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1-9年级暑假劳动清单,快为孩子收藏,让孩子发展更全面!

小培老师说

暑假来临,怎样让孩子们过一个愉快而有意义的假期?家长该怎样做好孩子的劳动教育呢?一起来看!

本文字数:1725 字

阅读时间:3 分钟

做家务让孩子发展更健康全面

做家务让孩子更独立

亲自参与到家务活动中来,能使孩子意识到自己也是有自理能力的,离开了父母依旧可以生活得很好。

做家务让孩子更有成就感

当孩子把杂乱的橱柜收拾得整整齐齐、油腻的碗筷清洗得干干净净的时候,他们会产生出一种强烈的自豪感和愉悦心情。这种成就感对孩子的成长过程是十分重要的,成就感会让孩子更自信。

做家务让孩子更懂感恩

让孩子亲自下厨体验做饭的辛苦,他们才会明白那些香喷喷的饭菜不是不劳而获的。他们才会在实践中感受到父母的不易,孩子便懂得父母的付出,懂得感恩。

这份劳动清单请家长收藏

这个暑假,让孩子对照这份劳动清单完成打卡,在整理、洗涤、烹饪、购物整理上完成全方位的劳动素养升级吧~

一年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

整理书包

叠衣服

餐前摆碗筷

餐后清理餐桌

用扫把扫地

早晚刷牙

洗红领巾

购买文具

削铅笔

用洗衣机洗单衣

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

二年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

理沙发

理书架

叠被子

洗袜子

洗碗筷

包馄饨

煮米饭

泡茶水

刨果皮

拖地板

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

三年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

清洁房间

整理床铺

洗拖鞋

擦皮鞋

蒸馒头

做三明治

煮白米粥

郊游购物

礼品包装

使用电冰箱

用微波炉加热

自己缝纽扣

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

四年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

整理换季衣服

整理衣柜

清洗马桶

清洗书包

清洁灶台

蒸鸡蛋羹

做水果拼盘

包水饺

缝制香袋

组装玩具

银行开户

养护植物

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

五年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

整理卫生间

整理床铺

擦洗自行车

保养电冰箱

做凉拌黄瓜

炒土豆丝

用电水壶煮开水

擦玻璃

用吸尘器吸尘

电子支付购物

自助取款

种植果树

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

六年级

项目内容

自我评价

劳动参与

劳动技能

整理鞋柜

换被套

整理郊游物品

养护绿植

清理厨房

洗运动鞋

清洗洗衣机

煲排骨汤

做蛋糕

电扇清洗安装

搭帐篷

管理家庭一周开支

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

七—九年级

项目内容

内容解读

自我评价

劳动参与

劳动技能

整理与收纳

整理

书桌和衣柜

美化环境

布置美化

家居环境

清洁卫生

参与家庭扫除

营养烹饪

制作营养美食

电器使用保养

定期清洁

和保养电器

种植养护

养护家庭绿植

家庭理财

合理规划

零花钱,记

录收支情况

出游规划

制定 出游规划,预定酒店和门票

学做传统美食

根据时令, 制

作汤圆、青团

等传统美食

活动设计

设计并举办

一次集体活动

劳动收获:

家长整体评价:

注:请对照清单中的每一个项目,根据完成情况打星:偶尔参与打1星,经常参与打2星,每天参与打3星;基本掌握打1星,熟练掌握打2星,展示分享打3星。

如何让孩子爱上劳动

1

看到孩子的独立性,不过度保护!

但凡孩子力所能及的事情,即使孩子做得不够好,家长也不必过于担心。

2

每周一次贴出孩子要干的家务劳动内容。

列出家长和孩子各自应做的事情,不能让孩子感到父母只是在吩咐他做家务,要和孩子一同体验劳动的过程。

3

给孩子提供指导和监督,以鼓励和表扬为主!

即使孩子由于能力不足,没能达到预期的效果,家长也要充分肯定孩子的努力,具体告诉孩子哪些做得很好,如何才能做得更好。

4

不命令孩子做家务,向做家务的孩子道谢!

孩子完成家务后,向孩子真诚道谢,给孩子一个拥抱,这种真诚的感谢会增进亲子关系,也能让孩子更积极地成为做家务的好帮手。

5

帮助孩子处理好学习、娱乐与劳动之间的时间分配!

让孩子轻松享受劳动带来的快乐而不是负担。

6

身教重于言教!

要培养孩子积极的劳动观念和良好的劳动习惯,最重要的还是父母先要热爱劳动,勤于劳动。

来源 | 中国教育报(ID:Zhongguojiaoyubao)综合自:研学头条、教育之江、深圳教育、巴南教育、中国教育报等

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