猜灯谜活动方案（精选16篇）

• 花匠小妙招
• 2024-12-05 14:10

猜灯谜活动方案（精选16篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的猜灯谜活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　猜灯谜活动方案 1

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

　　目标：

　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的`相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义

　　活动名称：

　　欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）

　　组织形式：

　　亲子形式（分年级组开展）

　　活动时间：

　　20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活动准备：

　　园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

　　猜灯谜活动方案 2

　　1、活动主题：

　　海德商业中心迎新年活动

　　——猜灯谜，闹元宵

　　2、活动主旨：

　　通过活动为海德商业中心积聚人气，在活动过程中，让更多人了解商家打折促销优惠活动，促进商家销售。

　　3、活动地点：海德商业中心北入口舞台

　　4、活动时间：2月6日17：30—19：30。

　　5、活动形式：

　　（1）在外场搭立舞台，舞台前空地设立120个小灯笼组成正方形区域。舞台内设置20个宫灯，每个宫灯放置4张灯谜。灯笼、宫灯从原有布置中取，若数量不够则向海尚广场调用。

　　（2）活动共举行3轮，每轮限定15人参加，5人一组，每轮共3组。参加人员由主持人随机选择。

　　（3）由主持人摘下（或观众摘下）灯谜，请上台一组观众依次作答，限时30秒，答对一题送相应礼品；观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2题奖品，若答错则赠送纪念奖品，以此类推。3题封顶。

　　（4）每轮过后一等奖得主有机会参加最终大奖角逐PK，最终PK以限时答对多者为优胜，大奖为广场内888元消费券。

　　（5）奖项设置

　　特等奖：最终猜灯谜PK决出价值888元消费券

　　一等奖：一次性答对3题价值150元新春大礼包1份

　　二等奖：一次性答对2题价值60元奖品1份

　　三等奖：一次性答对1题价值30元奖品1份

　　纪念奖：上台答题即可获得奖励

　　（6）活动奖品：

　　猜灯谜活动方案 3

　　一、活动主题：

　　小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）

　　二、活动目的'：

　　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　xxx

　　五、集合时间：

　　x：xx

　　六、主办单位：

　　xxxx

　　七、活动总负责人：

　　xxx

　　活动现场布置及结束清场负责人：

　　安全员名单：

　　张贴谜语条、礼品摆放、收库：

　　兑奖员：

　　礼品发放员：

　　活动现场秩序维护员：

　　八、活动内容：

　　1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；

　　2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；

　　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

　　4、秩序维护员负责维护好现场秩序；

　　5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

　　九、各项物品、准备：

　　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

　　十、注意事项：

　　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

　　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；

　　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

　　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

　　猜灯谜活动方案 4

　　一、活动主题： 感受传统文化的熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的热闹与欢乐的`气氛。

　　二、活动地点：xx中心小学一（4）班教室

　　三、活动时间：3月5日下午放学后

　　四、活动负责人：支部、工会

　　五、参加人员：中心小学全体教职工、每村小两名教师代表

　　六、场地布置：总务处负责，悬挂100条灯谜。

　　八、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　九、兑奖地点：猜谜兑奖一（4）班教室门前，参与奖在工会领取。

　　十、活动规则：

　　1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下，禁止上网查谜底。

　　2.猜谜者记下题号和谜底到江校（1—50号题）和孙校（51—100号题）处核实答案，答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。（兑奖处由王庆礼和刘小云负责）

　　3.每人限猜一题。

　　4.除猜谜奖外，全场在职教职工（包括顶岗实习教师、工勤人员）均获一份参与奖。

　　猜灯谜活动方案 5

　　活动背景：

　　新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日（星期六）上午

　　活动地点：

　　做花灯（本班活动室）——赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）

　　活动目标：

　　一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。

　　二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。

　　三、发展语言能力和社会交往技能。

　　四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力

　　五、增进家园情，师生情、亲子情。

　　六、加深对中国传统文化知识的认识。

　　活动准备：

　　一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。

　　二、活动前一周统计出席家长人数。

　　三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。

　　四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。 教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。

