家校共育丨让我们静待花开— —家长育儿故事分享（二）
（来源：邵武教育微言）
让我们静待花开
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，孩子就长大了。
成长，不仅意味着身体的成长，更多是体现着心理的变化，情感的丰富。
成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。
一季有一季的美丽鲜花，一代有一代美丽的成长故事。
邵武市第六中学
九（10）班家长
教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”我想说：“教育孩子的路上，家长就是一场自我修炼。”
爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时， 她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了 ，你能原谅我吗？有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜， 有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任，平等与尊重。
爱的本质，是成人的自修，你的样子，就是孩子的样子。愿你我一起努力，与孩子一起健康快乐成长！
邵武市实验中学
七（6）班家长
每个孩子都是独一无二的，都有属于自己的天赋。
不知不觉中，我的女儿已经13岁了，现就读于邵武市实验中学七（6）班，作为孩子的家长，我认为，考试分数不是衡量孩子优秀的唯一标准，培养孩子好的内在品质才是根基，这是我们家庭教育理念的基石。
说到培养孩子优良品质的方式，在我们的生活中无处不在，体现在我们身边的每一件小事上。自己的事情自己做；培养孩子的独立性，如自己乘坐短途公交车、自己洗鞋子、先袜子、吹头发等；让孩子适当地承担家务，更深刻的感受自己在家中承担的责任，学习做饭、洗碗、晾衣服、拖地等。外出参加宴席，孩子爸爸会现场教学，教会孩子餐桌礼仪、社交往来；要尊敬老人，在分享食物的时候，永远将食物先分享给老人；外出的时候，主动照顾老人，为老人拿行李；多运动，锻炼健康的体魄，培养坚韧的精神。在与孩子的相处中，我扮演的不仅仅是家长的角色，更多时候是朋友和导师。我们彼此间建立了深厚的亲情与友谊，互相倾听、互相理解。正如心理学家巴斯根所言：“沟通是心灵的桥梁。”我尊重她的个性发展，鼓励她独立思考和表达想法，在她的每一个成长里程碑，都会让我倍感欣慰。
家庭是孩子的第一本书。在我们的家庭中，爱与陪伴的力量会让我们的家成为幸福的港湾。通过爱的教导，孩子在成长的道路上更加自信和勇敢。时光不语，静待花开，我愿和孩子们一起共同成长！
邵武第四中学
七（6）班学生家长
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。孩子是每一个父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，把孩子培养成为身心健康、人格健全、造福社会的人才是每一位家长的愿望。在孩子的成长和学习过程中，我们尽量做到参与其中，陪伴孩子，与孩子共成长。
时光荏苒，我的儿子已经13岁了，现在就读于邵武第四中学七年级（6）班，已经是个听话懂事的小大人了。父母和孩子之间的沟通是建立在和谐氛围的基础。父母要善于倾听、理解和尊重孩子的意见和想法，同时也要勇于表达自己的感受和需求。沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解，要让孩子感到被尊重和关心。只有坦诚沟通，相互之间的信任和理解才能增强。记得当初儿子学习主持时，因为喉咙不舒服，老师布置的任务无法完成，我劝阻他：“一个录制而已，下次补上也可以，不要勉强自己。”但是他却坚定的告诉我：“这是锻炼自己的一次机会，而且喉咙没有到说不了话的程度，我想试试。”那次他忍住了喉咙的不适，完成了任务，甚至得到了老师的表扬。每每提及此事，他都笑着说多亏我有尊重他的选择。
在教育这条路上，比起一切的教育资源，父母是最不能缺席的。家长对孩子兴趣的启蒙与培养，良好习惯的养成，正确“三观”的形成，都会起到不可替代的作用。
家校共育
家校协同，赋能成长。一个个优秀的孩子背后，离不开家长默默地付出和关爱；每一段欢乐的校园生活，也离不开家校的携手前行。最美不过遇知音，教育的路上，我们彼此需要，感谢一直用心陪护孩子学习、默默支持学校的家长们，希望每一颗种子在老师和家长的悉心培育下，都能茁壮成长，让我们静待花开！
撰 稿丨办公室、中教股、相关学校
编 辑丨信息中心 吴传云
初审初校丨傅春梅
复审复校丨吴建平
终审终校丨蔡丽兰
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