资源简介
高二生物学
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写
清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔
把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米,黑色墨水签
字笔在答题卡上各题的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,
在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修2第5章~第6章十选择性必修1第1章~第4章。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.萝卜(2N=18)和甘蓝(2V=18)均是十字花科植物。科学家欲通过杂交育种获得根像萝卜、叶像甘蓝
的蔬菜新品种。杂交后发现所得到的植株甲不育,用秋水仙素处理植株甲获得的植株乙可育。下列叙
述正确的是
A.植株甲不育的原因是减数分裂Ⅱ后期着丝粒不能正常分裂
B.用秋水仙素处理植株甲的幼苗或种子均能得到可育的植株乙
C.植株乙进行减数分裂的细胞中有些可形成18个四分体
D.获得植株乙的育种方法为多倍体育种,经多倍体育种得到的后代均为纯合子
2.如图为某生物细胞中1、2两条染色体断裂并交换后发生的变化,染色体上的不同字母表示不同的基
因,DG和GD是交换后形成的融合基因。下列分析正确的是
1 A B C D
A.图示变异结果可借助光学显微镜观察到
断裂并交换
2
B.图示发生的变异使基因在染色体上重排,属于基因重组
F。G
C.人类猫叫综合征的形成原因与图示变异类型完全相同
C DG H
D.该过程中基因的种类、数目和排列顺序均未发生变化
2
GD
3.下列有关自然选择与适应形成的叙述,正确的是
A.被捕食者在适应环境的过程中形成的有利性状可使其完全免于天敌的捕食
B.人类对濒危生物的保护不利于自然界正常的自然选择的进行
C.适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间相互作用的结果
D.达尔文的自然选择学说认为生物因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的
4.达尔文以自然选择学说为核心的生物进化论使人们认识到,原来自然界的万千生物不是神灵预先设定
好而永恒不变的,而是在自然选择的作用下不断发展变化的。下列有关生物进化的叙述,正确的是
A.工蜂不能繁殖后代,其适于采集花粉的性状在进化上没有意义
B.突变和基因重组为生物进化提供了原材料,决定了生物进化的方向
C,人类生活在各种人工环境中,因此人类的进化不再受自然选择的影响
D.曼彻斯特地区的树干变黑,环境条件对黑色和浅色桦尺蛾的表型进行了直接选择,导致浅色基因频
率降低
【高二11月质量检测·生物学第1页(共6页)】
B高二生物学参考答案、提示及评分细则
1.C萝卜与甘蓝杂交产生的植株甲无同源染色体,为异源二倍体,在减数分裂时无法正常联会,所以不能形成可育的配
子,A错误:植株甲不育,故无法形成种子,B错误:植株乙经秋水仙素处理染色体加倍后形成异源四倍体,共36条染色
体,其进行减数分裂的细胞中处于减数分裂I前期的细胞可形成18个四分体,C正确:获得植株乙的育种方法为多倍体
育种,经多倍体育种得到的后代不一定为纯合子,如对基因型为Aa的植株进行多倍体育种,得到的基因型为AAa的
植株为杂合子,D错误
2.A1、2两条染色体相应位置上的基因种类不同,因此1和2两条染色体属于非同源染色体,即图示交换发生在非同源
染色体上,属于染色体结构变异中的易位,可借助光学显微镜进行观察,A正确、B错误;人类猫叫综合征的形成原因与
5号染色体部分缺失有关,与图示变异类型不同,C错误;据图可知,图中的变异引起了基因种类和排列顺序的变化,两
条染色体上的基因总数未变,D错误
3.C生物对于环境的适应是相对的,在适应环境的过程中形成的有利性状不能保证其完全免于天敌的捕食,A错误:自
然界中生物的灭绝速度本来是很慢的,人类活动大大加快了物种灭绝的速度,故人类对濒危生物的保护可能有利于自
然界正常的自然选择的进行,B错误;适应具有相对性,适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的
矛盾,是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果,C正确;用进废退是拉马克进化学说的内容,D错误,
4.D工蜂虽然不能繁殖后代,但是工蜂采蜜等行为可以帮助蜂王获得充足的食物来繁殖后代,因此它们适于采集花粉的
性状在进化上有积极意义,A错误;突变和基因重组都是随机的、不定向的,只是提供了生物进化的原材料,自然选择决
定生物进化的方向,B错误;人工环境与自然环境不可能完全隔绝,人也不可能离开自然界而生存,人类的进化不可能完
全摆脱自然选择的影响,C错误;曼彻斯特地区的树干变黑,环境条件对黑色和浅色桦尺蛾的表型直接进行了选择,进
而选择了基因型,降低了浅色基因频率,种群发生进化,D正确