　　五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。

　　活动过程：

　　一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐）

　　二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的'和意义以及注意事项和要求）

　　三、讲解元旦的来历。

　　四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯—赏花灯—猜灯谜。

　　五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。

　　六、活动过程：

　　（一）做花灯（本班活动室）——赏花灯（本班活动室）

　　1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。

　　2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。

　　3、教师再次强调注意事项和要求。

　　4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。

　　5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。

　　6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。

　　（二）赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）

　　1、教师提出参观与列队要求。

　　2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。

　　3、小班组成员猜灯谜。

　　（1）教师提出活动规则和要求。

　　（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。

　　七、结束活动：

　　1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。

　　2、发放新年礼物。

　　活动自然结束。

　　猜灯谜活动方案 6

　　银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年正月十五晚5：30

　　二、活动地点：

　　商务会馆乒乓球室

　　三、活动方式：

　　1、由小区业主自愿参加。

　　2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

　　四、准备工作：

　　1、准备灯谜50条，礼物80份

　　2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上

　　3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个

　　4、海报宣传两份

　　5、广播宣传活动内容

　　6、舞碟、歌碟。

　　猜灯谜活动方案 7

　　一.活动名称：灯谜晚会

　　二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活主动性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。

　　三.活动时间：9月15日晚7：00

　　四.活动地点：生活区篮球场

　　五.参加对象：软件办全体同学

　　六.活动流程：

　　1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;

　　2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;

　　3.整个猜谜活动开始;

　　4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品;

　　5.当活动进行到一半的`时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目;

　　6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评;

　　7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。

　　七.材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。

　　八.宣传方法：主要以海报的形式，其次是9月15日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。

　　九.奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。

　　十.中秋节灯谜策划方案注意事项：

　　1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督;

　　2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。

　　举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。

　　猜灯谜活动方案 8

　　一、活动主题：浓情中秋，情系财经

　　二、活动意义：

　　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　　三、活动目的：

　　在中秋节之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　　四、活动对象：财经系全体师生

　　五、活动时间：9月23日

　　六、活动流程：

　　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　　9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

　　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的`围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　　七：策划主办单位：财经系学生会

　　承办单位：财经系学生会

　　赞助单位：xx

　　八：经费预算：

　　灯笼（4元

　　猜灯谜活动方案 9

　　一、活动主题：

　　《元宵节活动方案》猜谜语

　　二、活动时间：

　　20xx年农历正月十五上午09：30—10：30

　　三、活动地点：

　　图书馆二楼阅览部

　　四、活动准备：

　　1、2月16日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

　　2、场地布置：2月16日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月16日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

　　3、每张赠书卡赠书一册。

　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、已公布答案的.谜面当场封题，不能再猜。

　　猜灯谜活动方案 10

　　目标

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　(3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

　　活动准备：

　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

　　活动流程：

　　1、主持人致开场词

　　2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

　　4、亲子游戏：看你笑不笑

　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏

　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

　　7、欢乐元宵——猜灯谜

　　规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

　　猜灯谜闹元宵活动方案3

　　每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

　　一、指导思想

　　根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的'校园文化环境。

　　二、活动内容

　　活动基本思路。

　　动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

　　教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

　　家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

　　活动分以下三个部分：

　　(一)迎春文化庙会

　　1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

　　2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。

　　3、组织学生在社区进行花灯巡游。

　　4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

　　5、体育竞技活动：踩高跷

　　6、元宵赛诗会。

　　(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会

　　活动时间：正月初一元宵节前后。

　　猜灯谜活动方案 11

　　一. 活动背景:

　　灯谜是我国民族文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展现在我们面前的是一个微小而又广阔的世界。此刻又逢新年来临，为增添节日气氛，渲染校园文化气息，让我们在这充满文化气息的.校园里，共同迎接新年的到来。

