首页 > 分享 > 根据下面提供的语境和要求，完成对话内容。学校将举行纪念“一二.九”合唱比赛，A同学积极报名担当班级合唱队的指挥。训练一段时间后，负责排练的音乐刘老师找到该班班长说：“A同学很有激情，但缺乏乐感，短时间内很难培养。麻烦你告诉班主任由于排练时间较紧，请在明天重新确定一名同学担当指挥吧。”第二天，班长找到了班主任张老师…… 请根据以上情景，按要求完成下面的对话。 ①班长对班主任说： ②当班主任——青夏教育精英家教网——

根据下面提供的语境和要求，完成对话内容。学校将举行纪念“一二.九”合唱比赛，A同学积极报名担当班级合唱队的指挥。训练一段时间后，负责排练的音乐刘老师找到该班班长说：“A同学很有激情，但缺乏乐感，短时间内很难培养。麻烦你告诉班主任由于排练时间较紧，请在明天重新确定一名同学担当指挥吧。”第二天，班长找到了班主任张老师…… 请根据以上情景，按要求完成下面的对话。 ①班长对班主任说： ②当班主任——青夏教育精英家教网——

花匠小妙招
2024-12-08 15:50

题目所在试卷参考答案：

语文参考答案和评分标准

一、1．C(A“常”应为“长”；B“轴”的读音应为“zhòu”；D“溯”的读音应为“sù”)

2．D(琢磨：思索、考虑。捉摸：猜测、预料<多用于否定句>。大肆：无顾忌地<多指做坏事>；大事：大力从事。“既/更”比“不仅/也”在兼顾两个方面的基础上还多了一层强调后者的作用，语义更有强调的意味。)

3．B(A. 慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，是针对别人而不是自己。在句中使用对象有误；B. 不足挂齿：不值得一提；C. 形容风景、前程等非常美好。在句中使用有望文生义和不符合语境的问题；D. 长此以往：老是这样下去，多就不好的情况说。在句中使用感情色彩不当。)

4．C(A. 病因：成分残缺、暗换主语。应为：开展……的活动，这体现了……；B. 逻辑顺序有误，应为筹资、管理和运营；D. “红叶、温泉、藏羌风情”是……黄金季节，主谓搭配不当)

二、5. B(此句不是原因，而是对应激性反应的诠释)

6．D(“从根本上”错误，原文是说“也是重要的精神‘营养素’”。说明的程度夸大。)

7．D(A项陈述与文意相反，从文章第二段“主要是在大脑的控制调节下，通过下丘脑--植物神经及其所支配的相应器官和内分泌系统对应激进行综合性、防御性的集体反应”可看出应激性反应应是一种“防御性”、保护性的反应；B项是因果关系不当。原文是交感神经兴奋性增强会使血糖升高，诱发心血管疾病，而非“血压就会升高，从而产生心血管疾病。”C项是范围扩大，“紧张性头痛、消化性溃疡等”并不属于免疫性疾病)

三、8. D(副词，姑且、暂且。A介词，依靠，凭借；连词，于是。B连词，表因果；连词，表修饰。C介词，把；介词，因、由于)

9．A(①表现做事果断，年轻有力；⑤⑥是“崇宽惠”的结果)

10．C(原文是“修戎讲武，又开学宫”，是指他亲自执经教授，而不是教授畜养牲畜)

四、11．(10分)(1)(5分)恰逢大军赶来，高干、张晟被打败，卫固等人被斩首，那些剩下的同伙都被杜畿赦免了，让他们恢复自己的职业。(大意翻译正确计2分，“会”、“余”、“复”等词落实各计1分)

(2)(5分)老百姓曾经打官司，有互相告状的，杜畿亲自召见，并为他们陈说大义，让他们回去仔细考虑，如果还有想不明白的，再到太守府(评判)。(大意翻译正确计2分，“陈”、“谛”、“诣”等词落实各计1分)

