质量发展向建党一百周年献礼。
2020年初，学校确定象征着纯洁、高贵、温暖的百合花为校花，寓意为“百舸争流，和而不同”。夏花绚烂时节，万余株百合花在校园里迎风摇曳，娇柔怒放，欣欣向荣，美不胜收，才情四溢的师生们纷纷稀章绘句，笔下生花，歌咏校园里盛开的校花——云裳仙子百合花。
“马蹄莲”“黄百合”和我的故事
高二语文组 李菁翠
生长在市郊的我，从小就对花花草草有着特殊的情谊，尤其是野生的。伴随着我整个童年的婆婆丁、芨芨菜、驱魔菜（谐音）、灰菜、车轱辘菜、山丁子（好像就是“山里红”）、黑天天儿（有些地方叫“黑黝黝”）、榆树钱儿……无一例外的几乎都和吃有关，那是一个物质极其匮乏的时代，于是这些野生的植物和果实便成了能满足娃娃们味蕾的最好的“嚼货儿”（就是“吃的东西”的意思）。说真的，当年的我去山里头就奔着挖野菜、摘野果、采蘑菇去的，很少留意山里的野花，但对其中一种野花却情有独钟，那是一种叫“马蹄莲”的野花，可能是名字的关系，也可能是它在整座大山里显得尤为扎眼的缘故，每次去山里除了可以吃的东西吸引我之外，能够抓住我眼球的就剩下“马蹄莲”了。它的外形不像其他野花那样小巧，颜色也比其他小野花鲜艳，是那种金黄金黄的，每次我都会挖几株带回来种在自家小院中，直到现在奶奶家的农家小院里“马蹄莲”仍在盛放。
就这样“马蹄莲”便种在了我的心里。
不知不觉来到十一高这所大园子已经二十个年头了，最近这十几年几乎是日日开车穿过车行甬道，很少漫步校园，对校园的角角落落、一草一木真的不是很熟悉。可就在前几天下车去小屋取快递的路旁突然发现了怒放的一簇一簇黄澄澄的花，这不是家乡的“马蹄莲”吗，亲切感油然而生，于是连忙拿起手机拍了一张。回到办公室就迫不及待的和好友分享，和她显摆说咱们校园竟然种了好多我家乡才有的“马蹄莲”，好友说，这不是百合吗。啊。我不免震惊，百合不都是白色的嘛，怎么会有黄色的呢。后来上网一搜索，才知道不仅有白百合，还有粉百合黄百合红百合，而且还有野百合呢。百合花素有“云裳仙子”之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以白百合花为圣母玛利亚的象征，而梵蒂冈更以百合花为国花。因百合的种头由鳞片抱合而成，取“百年好合”“百事合意”之意，中国自古视百合为婚礼必不可少的吉祥花卉。
今天我们十一高的大园子里触目可及的地方全是盛放的淡黄和金黄的百合，正值我党百年华诞、我校七十五年华诞之际，作为我们大十一高的校花，这些灿烂的百合花以它们特有的姿态和魅力为我校增色为我党添彩。现在的“黄百合”虽然登上了大雅之堂，但是在我心中它仍然是那株给我贫瘠童年带来很多精神愉悦的大山里的“马蹄莲”。
童年家乡大山里的“马蹄莲”，今日十一高圣殿上的“百合花”至此合二为一，不管是“马蹄莲”还是“黄百合”都必将成为我生命中抹不去的记忆，它们共同编织了我姹紫嫣红的人生故事。
野百合也有春天
高二语文组 石柳
“仿佛如同一场梦，我们如此短暂地相逢，你像一阵春风轻轻柔柔吹入我心中……”每当熟悉的旋律想起，那一幕幕关于青春的片段便从记忆的角落里苏醒，就是这朵野百合，长时间霸占着我春天的记忆，在每一个失魂落魄的春天醒来、抽芽，绽放。
那一年，我18岁。
