时间:2023-03-23 01:32:45 方案 我要投稿
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一、 活动目的:
通过活动让学生体验季节的变化,感受春天的美,并通过各种各样的形式去表现春天的美,培养学生的审美能力。
二、活动宣传阶段:(第6周)
向队员宣传这次活动的目的和意义。让队员们都行动起来,开展讨论、提高认识,动员全体队员积极参与这项活动。
三、活动实施阶段:(第7周――第11周)
1、 利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩,小组讨论准备如何表现春天的美。
2、 组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花,了解它们的品种、颜色、形状、功用等。
3、 组织学生春游,在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景(绚丽多彩的鲜花)拍下来或回家后画下来。
4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。
5、设置奖章,提高参与的积极性。
6、对上交的作品进行展览评奖,我们设立了这几个奖:最有创意奖、最精致奖、最出色奖
四、活动总结阶段:(12周)
1、体验活动的照片展览。
2、交流体验的心得体会。
3、写体验活动的感受。
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三、活动实施阶段:(第7周――第11周)
1、 利用班队会课让学生说一说鲜花给春天添光彩,小组讨论准备如何表现春天的美。
2、 组织学生在校园或公园、庭院欣赏各种各样的鲜花,了解它们的品种、颜色、形状、功用等。
3、 组织学生春游,在春游过程中让学生有目的地用照相机把看到的美景(绚丽多彩的鲜花)拍下来或回家后画下来。
4、鼓励学生通过阅读课外书收集关于描写鲜花的词语和优美的句子。
5、设置奖章,提高参与的积极性。
6、对上交的作品进行展览评奖,我们设立了这几个奖:最有创意奖、最精致奖、最出色奖
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