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见面课:凝固时光 · 美丽绽放
见面课:爱自然 · 爱生活
见面课:花,你用对了吗
见面课:邂逅 · 中国插花
第一章 单元测试
第二章 单元测试
第三章 单元测试
第四章 单元测试
第五章 单元测试
第六章 单元测试
第七章 单元测试见面课:凝固时光 · 美丽绽放
1、问题:干燥花的种类:( )
选项:
A:立体干燥花
B:平面压制干燥花
C:组合干燥花
D:永生花类
E:干花香盒
答案: 【立体干燥花;
平面压制干燥花;
组合干燥花;
永生花类;
干花香盒】2、问题:有关压花压制注意事项描述错误的是:( )
选项:
A:防止花材重叠
B:压制后不等翻动
C:及时换干燥纸
D:适当修剪材料
答案: 【压制后不等翻动】3、问题:压花材料最佳的采集时间( )
选项:
A:下雨天,有利于保存
B:晴天,利于干燥
C:清晨,生长良好
D:任何时间都可以
答案: 【晴天,利于干燥】4、问题:插花艺术不同与建筑、绘画等艺术的主要特征是:
选项:
A:有生命属性和观赏时效性强
B:装饰效果强
C:色彩艳丽
D:属于造型艺术
答案: 【有生命属性和观赏时效性强】见面课:爱自然 · 爱生活
1、问题:生活插花的美可以体现在( )。
选项:
A:造型之美
B:色彩之美
C:素材之美
D:自然之美
答案: 【造型之美;
色彩之美;
素材之美;
自然之美】2、问题:木本枝条的修剪需要( )。
选项:
A:保留主枝、去掉侧枝
B:区分枝条阴、阳面
C:确定枝条主要姿态
D:去掉过密枝条
答案: 【区分枝条阴、阳面;
确定枝条主要姿态;
去掉过密枝条】3、问题:以下关于生活插花的描述正确有( )。
选项:
A:生活插花形式多样,造型丰富
B:生活插花素材多样,来源广泛
C:生活插花的应用无需考虑场所性质
D:生活插花作品无需设计花艺主题
答案: 【生活插花形式多样,造型丰富;
生活插花素材多样,来源广泛;
生活插花作品无需设计花艺主题】4、问题:以下哪些物品可以作为家庭插花的容器( )?
选项:
A:玻璃杯
B:酒瓶
C:砂锅
D:礼品盒
答案: 【玻璃杯;
酒瓶;
砂锅;
礼品盒】5、问题:家庭插花可以利用以下哪些素材( )?
选项:
A:鲜切花
B:果枝
C:蔬菜
D:水果
答案: 【鲜切花;
果枝;
蔬菜;
水果】见面课:花,你用对了吗
1、问题:( )被称为“中国的母亲花”。
选项:
A:百合
B:康乃馨
C:萱草
D:郁金香
答案: 【萱草】2、问题:赠花形式与花材选择的最基本要求是( )。
选项:
A:稳固
B:得体
C:色彩鲜艳
D:包装简洁
E:轻便易携
答案: 【稳固;
得体 ;
轻便易携】3、问题:以下( )花材不适合在开业庆典中使用。
选项:
A:非洲菊
B:百合花
C:梅花
D:茉莉花
E:康乃馨
答案: 【梅花;
茉莉花】4、问题: 以下( )花材不适合在探视病人时使用。
选项:
A:非洲菊
B:天堂鸟
C:吊钟花
D:香水百合
E:康乃馨
答案: 【天堂鸟;
吊钟花;
香水百合】5、问题:祭祀用花不必再去刻意追求花之寓意。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】6、问题:探视病人适宜赠送盆栽植物。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错】见面课:邂逅 · 中国插花
1、问题:中国传统插花在应用过程中能够满足人们情感表达与社交礼仪的需求。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】2、问题:中国传统插花与现代插花都比较注重花艺作品精神和物质文化的内涵与层次的表达。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对】3、问题:宋人的生活四艺是指( )。
选项:
A:点茶
B:焚香
C:插花
D:挂画
E:赏花
答案: 【点茶;
焚香;
插花;
挂画】4、问题:以抒发个人情绪的抽象表现为主;盛行于元及清代;强调花材特有的意向、神态是指中国传统插花中的( )。
选项:
A:理念花
B:心象花
C:写景花
D:造型花
E:自由花
答案: 【心象花】5、问题:以理为表,以意为衷;由宋之理学发展而出盛行于宋明两代,是指中国传统插花中的( )。
选项:
A:理念花
B:心象花
C:写景花
D:造型花
E:自由花
答案: 【理念花】6、问题:( )是中国传统插花发展的全盛阶段。
选项:
A:唐
B:宋
C:元
D:明
答案: 【宋】
第一章 单元测试
1、 问题:
狭义范畴的插花艺术仅指利用????? 在??? 中插作的摆设花。
选项:
A:非植物性材料、器皿
B:植物性材料、器皿
C:装饰性材料、器皿
D:装饰性材料、花瓶
答案: 【植物性材料、器皿
】2、 问题:
以使用目的为分类依据,可以将插花艺术分为???? 。
