生态学复习资料-25
园艺生态学复习资料 绪论 1、生态学:是研究生物生存条件、生物及其群体与环境相互作用的过程及其相互规律的科学,其目的是指导人与生物圈(即自然、资源与环境)的协调发展。 七个层次水平(常称四个水平):分子生态学(molecule ecology)个体生态学(autecology)种群生态学(population ecology)群体生态学 synecology 群落生态学(community ecology)生态系统生态学(ecosystem ecology)景观生态学(landscape ecology)全球生态学(global ecology)等。 2、园艺生态学 horticulture ecology :是研究园艺植物与环境以及园艺植物之间相互关系的规律的学科。 运用生态学的理论、原则和方法研究三大方面的问题: 一是生态环境对园艺植物的起源、分布和生育等的生态作用效应和指标; 二是研究园地生态系统中,其产量品质形成与生态环境的相互作用关系规律; 三是研究园地人工生态系统的结构与功能,物质循环与能量流动、信息传递,投入、产出与生产力等的相互关系。 第二章 园艺植物与环境 第一节 环境与生态因子 一、环境(enviroment 生态学中的环境,是指生物有机体生活空间的外界自然条件总和。从生态研究和应用上,可分为自然环境和人工环境。 (一)自然环境 初生环境、第一性环境 natural environment 包括大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈以及农业生物层、地区环境和体内环境。 1、大气圈、水圈、岩石圈和土壤圈 (1)大气圈(Atmosphere)大气圈是指地球表面上1,000km范围的气层。生物气体环境部份对流层约16km厚度。其重要生态学意义在于:①为生物生活提供必需的物质,CO2、O2和生物N素来源等。②大气圈的对流层即大气的气候带(Weather zone),其物理变化过程形成的气候各因素的变化,直接影响生物的生存、分布,生长、发育等等。 (2)水圈 Hydosphere 指地球表面为水所覆盖的部分。水圈占地球表面71%其主要生态学意义在于:①水既是有机体的基本组成分,又是各种生理生化作用的溶剂和媒介;②水的地理分布不均匀,形成不同的气候型、地区气候特征。如海洋性气候、大陆性气候等。 (3)岩石圈 Litho sphere 是指地球表面以下30-40km厚的地壳其生态意义在于:①水圈和土壤圈的基础;②生物所需的矿质养料贮藏库。 (4)土壤圈(Soilsphere)土壤圈作为一个主要的亚系统,具有特殊的结构、性质和作用。①土壤圈中最本质的反映是具有“肥力” ,是介于无机物与生物之间的一个物质。②土壤是农业生物生长发育的出发点,又是其归宿处。是一个“三相”系统。 以上四个自然圈,是地球环境最基本出发点,是生物圈的物质基础。 在陆地的有机物生产量中,植物占总量的99.2%,植物对太阳辐射能的转化率,目前仅约占全部辐射能的1%左右,从叶绿体光化学角度看,光能转化率(光能利用率)最高可达20-25%,果树一般1%,这也是果树高产、优质最根本的能源。 2、地区环境、生境、小环境和体内环境 这是在上述地球大环境之下,又可划分的不同的环境级别。 (1)地区环境 Regional environment 大的地区的自然环境:从水平分布看,有热带、亚热带、温带,寒带;从垂直分布看,有深海、浅海、沼泽、平原、高原、山地等不同环境。 (2)生境 habitat 生物生长于具体地段的环境因子(生态环境)的总称。可指某种生物的特定环境,也可指某一重要生态因子组成的特殊环境。 各种生物的生境可以是连续、重叠、交叉的,也可以是不连续的、分离的。 (3)小环境 micro-environment 是指接近生物个体表面或个体表面不同部位的环境。如果树根系附近(根际)的土壤环境,叶片表面附近的大气环境,温度、湿度变化所形成的小气候或微气候。 (4)体内环境 inner environment 是指生物体内部的微环境。①叶片内部直接和叶肉细胞接触的气腔、气室。②根部的内生菌根。③体内微观生态环境: 3、农业生物层(Agricultural biological layer) (1)结构特点 上界为植物冠层顶部向上的一段空间内,下界植物根系带底部。垂直结构可分为:空气界面层、植被层、土壤活动层三个层次。 农业生物层内的空气、光照、温度、湿度、风速、蒸发、蒸腾等都与农业生物层以外的空间都有很大不同,土壤理化特性也很不同。 (2)“土壤—植物—大气”系统(SPAM)是生物体和环境之间作为一个相互联系的整体,以探讨这个系统中的物质循环和能量流动。(见下图) 从土壤—植物—大气系统的研究,可将农业生产水平分为四级进行模拟: 第一级生产水平:水分、无
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