水彩画——静物篇
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水彩画——静物篇
Main Teacher：罗菲
Teacher team:1in total
李兴萍College：赣州师范高等专科学校Faculty：美术系Major：美术教育Curriculum：水彩画——静物篇Credit：3Period：54
课程介绍
水彩画是美术教育专业的一门学科专业课程，通过水彩画静物写生学习，使学生获得必要的水彩画基础知识和水彩绘画的基本技能，同时培养学生热爱生活，发现美、感受美的能力。 1、课程性质：学科专业课程 2、开课学期：第三学期，3学分/54课时 3、课程面向对象：本课的授课对象主要是美术教育专业学生和热爱水彩画的社会人士。 研究领域
水彩画教学与创作
1.水彩作品多次发表于《美术》《大众文艺》《教师博览》、《印染》、《客家摇篮》、《赣南日报》等期刊。
2.水彩作品经常参加市、省、国家级线上及线下展览并获奖。
3.每年辅导学生参加各种级别的水彩绘画大赛及教学比赛，取得较好成绩。
4、2011年 获《第三届全国青年素描和色彩静物风景写生大赛》优秀指导老师
5、2012年获江西省第十一届女美术家作品展中荣获组织奖
6、2012年获“和谐中国”.第六届全国青少年文化艺术展评活动江西选拔活动”中，为发现、培养优秀人才做出了突出贡献，荣获优秀指导教师奖
论文与著作
一.教材编写
1、主编教材《绘画实训》 2014年 高教出版社
2、参编教材《手工基础教与学》 教师教育专业系列教材 2013年江西高校出版社
二、科研课题
主持省级课题一项，参与省级课题三项
三、发表论文
多篇论文发表于《中华手工》、《天工》、《电脑校园》、《福建茶叶》等。
荣誉与奖励
一.参加教学技能竞赛获奖
个人获奖：
1、江西省教育厅主办的2021年教学能力大赛中荣获二等奖
2、赣州师范高等专科学校2020年教学能力大赛中荣获一等奖
3、赣州师范高等专科学校2021年教学能力大赛中荣获三等奖
指导学生获奖（江西省教育厅主办）:
1、2021年第十届大学生艺术展演活动专科院校乙组绘画类指导作品《建设者》一等奖、甲组绘画类指导作品《希望之手》、《放学了.新农村建设风貌剪影》获二等奖
2、2018年指导学生参加江西省第五届普通高校美术教育专业学生基本功比赛荣获专科组全能一等奖
3、2011年指导学生参加江西省《桩》、《藤》参加省第七届大学生艺术展演活动获三等奖
4.2018年辅导学生在江西省第五届基本功比赛中荣获团体一等奖
二、科研获奖
1、水彩作品《走向远方》参加2021年元旦中国—加拿大国际水彩画网络展
2、水彩作品《冬日》获得全国公共机构生态文明宣传作品征集活动三等奖 2017年 国家机关事务局
3、水彩作品《盛夏的果实》获第十届江西省女美术家作品展一等奖 4、水彩作品《金滩春色》获2010年江西省水彩、粉画展银奖
5、水彩作品《古林春深》在2010年纪念《江西教育》创刊60周年书画摄影大赛中荣获金奖
6、水彩作品《寒江》2014年江西省色彩（静物、风景）写生作品大赛一等奖
7、水彩作品《初夏的记忆》 2012年 江西省第十一届女美术家作品展中获二等奖
8、水彩作品《红门》江西省第六届美术教学成果（大美古韵杯）大赛中获银奖
9、水彩作品《《雪之清音》2011年 获第三届全国青年素描和色彩静物风景写生大赛优秀奖
10、水彩作品《故乡》 2014年入选第八届江西省青年美术作品展
11、水彩作品《静夏》2014年获江西省第四届教师优秀美术书法作品高校组绘画类三等奖 江西省教育厅
12、水彩作品《冬日》获江西省色彩风景作品展获二等奖
13、水彩作品《客家生活》2017年获美术家综合绘画、设计作品展中或二等奖
14、水彩作品《秋》在全市工会系统“廉政书画、摄影作品大赛“中评为美术类二等奖
15、水彩作品《初夏》2011年 获第三届全国青年素描和色彩静物风景写生大赛优秀奖
16、水彩作品《客家印象》2017年在江西省文联立项的“赣南客家题材美术创作工程项目”作品展中获优秀奖（最高奖）
17、水彩作品《婺源雪景》 入展2019年潮汕水彩画年展暨粤、闽、赣三地联展
18、水彩作品《光照征途》 2019年入展第十五届江西省美术作品展（不设奖项）
19、设计作品《不忘初心，砥砺前行》获2021江西省女青年设计在行动展览三等奖
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李兴萍
Professional title：副教授
Company：赣州师范高等专科学校
Department：美术系
Position：基础绘画教研室主任
教学方法
本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革情况：
1.按照课程体系，将教材中章节内容整合、调整，完善网课建设，将课程内容分配到各学习单元中，学习内容、测验和作业按单元内容发布、反馈，并在讨论区及时完成师生及生与生交流，充分发挥互联网时代下在线课程教学特点。
2.本课程充分利用在线课程的特点，直播示范教学，实时学习，定期发布教学视频，学生可以反复回放学习。
3.创新教育教学方法，充分实现以学生为中心的教学理念。挖掘大量学习资源供学生参考学习，激发学生的学习兴趣和动力。
