大班手工活动教案《折纸花》 教学设计
?大班手工活动教案《折纸花》教学设计
一、活动目标：
1.认知目标：让幼儿了解和掌握折纸花的基本折纸技巧，培养幼儿对手工活动的兴趣。
2.技能目标：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3.情感目标：培养幼儿的合作精神、自信心和成就感。
二、活动准备：
1.教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2.材料：各种颜色的折纸、画纸、彩笔、剪刀、胶带等。
三、活动过程：
1.导入：教师向幼儿展示各种折纸花，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察折纸花的特点。
2.讲解：教师讲解折纸花的基本折纸技巧，如折、翻、剪等，并演示折纸花的制作过程。
3.示范：教师制作一朵折纸花，边制作边讲解每一步骤，让幼儿跟随教师一起操作。
4.幼儿制作：幼儿按照教师的示范，独立制作折纸花。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5.作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示自己的折纸花，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸：
1.家园共育：教师邀请家长参与幼儿的折纸活动，让家长与幼儿一起制作折纸花，增进亲子关系。
2.环境创设：教师将幼儿的折纸花作品布置在班级环境中，美化班级环境。
3.区域活动：在美工区设置折纸花制作区，提供各种材料，让幼儿自主创作折纸花。
五、活动评价：
1.教师评价：教师根据幼儿在活动中的表现，如参与程度、动手能力、创新能力等，给予评价。
2.同伴评价：让幼儿互相评价对方的折纸花作品，培养幼儿的合作精神和评价能力。
3.家长评价：家长通过观察幼儿在家庭中的折纸活动，评价幼儿在活动中的表现。
六、教学重点与难点：
重点：掌握折纸花的基本折纸技巧，培养幼儿的动手能力。
难点：幼儿在制作过程中能独立思考，发挥创新能力。
七、活动步骤：
1.教师向幼儿展示各种折纸花，引导幼儿观察折纸花的特点。
2.教师讲解折纸花的基本折纸技巧，如折、翻、剪等，并演示折纸花的制作过程。
3.教师制作一朵折纸花，边制作边讲解每一步骤，让幼儿跟随教师一起操作。
4.幼儿按照教师的示范，独立制作折纸花。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5.幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示自己的折纸花，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
八、教学策略：
1.直观演示：教师通过实物展示和操作演示，让幼儿直观地了解折纸花的制作过程。
2.步骤分解：教师将折纸花的制作过程分解为多个步骤，让幼儿逐步掌握制作技巧。
3.个性化指导：教师关注每个幼儿的制作过程，针对幼儿的不同问题进行个别指导。
4.激励评价：教师及时给予幼儿肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。
九、安全注意事项：
1.剪刀使用：教师教授幼儿正确使用剪刀的方法，并在旁边监督，确保幼儿的安全。
2.折叠技巧：教师提醒幼儿在折叠过程中要注意力度，避免纸张撕裂。
3.胶水使用：教师教授幼儿正确使用胶水的方法，确保作品整洁美观。
十、教学反思：
1.教师在活动结束后，反思教学目标的达成情况，以及幼儿在活动中的表现。
2.教师根据幼儿的制作作品，分析幼儿在制作过程中的动手能力和创新能力。
4.教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的折纸活动表现，以便更好地指导幼儿。
重点和难点解析
一、活动目标：
认知目标：让幼儿了解和掌握折纸花的基本折纸技巧，培养幼儿对手工活动的兴趣。
技能目标：通过活动，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
情感目标：培养幼儿的合作精神、自信心和成就感。
二、活动准备：
教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
材料：各种颜色的折纸、画纸、彩笔、剪刀、胶带等。
三、活动过程：
导入：教师向幼儿展示各种折纸花，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察折纸花的特点。
讲解：教师讲解折纸花的基本折纸技巧，如折、翻、剪等，并演示折纸花的制作过程。
示范：教师制作一朵折纸花，边制作边讲解每一步骤，让幼儿跟随教师一起操作。
幼儿制作：幼儿按照教师的示范，独立制作折纸花。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示自己的折纸花，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
四、活动延伸：
家园共育：教师邀请家长参与幼儿的折纸活动，让家长与幼儿一起制作折纸花，增进亲子关系。
环境创设：教师将幼儿的折纸花作品布置在班级环境中，美化班级环境。
区域活动：在美工区设置折纸花制作区，提供各种材料，让幼儿自主创作折纸花。
五、活动评价：
教师评价：教师根据幼儿在活动中的表现，如参与程度、动手能力、创新能力等，给予评价。
同伴评价：让幼儿互相评价对方的折纸花作品，培养幼儿的合作精神和评价能力。
家长评价：家长通过观察幼儿在家庭中的折纸活动，评价幼儿在活动中的表现。
六、教学重点与难点：
重点：掌握折纸花的基本折纸技巧，培养幼儿的动手能力。
难点：幼儿在制作过程中能
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