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《留住美好的瞬间》课件
拍下校园的角落...... 你对校园真的很熟悉吗，有没有忽略的呢？展示给大家看看，你眼中不一样的校园！ 这些摄影作品记录了哪些瞬间？你能说说对这些照片的感受吗？ 课本第25页的两幅作品色调上有什么不同？请想想这两幅作品的拍摄时间。 按形式分： 新闻摄影(纪实) 艺术摄影 按内容分： 风景摄影 人物摄影 静物摄影 按用途分： 商业摄影 非商业摄影 摄影的分类 艺术类摄影作品 记录类摄影作品 商业类摄影作品 谈谈这三类作品的不同用处。 冰凉 摄影 五彩斑斓 惟我独尊 喜逢甘霖 《小大人》 《亭亭玉立》 《你先请》 《苦难的眼睛》 要知道了“拍什么”，还要知道“怎么拍”，要拍出好照片，最重要的就是要知道“如何安排画面”，也就是“构图。 要选择合适的角度，确定画幅的形式，合理的取舍画面 角度分为：仰视、俯视、平视 选出一张你认为最美的照片,说一说你喜欢的理由. 照相机的奥秘 欲善其事，先利其器，你知道相机是怎么来的么？ 在欧洲，16世纪著名画家达芬奇便发现：在一个房间的窗板上戳上一个小孔，然后关上所有的门窗，使房间变得一片黑暗，窗外的景色透过小孔，清晰地倒映在室内的墙壁上。这就是物理学上的“小孔成象”原理。 摄影漫谈 小孔成像技术 历史 早期照相机 120照相机 135照相机 数码相机 摄影漫谈 构造 卷片扳手 快门 快门速度盘 镜头 调焦圈 倒片钮 记数窗 自拍扳手 五棱镜 反光镜 摄影漫谈 操作 1、装入胶卷 2、设置光圈、快门速度 3、取景、对焦、拍摄（按下快门） 4、拉动卷片杆继续下一张拍摄 5、倒片、拿出胶卷 下面哪一幅作品主题突出？ 构图方法：A、九宫格法 B、中心法 C、靠近法 D、三分法 一个专业的摄影师，在选择了拍摄的题材后，还要花大量的时间去观察、了解所要拍摄的物体，这样才能在拍摄时捕捉到精彩传神的瞬间。 学生作业： 1、正确使用照相机拍摄人物、风景、静物各一幅。 2、拍摄学校生活图片，以“我们的校园生活”为题布置一个摄影展。 看看我们的校园
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