教学条件
1.教师团队有较强的教学能力和经验，师资队伍为中青年组合，职称有高级、中级和初级，每位教师在专业领域都取得了很好的成绩，在学术专研方面都积极进取。
2.学校大力支持精品课程的建设，有先进的专业录播教室，投入大量资金购买相关设备和聘请专业机构为精品课程录制等工作提供帮助。
3.学校对精品课程建设的教师加大奖励力度，鼓励教师积极打造校级和省级精品课程品牌，从而提升学校教学实力。
教学效果
目前，本课程目前主要面向本校美术教育专业学生，参与学习学生人数近150人。课程网络平台建设完善，线上课程已经建立良好的学习构架，并且顺利运行两个教学周期，教学效果反响良好。
本课程内容充实，教学视频、教案，ppt,章节测试、讨论、作业和考试等均已线上发布，学生积极参与，师生互动热烈，在校学生生均能通过超星泛雅网络教学平台报名学习。
参考教材
《水彩画技法》 屠维能主编 辽宁美术出版社 978-7-5314-7489-0 2021年
XY课程简介
本课程共分为七大章节，从课程教学计划总述学习要点，到水彩画基础知识，静物写生按照表现题材，分章节进行绘画实践，以及最后的名家名作的水彩画静物作品赏析，体现理论与实践相结合，整体与细节相映衬，绘画手与眼的相互配合，技术与艺术表达的相互联通，培养学生扎实的绘画欣赏及表达创作能力。具体内容如下：
第1章 绪论
1.1绪论——教学计划
第2章 水彩画基础知识
2.1水彩画的发展历程——西方水彩画的发展历程
2.2水彩画的发展历程——中国水彩画的发展历程
2.3 水彩画基础知识——认识水彩画
2.4 水彩画实践——制作色卡、裱纸、调色
2.5水彩画常用技法实践(一)
2.6水彩画常用技法实践(二)
2.7水彩画常用技法实践(三)
第3章 水彩静物写生——水果
3.1 单个水果写生——各类水果
3.2 同类小水果组合写生——多个草莓组合
3.3 同类球体水果组合写生——两个石榴干果
3.4 各类形体水果组合写生——香蕉、圣女果组合
第4章 水彩静物写生——蔬菜
4.1 单个叶菜类蔬菜写生——大白菜
4.2 单个果菜类蔬菜写生——玉米
4.3 叶菜类蔬菜组合写生——青菜、蒜苗等组合
4.4 果菜类蔬菜组合写生——南瓜、马铃薯等组合
第5章 水彩静物写生——花卉
5.1 白、浅色系花卉写生——芙蓉花、白牡丹
5.2 黄色系花卉写生——小黄花和黄玫瑰
5.3 黄橙、红色系花卉写生——大眼玛格丽特、粉红康乃馨
5.4 蓝、紫红色系花卉写生——紫罗兰、舞春花
第6章 水彩静物写生—各类物体
6.1 陶器与金属器皿写生——陶罐与不锈钢壶
6.2 玻璃器皿与瓷器写生——玻璃杯与瓷瓶
6.3 竹器与其它物品写生——海螺壳与旧竹篮
6.4 各类物体组合写生——植物与器物组合
第7章 水彩静物画作品赏析
7.1 水彩静物画作品赏析（一）
7.2 水彩静物画作品赏析（二）
7.3 水彩静物画作品赏析（三）
XY课程收获
通过本课的学习，你可以快速的获得色彩基础知识，熟练使用水彩画工具、材料，进行静物画欣赏、写生与创作等。水彩画的清新透明与多样的质感表达，既可以丰富材料的认知，拓宽绘画路径，又能够有效发现并记录生活之美，帮助你提升审美品味，夯实专业基础，提升专业竞争力。
XY学习人群
本课程既适合具有一定基础的美术类专业学生进行专业能力提升，同时也适合没有基础的绘画爱好者学习，只要你爱学肯画，生活中处处可以发现美。
Teaching Resources
Chapters | File type | Modified time | Size | Remark 1.1 教学计划视频
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2022-10-08 47.15MB 2.1 水彩画的发展历程——西方水彩画的发展历程视频
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2022-10-08 1.93MB 2.3 认识水彩画——了解水彩画及其工具材料视频
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2022-10-08 1.59MB 2.4 水彩画实践——制作色卡、裱纸、调色练习视频
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2022-10-08 -- 2.5.1 水彩画技法实践(一)视频
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2022-10-08 -- 4.3 叶菜类蔬菜组合写生——青菜、蒜苗等组合视频
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2022-10-08 -- 7.1 水彩静物画作品赏析（一）视频
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2022-10-08 1.67MB 7.3 水彩静物画作品赏析（三）视频
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