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八年级语文《送你一束转基因花》
读课文：落实字词 再读课文：整体感知 1、找关键句，概括内容。 从第 2 段中，我了解了转基因花在技术上的独特优势。 从第 段中，我了解了转基因花的 。 从第 段中，我了解了转基因花的 。 从第 段中，我了解了转基因花的 。 2 、文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？ 本文的结构是“总—分—总”。开头部分（1—3）主要说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花，中间部分（4—6）说明了转基因花的优良特性，最后（7—8）总结全文，指出了转基因花的光明前景。 什么是“转基因花”？ 科学家先将与花卉性状的生理机制直接或间接相关的各种基因加以修饰，然后转入需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种，这样创造出的花卉就是转基因花。 通过(定向改变基因)而改变了(某些性状)的花卉，叫做转基因花 深入探究 作者介绍转基因花优良特性的三个部分，能不能调换顺序？为什么？ 归纳、总结 本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。 落实文体知识 本文体裁：说明文 说明类型： 说明对象： 说明顺序： 结构顺序： 说明方法： 说明语言： 爱人，送你一束 花 妈妈，送你一束 花 爸爸，送你一束 花 老师，送你一束 花 读准下列字音： 玫 瑰 花卉 修饰 柠 檬 天竺 华裔 冷藏 乙烯 贮 运 凋 零 梦寐以求 华裔( yì) 枯萎( weǐ) 康乃馨(xīn) méi·gui hùi shì níngméng zhú yì cáng yǐxī zhù diāo mèi 3 4 5 6 7 8 技术思路 优良特性 发展前景 阅读（1—3）段 ① 怎样才能得到这种转基因花呢？ ②转基因花研究取得成功的例子 有那些呢？ ③和传统的花卉育种相比有哪些 独特优势呢？ 小结：可以……因而就可以…… 而且只要……就可以 这些关联词是怎样的关系啊？ 小结：层层递进 精读第二部分（4—6）段 ，找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。 基因已克隆多个，光是从牵牛花中就已经克隆到了两个；成功地对部分花卉的花色进行了修饰。 通过克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“形状”等方面发生变化。 科学家已获得了转基因的抗衰老花卉；更令人兴奋的是，可长久保存的转基因花卉已成功上市。 特别色彩： 特别新奇： 特别长寿： 阅读（7—8）段：合作交流 文章最后说：“只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要的花卉图像，工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性？ 转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花，一切不再受制于自然，每时每刻都可以创新。 * 同学们，现在让我们一起徜徉于花的海洋吧！ 特别的色彩 矮牵牛花 特别新奇 柠檬天竺葵 染出来的蓝玫瑰——“蓝色妖姬” 日本公司培植出的 世界上第一株蓝玫瑰 特别新奇 柠檬天竺葵 2001年广州迎春花市上亮相的 巧克力型香水文心兰 染出来的蓝玫瑰——“蓝色妖姬” 日本公司培植出的 世界上第一株蓝玫瑰 十一月一日，转基因蓝玫瑰亮相日本东京国际花卉博览会。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? *
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