别急着教孩子1+1=2，真正的数学启蒙来源于日常生活
对于很多孩子或者成人而言，数学是一个重复、无聊的东西，许多人都曾经有过谈“数”色变时候。有了宝宝后，对于数学启蒙家长一般两种态度：
「不急孩子还小，上幼儿园自然会学了。」
「数数可以早点教，早人一步学会不吃亏。」
这两种态度和做法都不尽正确。孩子的数学启蒙从 1 岁可以开始了，3 岁则可以进行相对系统的针对性培养。
我有一个小侄子，那时候他刚上幼儿园大班，看到我哥嫂正在费力的教孩子数学，休息的时候我过去问小侄子1加1等于几呀？小侄子立马回答道2。我接着问他2加4呢？小侄子想了半天，说5，我说不对，小侄子挠了挠头，望了望爸爸妈妈，撇了撇嘴，说自己不记得了。
然而数学启蒙的方式可不只是数数 ，光顾着让孩子学数 123 ，错过了其他能力的培养，就算孩子能从 1 数到 100 ，也没有意义。
数学启蒙，不止是会数 123很多家长在孩子会说话的时候会有意无意的教孩子学数数，觉得会数数就代表着聪明，甚至有的家长觉得孩子不会数数就会落后在起跑线。
家长很注重培养孩子的早期个各种能力，为了培养孩子的语言表达能力，就会在生活中多多互动交流；
为了培养孩子的英语能力，就会在孩子早期给孩子提供磨耳朵的训练；为了培养孩子爱阅读、爱看书的好习惯，早期就会带着孩子读绘本，给孩子讲故事。
可要知道，「1、2、3……」这些数字在孩子眼里和小猫小狗一样只是符号，通过「死记硬背」的方法，根本没法和数量的计算方法联系到一起。
就算娃能从 1 数到 100，但很可能分不清 4 和 8 哪个大，也很可能不知道 10 的右边是什么数字。
教孩子数数只是数学启蒙中很小的一部分，3 岁前的数学启蒙还包括三点：归类能力、测量和对比，以及空间感。
很多东西不是让孩子死记硬背就能习得的能力，而是将学习和知识融入到生活当中，才会让孩子产生学习的兴趣！
数数
教孩子数数，认识数字是第一步，理解数字的意义更重要，掰着指头数早就out了，要把数字变成让他能看得见、摸得着的东西。
0～2 岁：反复记忆
对于还不太会说话的小宝宝，最好的数学启蒙方式就是不断的给孩子输入，也就是念叨了。
虽然说 1 岁后才记得住，家长想早早的开始也没问题。
2 岁后：理解和运用
2 岁后，可以开始用生活场景，教孩子认数，比如说时钟、汽车牌，任何生活中有数字的地方，边看边念，也可以对数字有一个记忆和联系。
这个时候宝宝话说得也利索点了，除了要跟宝宝念叨还可以教宝宝「点数」。
宝宝吃饼干的时候，指着饼干一个个数给他看可以吃几个；
去公园的时候，挑几片树叶，指着数给宝宝看有几片；
逛超市的时候，可以数数水果：1，2，3……数完后问问他：有几个苹果？
如果宝宝回答：3 个！说明宝宝已经能通过数数清楚有几个物体，明白了数字的意义。
数学这个东西吓住了许多人，我相信绝大多数的孩子或者家长都有我小侄子一样的体验，一家人费了九牛二虎之力，却往往适得其反，漫漫数学之旅更是哀声遍野。
数学启蒙这件事绝对有其关键阶段，但是启蒙不在于早和教的多复杂，更多的是在生活中潜移默化的教导孩子数的概念。
孩子在启蒙阶段，真正应该接触的，是坐公交车坐几站，每站几分钟，到学校要多久？或是坐电梯从家里到楼下要几分钟这类源于生活的问题。这些问题不仅让孩子对数学敏感起来，更重要的是不会让孩子早早地就丧失学习数学的兴趣。
责任编辑：
相关知识
1＋1＝3，是文学；1＋1＝2，是数学；1＋1＝0，是哲学。
“呆瓜”学习记——1+1=?
田小艾幼儿识字启蒙花朵篇第50集汉字笔画启蒙课花朵植物科普之百合花
儿童哲学启蒙：培育思维的“花中之王”
为什么1+1=2？生三胎需要什么条件？
教孩子照顾植物的 6 个好处
花儿濒死别急着扔，3种方法，妙手回春救回来，9成的花草都适用
家里的盆栽花卉长虫了？别急着买杀虫剂，简单的1招，驱虫见效快
田小艾幼儿识字启蒙花朵篇第04集认字动画片花朵植物科普之天竺葵
田小艾幼儿识字启蒙花朵篇第22集识字游戏花朵植物科普之梅花
网址: 别急着教孩子1+1=2，真正的数学启蒙来源于日常生活 https://m.huajiangbk.com/newsview854893.html
| 上一篇: 辽宁大连旅游景点大全介绍（大连旅 |
下一篇: 感受山海相连的浪漫之都——大连 |