12．(8分)(1)(2分)重阳节(1分)，“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”(写出其中两点1分，每空0.5分)(2)(6分)两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。(2分)诗人一是直抒其情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(4分，指出表现方法直接抒情和想像各计1分，分析正确各计1分)

13．(5分)(1)难于上青天　不与秦塞通人烟　可以横绝峨眉巅　然后天梯石栈相钩连　下有冲波逆折之回川　 (2)不如须臾之所学也　不如登高之博见也　此时无声胜有声　接天莲叶无穷碧　翠峰如簇(每空1分，如有错字、漏字、添字，该空均不计分)

五、14．(6分)①它生长在大漠荒原的恶劣环境；②它的外形粗糙，遒劲挺立向上(或：从外形看，树皮皲裂，树干扭曲，树枝向上)；③它生命力顽强，性格坚定；情感深沉，淡泊宁静。(答对一点计2分)

15．(6分)①胡杨树岿然不动、肃穆超然的根雕般的姿态使作者感受到它的淡泊纯朴与宁静超然；②胡杨树抖动啸叫的狂放不羁使作者感受到它的英雄气魄和阳刚精神；③胡杨树粗糙的外形使作者感受到它苍浑与凝重，遒劲与突兀的力量；④胡杨树皴裂的树皮使作者感受到它饱经沧桑的经历和与风沙搏击的勇敢精神；⑤胡杨树扭曲的树干使作者感受它的勇敢剽悍；⑥胡杨树旋风般直指天空的树枝使作者感受到它如火的激情、向上的力量。(任选三点作答，答对一点计2分)

16．(4分)①照应文章开头，首尾呼应；②用现代都市作反衬，突出胡杨树的坚定刚强、朴实淡定，暗含了对某些缺乏精神追求的城市人的委婉批评，深化了主旨。(一点2分，回答语意相近即可)

17．(6分，总写2分，具体举例分析不少于两处且分析正确计4分)

(1)参考答案示例：本文妙用比喻，生动形象地突出了胡杨树的外形特点和内在精神，耐人寻味。比如，以“静禅”“根雕”之喻，形象表现胡杨树岿然不动的超然与饱经沧桑的大度；以“金戈铁马”“惊涛骇浪”之喻，展示了胡杨树的英雄气阳刚美；以“凡高笔下的矿工速写”“罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸”，形象地刻画胡杨树“粗糙”的外形，又显示胡杨树饱经沧桑的经历；以“古希腊男子汉”之喻，刻画胡杨树“苍浑而凝重，遒劲而突兀”的内在气质，暗示胡杨树的激情和刚健；以“携风挟雷的奖章”“剽悍的弓箭手”“旋风”“蛇信”“火焰”之喻，使人感受到胡杨树与风沙搏击的勇敢剽悍和燃烧的激情。

(2)参考答案示例：本文善用对比，表现了胡杨树与恶劣环境搏击的勇敢精神与顽强的生命力。如：胡杨树连天铺地的绿色与周围荒漠作对比，突出胡杨树生存环境的恶劣和生命力的旺盛；将胡杨树与“银杏树”“杨柳”“松柏”“柠檬桉”“老榕树”作对比，突出了胡杨树宁折不弯、宁死不倒的精神品格和骨气；将胡杨树与都市的树作对比，赞扬了藐视困难和战胜困难的阳刚之气，批评了某些城市人重视物质享受淡漠精神追求的思想倾向。

六、18．(3分)中国发展载人航天工程13年花费不到200亿元。(对主要信息点“中国”“发展载人航天工程”“13年花费不到200亿”的筛选准确各计1分)

19．(6分)参考答案：百花笑驻锦官城，成都喜迎八方客。(达到题干要求计3分；语意表达正确符合语境计3分)

20．(6分)①3分。转述时有称呼计1分，时间变化表述清楚计1分，语意表达清楚计1分。②3分。说话得体、注意对象计1分，语意表达清楚计1分，语言表达通顺计1分。

七、21．(60分)(参见2005年高考作文评分标准)