　　二. 活动目的：

　　通过此次猜谜活动来拓展同学们的知识面，加深同学们对我国民族文化的了解，丰富师生的课余生活，欢庆新春佳节。

　　三. 活动时间：

　　20xx年1月1日

　　四. 活动地点：

　　排球场

　　五. 活动对象：

　　全院师生

　　六.活动主题：

　　喜迎新春

　　七. 活动内容：

　　1.宣传：

　　a.将活动传单印制好并广泛传发。

　　b.将活动消息及时送交广播室广播。

　　c.出好海报并张贴。

　　2.其他：

　　a.给内部干事布置好比赛工作。

　　b.制作好活动所需表格。

　　八. 规则及注意事项：

　　1.设置三种难度的灯谜，每种难度对应相应的分值。

　　2.每位同学将有10次答题机会，每答对一题可获相应分数。

　　3.当参赛同学要答题时，请取下谜面到工作台确认积分。

　　4.在工作台合计总数并留下副联便于兑奖联系。

　　5.本次活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖十名。

　　猜灯谜活动方案 12

　　浓情元宵：

　　20xx年元宵节促销策划

　　活动时间：

　　20xx年2月24日—25日

　　活动主题：

　　20xx年元宵节促销策划

　　活动口号：

　　浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）

　　活动节日分析：

　　正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

　　活动内容：

　　一、团团圆圆过元宵美味汤圆大联展

　　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。

　　二、元宵小吃一条街

　　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。活动说明：

　　弘扬中华传统爱情文化，倡导文明新风，营造自由、浪漫的'交友氛围，给单身人士提供相互认识、交流的良机，搭建寻找人生另一半的平台，让所有需要爱的人在轻松、浪漫、温馨中寻找属于自己的幸福和爱情。

　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

　　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

　　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

　　三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）

　　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。

　　同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

　　套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可。

　　猜灯谜活动方案 13

　　一、活动主题：

　　《元宵节活动方案》闹元宵猜谜语

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日(农历正月十五)上午09：30——10：30

　　三、活动地点：

　　图书馆二楼阅览部

　　四、活动准备：

　　1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的`图书，读者通知。

　　2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

　　3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

　　五、活动规则：

　　1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

　　2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

　　3、每张赠书卡赠书一册。

　　4、请读者文明猜谜，遵守规则。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

　　猜灯谜活动方案 14

　　一、活动主题：践行核心价值观，共筑青春中国梦

　　二、活动意义：丰富师生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化,践行社会主义核心价值观。

　　三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动时间：20xx年10月12日，星期四，课外活动。

　　六、活动流程：

　　(1)前期预备：

　　(2)统筹安排工作人员。

　　了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　　收集灯谜。

　　(2)前期宣传：黑板通知，微信海报加大宣传力度。

　　(3)活动布置：先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号，安排人员负责看灯迷，活动参与者若知道答案，往旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则撕下选中的灯谜兑换奖品。

　　(4)每条绳子安排1名同学负责维持秩序。

　　(5)活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　　七、活动人员安排

　　(1)3名负责绳子处的`秩序及补充谜题

　　(2)2名负责校对答案

　　(3)2名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处

　　(4)收集灯谜：

　　(5)书写灯谜：

　　八、活动道具：

　　1、两至三张桌子

　　2、绳子两条

　　3、书写灯谜的纸

　　4、奖品

　　九、活动地点：塑胶篮球场

　　十、灯谜策划方案注意事项：

　　1、注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督;