我拥有18岁所赋予我的一切灿烂，也拥有别人没有的、生活所赋予我的一地鸡毛。我爹下岗了，腰间盘膨出突出，一夜间愁白了头发——我永远不会忘记我爹枯坐在沙发里的一幕。我要上学，我爹需要治疗费，一切生活的重担压在我妈的肩上。那时的我妈早出晚归，骑着自行车奔波在生活和谋生之间。高三报考了，我爹还在疗养院，我妈还在忙碌，我自己做出了关于我的重大决定——报考师范——听说学费很少。
如今，25年过去了。
我如愿地走在十一高的校园里，目力所及是一朵朵盛放的百合花，宛如一个个亭亭玉立的小仙女在阳光下随风摇曳，翩跹起舞。走近一看，它们有的花瓣完全展开了，露出淡黄色的小花蕊；有的才开出两三片花瓣；还有的花骨朵已然饱胀起来。它们挨挨挤挤的，可是每一朵花都在用尽自己的智慧和力量绽放。每一朵花都有属于自己的美丽，每一朵花都有自己绽放的时节。是的，所谓花开自有时，人生却可以长有为。人生短暂，时空杳杳，所谓的水仙的娇艳，所谓牡丹的富丽，在自我壮美的天地里根本不值得一提。
我的孩子们，希望你们在心里培植土壤，种桃种李种春风，即便环境再恶劣，何尝不可以给点阳光就灿烂呢？要知道你只有一个18岁，要知道野百合也有春天。
而我，你的老师，在这里静待花开。
卜算子 • 咏校花百合
高一语文组 赵锝
十一校园里，百合盛开处。
已是欢喜迎捷报，更是初心路。
余地种金簪，数丛花香树。
凝心铸魂育栋梁，只有使命故。
百合花开，清风徐来
二年二十八班 王彤竹
又是百花盛开之际，夏季的暖风，吹醒了沉睡的花蕾，吹开了花儿无数。当校园百合花带着云裳仙子”之称盛开时，便知心中世界，已是无限美好。
穿梭于校园的每个角落，阳光恩赐它的子民和花朵，百合花悄然绽放在校园中，展现它独特的淡雅之风。它并不艳丽，却纯洁素雅，弱颈长蒂，无语如语，香清而淡，躯干秀拔。花粉作黄色，小叶如翠珰。
白百合犹如一片迷离的白雾，又恍若白衣仙女下凡，让人沉醉其中；葵百合绽放的百合花朵皎洁饱满，颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，仿佛荣誉的圣光闪耀；姬百合聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
漫步于校园的小径，那一株株百合像是从地下冒出来的一股股喷泉，而色彩迥异的百合花，就像是源源不断的浪花，在阳光的映照下，在春风的吹拂下，跳跃着、舞动着。这不仅仅是一道道风景线，更是象征着十一高学子不竭的勇气与动力，向着远方，心若百合，无畏强光。
这时节这光景，自当是清风徐来，水波不惊。正像林清玄先生所写：我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。不要忘记开花就好了，那个当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。
百合礼赞
二年二十五班 高祎辰
不见百合，怎知夏日几许。
——题记
暑气滚烫着额头，偶有微风吹起湛蓝色的窗帘，仰望是鎏金的云块，俯瞰是结群的雪白。
十一高的百合花又一次将绚烂释放在了这个盛夏，游云叆叇，百合葳蕤。一朵花的娇羞，不胜温柔，它静静吐着蕊丝，相叠互倚，一路且行且艳，像是野火，灼烧了半边天。
你看啊，那是生命在高傲着怒放。