5.D毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是④淋巴液和②组织液,A错误:O2和C)2都是通过自由扩散的方式运输的,
都是从高浓度向低浓度运输,细胞代谢需要消耗氧气释放CO2,因此正常情况下,体液②组织液中的O2浓度大于①细胞
内液处,体液③血浆动脉端处的CO,浓度小于血浆静脉端处CO2浓度,B错误:由于细胞①是肝脏细胞,饭后1h肝细胞
可以合成肝糖原消耗葡萄糖,a端的葡萄糖浓度高于b端,而瑞尿索浓度低于b端,C错误:由于激素是由特定的内分
泌腺产生的,首先分泌到组织液,再进人血浆通过血液运输,因此若抽取③血浆的液体可检测出人体内分泌腺产生的各
种激素的水平,D正确
6,C比赛过程中,运动员大量出汗可能会使细胞外液渗透压升高,导致下丘脑中的渗透压感受器兴奋,A错误:食物残渣
并没有进入内环境,所以不属于细胞代谢废物,B错误;出汗有利于机体散热,对维持运动员体温的相对稳定具有积极意
义,C正确:随着外界环境的变化和体内代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,比赛过
程中即使外界环境较适宜,运动员体内稳态也可能发生变化,D错误。
7.B图示反射活动除①~③表示突触结构参与外,还需要传出神经丙与伸肌和传出神经丁与屈肌相连的神经一肌肉接
头(类似于突触结构)的参与,A错误:敲击韧带完成膝跳反射,伸肌收缩而屈肌舒张,神经元甲、乙、丙均兴奋,产生动作
电位,③处的神经递质为抑制性神经递质,使丁表现为抑制,膜电位仍表现为外正内负,但静息电位的绝对值增大,故丁
的电位发生改变,B正确,C错误:敲击韧带时未发生膝跳反射可能是反射弧中任意部位受损导致,也可能是大脑皮层发
出指令对脊髓进行调整控制,最终抑制效应器做出应答,D错误
8.D丧失短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,A错误:如果大脑皮层言语区的H区受损,患者会听
不懂讲话,B错误:排尿反射受大脑皮层中相应高级中枢的调控,阿尔茨海默病患者大脑内某些特定区域的神经元大量
死亡,可能会出现小便失禁的现象,C错误;由题意可知,该病与患者体内的乙酰胆碱含量偏低有关,故提升患者体内乙
酰胆碱的分泌量可能是治疗阿尔茨海默病的一种思路,D正确。
9,B①是胰液,②是促胰液素,胰液不是激素,枚胰腺分泌胰液的过程不能说明胰腺是内分泌腺,A错误:用稀盐酸激
小肠肠腔,会促进小肠分泌②促胰液素,从而促进胰液的分泌,B正确;在盐酸作用下,小肠黏膜细胞会分泌促胰液素,该
物质可以促进胰腺分泌①胰液,若去除小肠,直接向血液中注射稀盐酸,胰腺不能分泌胰液,C错误:图示说明胰腺分泌
胰液的过程受神经调节和体液调节共同作用,D错误
10.D胰岛素具有降低血糖的功能,故胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进肝细胞和肌细胞等几乎所有组织细胞对葡萄糖的
摄取和利用,促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质,A正确;葡萄糖在胰岛B细胞内的氧化能促使C2通道打开,引起
Ca+内流,枚Ca+流入胰岛B细胞的方式为协助扩散,B正确;药物甲的作用是促进胰岛素分泌,对于胰岛素水平正
常,但机体对胰岛素的敏感性降低、体内胰岛素受体活性降低或胰岛素受体数量减少导致的糖尿病患者来说,使用药
物甲后,其血糖并不会得到有效控制,C正确:细胞膜上ATP敏感性K通道关闭,使膜两侧电位差变化,促使C+内
流,刺激胰岛素分泌,而药物甲只能与胰岛B细胞膜表面特异性受体结合,作用于ATP敏感性K+通道,促进胰岛素分
泌,故药物甲作用可能是促进胰岛B细胞膜上ATP敏感性K+通道关闭,减少K+外流,同时促进C+内流,从而使胰
岛B细胞内K+和C+浓度增大,过度使用药物甲会促使胰岛素大量释放,从而使得血糖浓度持续下降,导致机体可
能出现低血糖症状,D错误
11.D图示过程说明微素a发挥作用需要通过体液进行运输,A正确:微素一经靶细胞接受并发挥作用后就会失活,B正
确:激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生
变化,C正确:胰高血糖索主要作用于肝,促进肝糖原分解,D错误。
12.C无蹊壁虎的体温回归线与等温线相交在29.5℃左右,在此温度区域,壁虎体热与环境热能交换趋于平衡,说明无
蹊壁虎生理上最适的环境温度可能在29.5℃左右,A正确:据图分析可知,当环境温度在35℃时,无蹊壁虎体温在
30℃左右,低于环境温度,B正确;将无蹊壁虎由低温环境置于高温环境后应让其适应一段时间后再对其进行体温检
测,C错误;无蹊壁虎在20℃时的体温高于10℃时的体温,故将无蹊壁虎由环境温度为20℃置于10℃,短时间内其
散热量大于产热量,D正确
13.D抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,参与机体的渗透压平衡调节,A正确:分
析表格可知,在运动中时,尿液中N+浓度降低、K浓度升高,是因为肾小管、集合管加强了保钠排钾的作用,说明肾上腺
【高二11月质量检测·生物学参考答案第1页(共2页)】
B
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