　　2、注意场地的安全和卫生，注意同学们的人身安全。

　　猜灯谜活动方案 15

　　一、活动目标：

　　1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯；

　　2、丰富领旗员工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛；

　　3、了解中华民族传统节日，感受传统文化的熏陶，深刻体会中华民族传统文化的博大精深。

　　二、活动形式：

　　1、领旗全体员工在企划部的组织领导下，围坐在公司大会议室的周围进行猜谜活动。

　　2、其它5个部门在行政部的组织下，开展丰富多彩的闹元宵活动。

　　三、活动准备：

　　（一）企划部、行政部：

　　1、收集各种灯谜。

　　2、准备各种奖励员工的带有纪念意义的小礼品。

　　3、场地布置：在领旗大会议室内将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。

　　4、了解元宵节的来历，元宵节的'习俗，元宵节诗词。

　　（二）企划部负责人负责在整个活动中员工猜谜时的秩序，行政部挑选一名员工负责做好员工猜谜的统计记录工作。

　　（三）场地布置：行政部

　　音响布置：行政部

　　拍照留念：企划部

　　四、活动时间：

　　企划部：20xx年2月28日中午12：00——13：00

　　（其他部门：各部门负责人根据实际工作情况自行安排）

　　五、活动规则：（企划部）

　　1、11：55分企划部负责人以及企划部全体员工在大会议室集中。

　　2、为了让更多的员工有机会参与猜谜游戏，每人回答灯谜个数不限，每个部门回答最多的前三名员工获得音乐花灯一个，另外的获奖者将得到领旗行政部送出的一份精美礼品。

　　3、每位员工带好一支笔，一个笔记本，猜出谜语后把谜语的序号和谜底写在本子上，到相应的负责人那里排队对答案。答对者，负责人将在他的本子上敲一个大拇指。

　　4、谜语共300条：

　　1-80条谜面：企划部一号员工负责对答案，81-160条： 二号员工负责对答案

　　161-240条：三号员工负责对答案

　　241-300条：四号员工负责对答案

　　5、巡视人员负责把员工队员猜出正确谜面的谜语拿下来，逐条理好。

　　6、评比方法：以部门为单位，得大拇指最多的员工为胜。

　　六、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底猜出后，员工只需把答案和序号记在本子上，谜语不能拿下来。

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

　　猜灯谜活动方案 16

　　一、活动主题：

　　“庆中秋、猜灯谜”

　　二、活动目标：

　　1．知道中秋节有赏灯猜谜的习俗，感受传统文化的习俗，过节的热闹与欢乐的气氛。

　　2．积极参加猜谜活动，体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。

　　3．感受节日的欢快气氛。

　　4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日早上7:40——8:30（来园活动）

　　活动象：全体幼儿与家长

　　四、活动准备：

　　1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案；

　　2、场地布置——挂灯笼（保安与老伯），xx日完成；

　　3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案——陈潇丽、许海英，xx日完成；

　　4、购买奖品——徐娟，xx日完成；

　　五、宣传：

　　1）倡议书——蒋菊芳，xx日完成；

　　2）通知——各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿，12日完成；

　　6、摄像——陈潇丽。

　　六、活动内容：

　　1、灯谜：

　　分部——灯笼悬挂于楼梯，灯谜贴在灯笼上；

　　总部——灯笼悬挂于一号楼柱子中间，灯谜贴在灯笼；

　　2、规则：

　　猜谜活动，必须由家长陪同，选一个灯谜，由家长念谜面，让幼儿猜，猜出后，拿谜面到本班老师处核对谜底，并领取小礼品。（每位幼儿只限猜1个谜语）

　　七、告知书：

　　正月十五吃元宵，看灯会，猜灯谜是我国传统的元宵风俗活动，为了让幼儿感受中秋节热闹喜庆的节日气氛，同时也让幼儿感受我国传统文化习俗，我们幼儿园将在2月14日（本周五）上午7:40—8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动，感受猜谜的.乐趣吧！

　　八、猜灯谜须知：

　　如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣，体验猜谜过程的乐趣，那么请你自觉遵守以下活动事项：

　　1、让孩子选择灯笼中的谜语，然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。

　　2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听，并给孩子做适当的解释，以帮助其理解

　　3、在孩子猜不出的情况下，家长可以帮助孩子一起猜，但不要把答案直接告诉孩子。

　　4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。

　　5、在兑奖处兑奖时，请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后，请将孩子送到班级。

　　九、活动总结：

　　中秋节是我国传统的重要节日之一，民间八月十五猜灯谜已有悠久的历史，它伴随人们迎来秋天。为了使我园幼儿对中秋节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长猜灯谜活动为载体，让充分幼儿感受“中秋节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，增进亲子感情，加强家园合作。

相关知识

元宵节做花灯活动方案（精选16篇）
社区元宵节猜灯谜活动
插花活动方案（精选16篇）
化妆品活动方案（精选16篇）
三八节插花活动方案（精选16篇）
美容院三八妇女节活动方案（精选16篇）
园林绿化全年总结（精选16篇）
幼儿园节约用水方案（精选16篇）
插花活动方案策划（集锦16篇）
电影院活动方案（精选6篇）

网址: 猜灯谜活动方案（精选16篇） https://m.huajiangbk.com/newsview892486.html