从它与众不同的出落花样，细丝慢捻缓缓开出第一个花苞，直至闺阁少女初长成，亭亭大方，遗世独立。鹅黄的花蕊状似月牙，仿若一尾汉白玉细细雕刻的小舟，又似汉少俊郎额上的青眉，小的似眉弯。它天真的品察世间，时而掩面遮笑，荡漾阵阵暖意，时而昂首耸立，响彻明亮誓言，我要随寒暑易节报道吉祥，我要在世间万物的簇拥间演绎无限风光。
你看啊，那是少年正值风发意气。
它随着书声朗朗轻轻摇曳，徜徉这花海之间，美的不可方物。它注视着来往无数学子匆忙的脚步，在心中期盼最美好而纯洁的祝福。它的存在，是为了完成一株鲜花的庄严使命，并告诉你我，我们的存在，则是为了熔铸一名中国少年的担当。
你看啊，十一高校园里的百合正在怒放，你我之青春正张扬！
最是那一抹清香
二年二十五班 徐思涵
月映九微火，风吹百合香。念及此，那一抹清香迎袖。
那抹清香染着岁月的浓黄。它流连在陆游凝望山河的眸中，徘徊在席慕蓉流浪孤单的路途上，盛放于林清玄笔下险峻的山谷间。幽谷娇妍，清风习习，那抹坚劲与雅致常透过诗书伴着墨香袭来，点染学子的心绪。
那抹清香洇着青春的芳华。是晨光熹微，是露珠浅笑，是碧空万里。那六瓣娇艳迎着专属学校的蓝白，那青叶翠蔓聆听学子的低语，暗香浮动，书声琅琅，青春伴着清香如花盛放，额上的晶莹是梦想的闪光。
那抹清香浸着未来的期许。娇艳的鹅黄予人以希望，淡雅的素白洁净我们的心房，夺目的朱红照耀党的荣光。虎纹百合热烈而张扬，水仙百合纯洁而淡雅，那一朵朵百合似在劝诫：三分侠气不鲁莽，一点素心不孤高。
喜欢百合的清香，喜欢百合的张扬，喜欢百合的雅致。
青春如百合，坚劲而灿烂。以繁花为伊始，自可以华丽为终章，花样年华有那一抹清香为伴，吾之幸也。为此，千千万万遍。
东方风来 百合花开
二年二十五班 才译淇
每年高考季，都是百合花盛放的时节。
我是在读了林清玄的《百合花开》之后，才注意到“百合”这种花的。
在上高中之前，每逢高考调休，我都到妈妈单位去“跟班”。妈妈忙于工作，我就躲在阅览室里，与书架上各种图书为伴。起初只是找有趣的书来看，偶然一个机会，看到了《百合花开》，让我记忆深刻。“在它的内心深处，有一个纯洁的念头：‘我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。’”
恰巧，在妈妈单位台阶前，就是两个大花坛，里面怒放的正是金黄色的百合。自此，百合与高考深植到我的记忆里，《百合花开》也在我的心里扎了根，伴着我从一个小小孩童，走进高中，走向高考。
初到十一高中时，正是盛夏时节，校园里的百合生机勃勃，映着夏日里的绿树红花。植株挺立，叶似翠竹，花如喇叭，姿态优美，花蕊轻吐，散发幽香，有如云裳仙子不事张扬。校园与百合，契合了我对十一高中的向往。这里有经验丰富的老师，有出类拔萃的同学，有丰富多彩的活动，有意气风发的氛围。我们沐浴阳光，汲取养分，努力生长，正如《百合花开》里描述的那样，我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
尽管成长的过程有失意有徬徨，但要始终谨记，作为一株百合的担当。没开花之前，百合与杂草外形无异，只有开出花来，才会惊艳到更多目光。
如今，两年的时光匆匆而过，我们已扎根在这片沃土。放眼望去，草木葳蕤，何其有幸，生长于此！东方风来，静待花开。
我对百合的柔情
二年二十九班 王睿琪
我曾踏花归来
