开学起点测丨课时学练测丨期中期末试题等
诗歌作为我国的文化瑰宝,古诗的考察在语文诊断中占比较大,那么小学阶段有哪些古诗词是必须要记忆背诵的呢?为了让大家更好的记忆,武汉爱智康小学准备版块为大家整理了小孩子背诵古诗《墨梅》鉴赏解析,以供大家学习记忆!
小孩子背诵古诗《墨梅》
(元 )王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只留清气满乾(qián)坤(kūn)。
《墨梅》词句注释
淡墨:水墨画中将墨色分为四种,如,清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的 墨迹点化成的。
痕:痕迹,留下的印记。
流:有流传、流布之意。有很多版本皆作“留”。
清气:所谓的清气,于梅花来说自然是清香之气,但此处也暗喻人之清高自爱的精神,所谓清气就是雅意,就是正见,就是和合之气。
满乾坤:弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:指人间天地间。
《墨梅》白话译文
这画仿佛是从我的洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色,因为它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
《墨梅》鉴赏
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”,意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中,一“淡”一“满”尽显个性,一方面,墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上;另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。
以上是小孩子背诵古诗《墨梅》鉴赏解析,大家可以理解记忆一下,语文古诗的学习记忆在语文学习中有很大的作用,每天记忆一篇,相信一定能有提高。此外,武汉爱智康专为孩子的学习成长进行全方位的辅导,不仅能够帮助孩子成绩不断,帮助小学的孩子科学准备。做好小学衔接,让初中事半功倍。详情可拨打官网右上方4000-121-121电话进行咨询。
更多小学相关信息可以微信扫描以下二维码关注智康小学微信:
或 (←点击直接加入)加入2017武汉小学QQ互动群:163067576,验证信息:智康官网,获取更多小学查漏补缺相关资料。
相关知识
诗词鉴赏古诗秋菊为谁开
《晚春》韩愈古诗原文翻译及鉴赏
中国十大名花鉴赏(含古诗、图片)
王冕《墨梅》原文及翻译赏析
古诗文鉴赏的艺术:深入浅出的指南.pdf
唐玉花卉纹梳背的图片,特点,年代,鉴赏,馆藏
古诗擂台赛(精选2篇)
品鉴六首关于栀子花的最美古诗
爱上古诗赠刘景文
与花有关的古诗词【用逐浪字体设计就是这么美!】
网址: 小学生必背古诗《墨梅》鉴赏解析 https://m.huajiangbk.com/newsview734566.html
上一篇: 关于梅兰竹菊的诗句古诗各5首(四 |
下一篇: 下列四种花卉属于我国古代文人画中 |