选项:
A:东方式插花和西方式插花
B:写实插花和写意插花
C:礼仪插花和艺术插花
D:传统插花和现代插花
答案: 【礼仪插花和艺术插花
】
3、 问题:
? ?是指用于美化装饰环境和陈设在各种展览会上供艺术欣赏、活跃文化气氛的插花,特别强调作品的意境,用花主张以精取胜,作品造型自由活泼,多姿多态,能够充分表达作者的思想情感,作品充满诗情画意,是最具魅力的一种插花。
选项:
A:东方式插花
B:写实插花
C:现代插花
D:艺术插花
答案: 【艺术插花
】
4、 问题:
? ??是指用于国事、外事、商务、会议和民俗等社交礼仪活动中的插花。
选项:
A:礼仪插花
B:现代插花
C:艺术插花
D:传统插花
答案: 【礼仪插花
】
5、 问题:
外形呈长条状和具有明显线条感的花材称为?? 。
选项:
A:线状花材
B:团块状花材
C:特殊形状花材
D:散状花材
答案: 【线状花材
】
6、 问题:
鹤望兰属于???? 。
选项:
A:线状花材
B:团块状花材
C:特殊形状花材
D:散状花材
答案: 【特殊形状花材
】
7、 问题:
由许多简单的小花朵构成星点状蓬松、轻盈的大花序状的花材,我们称之为???? 。
选项:
A:线状花材
B:团块状花材
C:特殊形状花材
D:散状花材
答案: 【散状花材
】
8、 问题:
切取鲜花的最佳时间是???? 。
选项:
A:早晨
B:中午
C:下午
D:夜间
答案: 【早晨
】
9、 问题:
插花艺术的特点??? 。
选项:
A:生命力
B:装饰性
C:创造性
D:时效性
答案: 【生命力
装饰性
创造性
时效性
】
10、 问题:
根据植物的外部形态,把花材分为??? 。
选项:
A:线状花材
B:团块状花材
C:特殊形状花材
D:散状花材
答案: 【线状花材
团块状花材
特殊形状花材
散状花材
】
11、 问题:
以下哪些花材属于团块状花材?? ??
选项:
A:菊花
B:鹤望兰
C:唐菖蒲
D:非洲菊
答案: 【菊花
非洲菊
】
12、 问题:
?插花时剪口剪成斜面,这样可以扩大切口面积,增加吸水量,延长鲜花的保鲜时间。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对
】
13、 问题:
?一件完整的插花作品通常包括花材、容器、几架三部分。
选项:
A:对
B:错
答案: 【对
】
14、 问题:
?花器的作用就是盛水、保鲜。
选项:
A:对
B:错
答案: 【错
】
第二章 单元测试
1、 问题:
确定作品中主要花枝与容器的比例关系时,常以容器总高度来衡量花枝的长度。容器总高度是指???? 。
选项:
A:容器自身高度
B:容器自身高度与容器口径之和
C:容器口径
D:容器到桌面的高度
答案: 【容器自身高度与容器口径之和
】
2、 问题:
下列花材中适合做为作品焦点的花材是???? 。
选项:
A:满天星
B:鹤望兰
C:梅花枝
D:狗尾草
答案: 【鹤望兰
】
3、 问题:
以下哪种花材最具轻盈感????? 。
选项:
A:荷花
B:玫瑰
C:满天星
D:一枝黄花
答案: 【满天星
】
4、 问题:
以下哪种颜色具有宁静、凉爽、悠远、豁达之感?? ??
选项:
A:蓝色
B:黄色
C:灰色
D:红色
答案: 【蓝色
】
5、 问题:
以三大主枝构图为例,若第一主枝长度60cm,第二主枝取? 为宜。
选项:
A:20cm
B:40cm
C:60cm
D:80cm
答案: 【40cm
】
6、 问题:
? ??的花艺作品最易取得热烈、欢腾、醒目的美感效果。
选项:
A:单色系配色
B:近似色配色
C:对比色配色
D:多色配色
答案: 【对比色配色
】
7、 问题:
古朴粗犷的陶罐,适合以下哪些花材?? ? ?
选项:
A:独头菊花
B:小飞燕草
C:鹤望兰
D:虞美人
答案: 【独头菊花
鹤望兰
】
8、 问题:
插花过程中,通常情况会将???? 放置在作品下方,才能给人以稳定均衡的感觉。
选项:
A:大花
B:中花
C:盛花
D:花蕾
答案: 【大花
盛花
】
9、 问题:
无彩色包括?? 。
选项:
A:白色
B:灰色
C:黑色
D:红色
答案: 【白色
灰色
黑色
】
10、 问题:
以下哪种配色方法易获得协调效果?? ? ?
选项:
A:单色系配色
B:近似色配色
C:对比色配色
D:多色配色
答案: 【单色系配色
近似色配色
】
11、 问题:
?造型法则中,上轻下重法则不可采用以下哪种方法进行设计(??? )?。
选项:
A:大花在下,中花在上?
B:上部插叶,下部插花?
C:盛花在下,花蕾在上??
D:浅色花在上,深色花在下?
答案: 【上部插叶,下部插花?
】
第三章 单元测试
1、 问题:
草本花卉在使用剑山固定时,一般采用???? ,直插固定的方法。
选项:
A:茎端斜剪
B:茎端平剪
C:茎端斜口剪十字
D:基部平口剪十字
答案: 【茎端平剪
】
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