在阳光熹微的时空中
无人知晓你的故乡
你温柔的，是无言的时光
雾气的神笔涂抹醉意
慵懒了天地云端的心弦
你舒展莲座似的瓣
第一万次展颜、微笑
和我同来攀动那希望的弦
与你相伴的清晨
以你为灯的黄昏
圃中万不能没有你的，或清雅
或微甜的日子
鲜妍是你的身姿
更有芳沁，伴着晚凉
我把你当做一个美丽的礼物来拥抱
连同你温存袭人的花气
莫说这人间泥泞破碎
冰盏声声，蝉鸣阵阵，你与和煦
便可笃定，爱与温柔
赤瓦红墙下的百合花
二年二十九班 姜雨晴
当盛夏的暴雨一次次倾盆而至
当烈日的余辉一束束洒进校园
好像仅在一夜之间
那鲜艳优雅的百合花
悄然拔地而起
明媚了赤瓦红墙下的十一校园
青芷陌 树荫凉
却都抵不过只看一眼
便惊艳了整个夏天的它
那毫不掩饰的肆意盛放
正如昭然以夏天之名
呼告万物之灵
橘色暖阳落下天际
光晕斑驳 枝影婆娑
学子三三两两结伴而行
花坛中格外夺目的百合闪烁
吸引他们偶尔驻足 为之停留片刻
七月的晚风在阵阵大雨中分为清冽
可狂风暴雨的拍打怎会让百合收起容颜
可烈日骄阳的酷暑怎会让百合不再傲然
也许十月的秋风
会渐渐带走这片花坛的色彩
但在这赤瓦红墙的十一校园
会永远留下那一片土地
为来年的沿途百合盛放
饱含炙热期待
愿来年明媚如初 别来无恙
无题
二年二十九班 谭宇欣
辛丑7月，校内百合盛放，花气袭人，珊珊可爱。念花期有时，草木柔脆，难以久存，特以文寄之。虽难摹其风姿，聊以宣寄情志云耳。
予观夫花事盛况，从门廊，至校园，矞矞皇皇。芬芳四荡，鲜妍婀娜，婉婉倒垂。试近前而深嗅，涤繁杂之污秽，沐其清以忘忧。冥然伫立，心旷神怡，片刻解语，一时相依。咏其洁兮偷梨蕊，吟其魂兮借落梅。情眷眷兮系百合，念佳期兮吾归返。漫卷浩繁叠峰岭，学海泛舟念花情。好景短，须相惜，勤学早，心安怡。
书有载，菊知己兮渊明，莲之爱兮敦颐，和靖之梅兮子猷之竹，一与之订兮千秋不移。可见草木亦有灵也。乍惊黑云翻墨，白雨跳珠，念百合难逃其摧。想那华萼芳馨，舒卷烂漫，或随风尘而殄瘁，唯余断枝残萎，不免伤悲。执伞而出，见落白浮水，似裁剪冰绡，粉脂匀着，别有一番风流。然亦有傲然几朵，神清骨峻，蹁跹风姿，为之心折。自以为草木零落，本轮回之理，何苦自寻烦忧。文正公有言，不以物喜，余奉为圭臬。情牵众生，乃古仁人之博大襟怀也。心忧天下，岂为一花而哀？挥斥方遒，岂囿方圆盛衰?况花开有日繁似锦，人生如寄难少年。自当惜余春而勉励，终有日同风起，导先路、乘騏骥，则青云之志不负矣！
噫！吾其还也！学而时习。
咏百合
二年二十六班赵艺聪
她携着幽幽香气，身着白衣
她于迎风中而立
而又更显婉约之态
一朵静谧的百合
开在微风徐徐中
她没有桃花的妖艳
又不似牡丹的富贵
一朵质洁的百合
开在无人的山谷
她亭亭玉立而又婀娜多姿
她踱步走来
经她走过之处，便没有了污秽
一朵清高的百合
开在闹市的喧嚣中
面对伤害，面对凡世的尘埃
她回以淡淡的微笑
像食冰饮雪的世外高人
又好似高风亮节的士官
她一直静静的开着
又静静的凋谢
她始终怀着自己的初心
为国家立心 为时代铸魂
创全面发展之优 示个性发展之范
奠自主发展之基 铸多样发展之态
摄影：刘 春
编辑：武晓佳
审阅：刘丽娟
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